真正做到武俠小說里那種輕如鴻毛的金絲軟甲。

  要是用它造羽毛球拍，保證更輕的同時(shí)，耐久性能提升成百上千倍。

  總而言之，這種納米技術(shù)應(yīng)用廣泛，能引領(lǐng)人類科技邁入新時(shí)代。

  “這納米技術(shù)的研究好像卡殼了，不能老這么卡著不動(dòng)啊。”

  “要是一直這樣，別說完成系統(tǒng)任務(wù)了，后面好多計(jì)劃都得泡湯?！?br />
  湯城此時(shí)也很犯愁，納米技術(shù)的研究正陷入瓶頸，短時(shí)間內(nèi)要想再突破，希望渺茫。

  就算湯城通宵達(dá)旦地加班，進(jìn)度也推進(jìn)得很慢。

  “這批量生產(chǎn)的工藝太難了，怎么才能進(jìn)一步降低成本呢？”

  湯城的納米技術(shù)研發(fā)已進(jìn)行到一半，已經(jīng)制出了極細(xì)的納米纖維，

  強(qiáng)度更是比以前的納米材料提高了近萬倍，但讓湯城很不滿意的一點(diǎn)是：

  這納米材料的制造工藝，成本實(shí)在是太高了。

  照現(xiàn)在的工藝去大量生產(chǎn)，這星球上怕是沒人用得起。

  “看來得另尋出路了?！?br />
  又熬了一晚，湯城暫停了對(duì)納米技術(shù)的攻關(guān)，因?yàn)榈搅诉@時(shí)候，單靠拼命是解決不了問題的。

  “怎樣才能跨越這個(gè)瓶頸呢？”

  湯城打開系統(tǒng)看了看所剩無幾的科技點(diǎn)，搖搖頭又關(guān)上了。

  “科技點(diǎn)也不夠用了，得先弄點(diǎn)科技點(diǎn)再說?！?br />
  湯城打算用系統(tǒng)贈(zèng)送的科技點(diǎn)，在納米研究上多點(diǎn)擊幾次，希望能跨過這個(gè)瓶頸。

  遺憾的是，湯城手頭的科技點(diǎn)不多了，連點(diǎn)擊納米科技一次都不夠。

  “看樣子得趕緊把這個(gè)激波風(fēng)洞研發(fā)完成了，那可是有1000科技點(diǎn)呢。”

  湯城查看科技點(diǎn)時(shí)，也注意到了研發(fā)激波風(fēng)洞的系統(tǒng)任務(wù)。

  完成這個(gè)任務(wù)就有1000科技點(diǎn)可以用，用這些點(diǎn)數(shù)來加強(qiáng)納米技術(shù)研究，肯定能突破瓶頸。

  甚至能讓研究進(jìn)度大大提前。想到這兒，湯城來到了俞院士他們那兒。

  “于老，我手頭沒別的要緊項(xiàng)目，您這邊需要幫忙嗎？我可以一起參與研究?！?br />
  “??？小湯你也懂激波風(fēng)洞？”

  聽到湯城這么問，俞院士很是驚訝，所以聲音特別大。

  他這么一喊，周圍的工作人員都放下了手頭的活，圍了過來。

  “湯院士可是全能型人才，我就知道湯院士肯定也精通激波風(fēng)洞?！?br />
  “您真的也懂激波風(fēng)洞嗎，湯院士？”

  周圍的工作人員都很興奮，有些人相信湯城懂激波風(fēng)洞，但也有人不太相信他會(huì)涉足這個(gè)領(lǐng)域。

  畢竟，這個(gè)領(lǐng)域算得上是比較冷門的，目前該領(lǐng)域的頂尖研究者就他們幾個(gè)。

  “我的水平當(dāng)然比不上各位，但多少能起點(diǎn)作用?！?br />
  “所以，俞院士，您這邊有什么研究任務(wù)，不妨先交給我試試，做得不好您盡管批評(píng)我。”

  “好吧，既然小湯你這么堅(jiān)定，那就來幫我看看這個(gè)問題，談?wù)勀愕目捶ā！?br />
  說著，俞院士就把湯城拉到一旁，然后遞給他一堆實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

  湯城邊看這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，俞院士邊解釋他們目前遇到的難題。

  “這是我們目前面臨的最大問題，我們用你研發(fā)的那種新化合物做爆轟實(shí)驗(yàn)。”

  “按計(jì)算，這實(shí)驗(yàn)的能量等級(jí)應(yīng)該能達(dá)到要求，但實(shí)際測(cè)得的所有數(shù)值都低于預(yù)期?！?br />
  “已經(jīng)改進(jìn)很多次了，還是不行，你說這是咋回事？”

  在俞院士講解的過程中，湯城已經(jīng)瀏覽完了這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

  然后，湯城利用自己的知識(shí)，加上從小靈那里得到的一些關(guān)于激波風(fēng)洞的論文信息，

  綜合分析后，他得出一個(gè)結(jié)論。

  “俞院士，我覺得你們可能走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū)?！?br />
  “你們覺得爆炸威力不夠，就嘗試性地增加爆炸物的量，希望通過這種方式提高爆炸能量等級(jí)。”

  “但你們有沒有考慮過，增加爆炸物量后，一方面可能加大了對(duì)周圍氧氣的需求?！?br />
  “另一方面，爆炸能量過高，可能會(huì)過度擠壓周圍的空氣，導(dǎo)致空氣密度發(fā)生變化?！?br />
  “這才使得你們測(cè)得的爆炸能量等級(jí)一直達(dá)不到要求。”

  周圍的科研人員一聽湯城這么說，立馬都覺得有點(diǎn)泄氣。

  因?yàn)樵谒麄冄劾?，湯城這番話站不住腳，實(shí)在是違背常理。

  “大家也別都這樣嘛，畢竟湯院士也不是神，啥都知道。不過，湯院士愿意幫忙的心意，咱們還是得感激的?！?br />
  “對(duì)對(duì)對(duì)，這不怪湯院士?！?br />
  這時(shí)，有幾個(gè)同事見大家表情不太好看，趕緊出來打圓場(chǎng)。

  可湯城這時(shí)候心思并不在他們的對(duì)話上，他的注意力全放在了余院士那邊。
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