蘇瑤繼續(xù)演示著 “開天門” 的手法，一邊推一邊補(bǔ)充道：“在給小兒推拿時(shí)，還要注意觀察孩子的反應(yīng)。如果孩子哭鬧抗拒，說明可能是力度不合適，或者孩子對(duì)推拿比較敏感，這時(shí)要先安撫好孩子的情緒，調(diào)整力度后再繼續(xù)。如果孩子配合，能在推拿過程中保持安靜，甚至漸漸入睡，那就說明手法和力度都比較合適，效果也會(huì)更好。”

  她頓了頓，目光轉(zhuǎn)向阿文和阿芷：“阿文，你之前記錄的時(shí)候，要把觀察孩子反應(yīng)這一點(diǎn)也加上，這是推拿過程中很重要的一環(huán)。阿芷，你畫的示意圖可以再完善一下，標(biāo)注出推拿時(shí)需要注意的禁忌情況，比如孩子皮膚有破損、感染時(shí)，就不能進(jìn)行‘開天門’推拿?！?br />
  阿文和阿芷連忙點(diǎn)頭，阿文立刻在木簡(jiǎn)上補(bǔ)充記錄，阿芷則拿起炭筆，在示意圖旁添加禁忌說明。庭院里只剩下蘇瑤講解的聲音、炭筆在木簡(jiǎn)和本子上滑動(dòng)的 “沙沙” 聲，以及老槐樹隨風(fēng)搖曳的輕響，一切都顯得那么寧靜而和諧。

  蘇瑤演示完最后一遍 “開天門”，緩緩收回雙手。她看著弟子們認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，心里滿是欣慰：“今天關(guān)于‘開天門’的講解就到這里。課后，你們要多互相練習(xí)，熟悉手法的力度和速度，把這些要點(diǎn)都記牢。下次上課，我會(huì)檢查你們的學(xué)習(xí)成果，看看誰掌握得最好?！?br />
  弟子們齊聲應(yīng)道：“弟子明白！” 阿文小心翼翼地收好木簡(jiǎn)，阿芷將本子和炭筆放進(jìn)布包，阿青則抱著竹枕，還在不停地練習(xí)著 “開天門” 的手法，眼神中滿是堅(jiān)定與執(zhí)著。夕陽漸漸落下，金色的余暉灑在庭院里，為每個(gè)人的身上都鍍上了一層溫暖的光暈，老槐樹的 “沙沙” 聲依舊在耳邊回蕩，仿佛在為這場(chǎng)充實(shí)而有意義的教學(xué)課，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  林小婉躺在診床上，閉著眼睛感受著蘇瑤指尖的溫度，舒服得忍不住輕輕嘆了口氣：“師父，您這手法也太舒服了，要是真的患兒，說不定推著推著就睡著了?！?這句話讓大家再次笑了起來，蘇瑤也無奈地?fù)u了搖頭，手上的動(dòng)作卻沒有停下：“推拿的時(shí)候，讓患兒保持放松很重要，所以手法的輕重一定要把握好。如果力度太大，孩子覺得疼，就會(huì)哭鬧掙扎，不僅影響推拿效果，還可能讓孩子對(duì)推拿產(chǎn)生抵觸心理。”

  阿青緊緊盯著蘇瑤的雙手，在心里默默記著動(dòng)作要領(lǐng)。他也學(xué)著蘇瑤的樣子，伸出自己的拇指，在空氣中輕輕比劃著，從模擬的 “印堂穴” 推到 “前發(fā)際”，一遍又一遍地練習(xí)著。剛開始的時(shí)候，他的動(dòng)作還很僵硬，手指也控制不好力度，推到一半就會(huì)不自覺地加快速度?？伤麤]有放棄，而是更加專注地觀察蘇瑤的動(dòng)作，仔細(xì)琢磨著每一個(gè)細(xì)節(jié)，慢慢地，他的動(dòng)作越來越熟練，也越來越流暢。

  蘇瑤注意到了阿青的舉動(dòng)，眼中閃過一絲欣慰。她停下動(dòng)作，看向所有弟子：“現(xiàn)在大家可以兩兩一組，互相練習(xí)‘開天門’的手法，我會(huì)在旁邊指導(dǎo)，有什么不懂的地方隨時(shí)問我?！?br />
  弟子們立刻行動(dòng)起來，紛紛尋找自己的搭檔。阿青有些猶豫地站在原地，他看著身邊的師兄師姐們都已經(jīng)兩兩配對(duì)，心里不禁有些著急。就在這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在他耳邊響起：“阿青，要不要和我一組？”

