導(dǎo)下，弟子們不僅掌握了草藥的處理方法，更在潛移默化中，對醫(yī)學(xué)有了更深層次的理解。他們明白了，醫(yī)學(xué)不僅僅是治病救人的技術(shù)，更是一份承載著責(zé)任與大愛的事業(yè)。他們在蘇瑤的引領(lǐng)下，一步一個(gè)腳印地朝著成為德藝雙馨的醫(yī)者目標(biāo)邁進(jìn)，未來的日子里，他們也必將帶著這份信念，在中醫(yī)的道路上發(fā)光發(fā)熱，將蘇瑤所傳遞的醫(yī)德與醫(yī)術(shù)傳承下去。

  蘇瑤深知，草藥知識只是中醫(yī)這座巍峨大廈的基石，而臨床經(jīng)驗(yàn)才是開啟救治大門的關(guān)鍵鑰匙。因此，在日常的教導(dǎo)中，她格外注重培養(yǎng)弟子們的臨床實(shí)踐能力。

  一日，醫(yī)館內(nèi)走進(jìn)一位面容憔悴的中年男子，他身形佝僂，腳步虛浮，雙手捂著腹部，眉頭緊鎖，臉上滿是痛苦之色。蘇瑤見狀，立刻示意弟子們上前。弟子們迅速圍攏過來，眼神中帶著緊張與期待。張思貞率先站了出來，他深吸一口氣，努力讓自己鎮(zhèn)定下來，仔細(xì)觀察著患者的面色，只見那男子面色發(fā)黃，毫無光澤，猶如秋日里枯萎的樹葉。接著，他又湊近聆聽患者的呼吸，那呼吸聲沉重且急促，仿佛每一次吸氣都用盡了全身的力氣。隨后，張思貞小心翼翼地伸出手，為患者把脈，他的手指微微顫抖，額頭上也冒出了細(xì)密的汗珠。感受著脈象的強(qiáng)弱與節(jié)奏，張思貞思索片刻，說道：“師父，依徒兒看，這位患者腹部疼痛，面色發(fā)黃，呼吸急促，脈象虛弱且略帶弦象，應(yīng)是肝郁脾虛所致。治療當(dāng)以疏肝健脾為主，可用逍遙散加減?！?br />