被一種新奇與思索取代。她低頭看著自己的手，“我……我能幫助別人？”

  “是的，你能?！鄙瞎倌舜罂隙ǖ攸c(diǎn)頭，趁機(jī)引導(dǎo)，“所以，如果你愿意，我們可以一起多了解一些這些符文。不是為了變得奇怪，而是為了更好地掌握這種力量，去幫助更多需要幫助的人，好嗎？”

  他將“幫助他人”作為目標(biāo)，這符合菱兒善良的本性，也能讓她更主動(dòng)、更安心地接觸和學(xué)習(xí)，從而持續(xù)地對那怨氣進(jìn)行凈化。

  菱兒眼睛漸漸亮了起來。幫助他人，這無疑是一件很有吸引力的事情。她用力點(diǎn)頭：“嗯！我愿意學(xué)！夫君，你教我！”

  從這一天起，“靜心居”的生活多了一項(xiàng)新的內(nèi)容。上官乃大開始系統(tǒng)地、但依舊以“興趣”、“學(xué)問”的方式，向菱兒介紹更多經(jīng)過他精心篩選、處理的古老符文和靜心咒語。他不再僅僅讓她描摹外形，而是開始講解這些符文背后蘊(yùn)含的“寧靜”、“驅(qū)邪”、“治愈”的寓意。