式踏上了這條充滿挑戰(zhàn)與未知的深入研究之路。她一頭扎進了浩如煙海的醫(yī)書典籍之中，書房里的燈光常常徹夜長明。那些泛黃的古籍，承載著千年的智慧，在她眼中卻如同一座座亟待挖掘的寶藏。她每日早早起床，洗漱完畢后，便迫不及待地坐在書桌前，翻開一本本厚重的醫(yī)書?！饵S帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》…… 每一本書她都讀得極為認真，逐字逐句地揣摩，遇到難以理解的地方，她便用紅筆仔細標(biāo)注出來。有時候，為了弄清楚一個藥材的特性，她會查閱數(shù)本不同的醫(yī)書，對比各種說法，試圖探尋出最準(zhǔn)確、最全面的解釋。

  閱讀醫(yī)書的過程并非一帆風(fēng)順。許多古代醫(yī)書的文字晦澀難懂，語法和用詞都與現(xiàn)代大相徑庭，崔婉常?？吹妹碱^緊皺，絞盡腦汁。但她從未有過一絲放棄的念頭，每攻克一個難題，她的眼中便多一分自信。她還養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，將書中的重要知識點、自己的理解感悟，以及各種疑問，都詳細地記錄下來。隨著時間的推移，她的筆記越來越厚，上面密密麻麻地寫滿了各種字跡，有工整的楷書，也有匆忙間寫下的草書，每一頁都見證了她的努力與堅持。

  除了研讀醫(yī)書，崔婉還積極跟隨蘇瑤出診，努力積累臨床經(jīng)驗。每一次出診，她都如同一個求知若渴的學(xué)生，緊緊跟在蘇瑤身后，不放過任何一個學(xué)習(xí)的機會。在病人家中，她認真觀察蘇瑤詢問病情的方式、診斷病癥的手法，以及開具藥方的過程。她會仔細聆聽病人的描述，觀察病人的面色、舌苔、脈象，試圖從中找出病癥的根源。

  有一次，她們遇到了一位長期咳嗽的病人。蘇瑤仔細詢問了病人的癥狀、發(fā)病時間、生活習(xí)慣等情況后，開始為病人把脈。崔婉在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著，心中默默思考著可能的病因。蘇瑤把完脈后，向崔婉投來了詢問的目光。崔婉猶豫了一下，小聲說道：“蘇姐姐，我覺得這位病人的咳嗽可能是因為肺氣虛弱，再加上長期生活在潮濕的環(huán)境中，體內(nèi)濕氣較重，二者相互影響所致?！?蘇瑤微微點頭，鼓勵她繼續(xù)說下去。崔婉受到鼓舞，接著說道：“用藥方面，或許可以用一些補肺氣的藥材，如黨參、黃芪，再搭配一些祛濕化痰的藥材，像茯苓、陳皮?！?蘇瑤聽后，微笑著說：“你的分析有一定道理，但還不夠全面。這位病人除了肺氣虛弱和濕氣重之外，還有一些肝郁氣滯的癥狀，情緒長期壓抑也會影響病情。所以在用藥時，還需要加入一些疏肝理氣的藥材，比如柴胡、白芍?！?崔婉聽后，恍然大悟，心中暗暗佩服蘇瑤的醫(yī)術(shù)高明。她連忙將這些要點記錄下來，深刻地認識到臨床經(jīng)驗的重要性，僅僅依靠書本知識是遠遠不夠的。