  阿青抬頭一看，是師姐林小婉。她已經(jīng)從診床上下來了，正微笑著看著自己。阿青連忙點(diǎn)頭，臉上露出了羞澀的笑容：“謝謝師姐?！?br />
  林小婉拉著阿青走到一旁的空地上，讓他先坐在石凳上，自己則站在他的對(duì)面?！澳阆仍囋?，按照師父教的手法，給我推‘開天門’?！?林小婉溫和地說道，還特意閉上眼睛，方便阿青操作。

  阿青深吸了一口氣，伸手拿起放在石凳上的竹枕，他本來想把竹枕放在腿上，可又覺得這樣不方便操作，想了想，還是把竹枕放回石凳上，然后學(xué)著蘇瑤的樣子，先將雙手搓熱，才輕輕伸出拇指，放在了林小婉的印堂穴上。

  剛開始的時(shí)候，阿青的手指還是有些顫抖，力度也控制得不太好，推到一半的時(shí)候，他不小心用了點(diǎn)力，林小婉忍不住輕輕 “嘶” 了一聲。阿青立刻停下動(dòng)作，緊張地看著林小婉：“師姐，對(duì)不起，我是不是弄疼你了？”

  林小婉睜開眼睛，看到阿青滿是愧疚的樣子，連忙笑著說道：“沒事沒事，就是稍微有點(diǎn)用力了，你再輕一點(diǎn)就好。” 她還特意鼓勵(lì)道，“第一次能做成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，別緊張，慢慢來?！?br />
  有了林小婉的鼓勵(lì)，阿青的心情稍微放松了一些。他再次伸出拇指，調(diào)整了一下力度，慢慢開始推 “開天門”。這一次，他更加專注，眼睛緊緊盯著自己的手指，一邊推一邊在心里默念：“慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，力度要均勻……”

  蘇瑤正好走到他們身邊，看到阿青的動(dòng)作，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭：“阿青，進(jìn)步很快嘛。不過要注意，拇指指腹要始終貼在皮膚上，不要離開，這樣才能保證手法的連貫性。” 說著，她還伸出手，輕輕握住阿青的手腕，幫他調(diào)整了一下姿勢(shì)，“你看，這樣手腕放松一點(diǎn)，推的時(shí)候就會(huì)更順暢?！?br />
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  在蘇瑤的指導(dǎo)下，阿青的手法越來越熟練。他能明顯感覺到，自己的拇指在林小婉的皮膚上滑動(dòng)時(shí)，比之前順暢了很多，力度也變得均勻起來。推完一遍后，他有些期待地看著蘇瑤和林小婉：“師父，師姐，我這次推得怎么樣？”

  “很好，比剛才好多了。” 蘇瑤笑著說道，“只要繼續(xù)練習(xí)，很快就能掌握這個(gè)手法了?！?br />
  林小婉也點(diǎn)頭附和：“是啊，阿青，你學(xué)得真快，再練幾次肯定就能和師父推得一樣好了。”

  得到師父和師姐的肯定，阿青的心里像喝了蜜一樣甜。他看著石凳上的竹枕，又看了看自己的雙手，突然覺得，自己離成為一名優(yōu)秀的醫(yī)者，又近了一步。

  陽光依舊溫暖地灑在庭院里，照在阿青的身上，也照在他放在石凳上的竹枕上。竹枕上的淡淡竹香，和空氣中彌漫的藥香交織在一起，形成了一股獨(dú)特的香氣。阿青知道，接下來還有很多推拿手法要學(xué)，還有很多醫(yī)術(shù)知識(shí)要掌握，學(xué)醫(yī)之路注定不會(huì)輕松。但他一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)樗袔煾傅南ば慕虒?dǎo)，有師兄師姐的熱心幫助，還有這承載著自己夢(mèng)想與希望的竹枕。他相信，只要自己堅(jiān)持不懈地努力，總有一天，他也能像師父一樣，用自己的雙手，為更多的孩子解除痛苦，將這縷充滿溫暖與希望的藥香，傳遞到更遠(yuǎn)的地方。

  阿青踮著腳尖，努力仰起頭，死死盯著師父