這樣隨意灑脫的教育方式竟然能將辰辰教育的這么好?

  張國棟有些不可思議地盯著面前的姜婉晴。

  他眉頭緊皺，眼神里滿是疑惑。

  “姜女士，你對辰辰的教育就僅僅只是隨心所欲嗎?”

  他甚至有一瞬間認為姜婉晴是在藏拙，故意那樣說來應付他的提問。

  見張局長對自己頗為懷疑，姜婉晴也是耐心的解釋了起來。

  “張局長，我所說的隨心所欲是指在尊重孩子的基礎上對孩子的學習生活不加以限制?！?br />
  “從本質上來說，在我眼里我兒子和我是一個平等的關系，沒有我比他高人一等的說法?！?br />
  “至于我對孩子的教育主打的就是以身作則，很多時候，我們這些當家長的仗著父母的身份去強迫孩子們去完成這樣那樣的要求?！?br />
  “可我們自己呢?卻以家長的身份在這個過程中起到了一個名為監(jiān)護人的身份，堂而皇之地將所有的問題拋給孩子。”

  “這樣的親子關系在我看來是大錯特錯，這不僅會降低孩子學習和做事的積極性，還會讓孩子產生一個誤區(qū)，那就是父母的話就是命令?！?br />
  “可是孩子終究也會長大，某一天當他們離開了父母撐開的遮陽傘，他們又該如何自處?”

  “所以不管哪個年齡階段的孩子們都應該去接受一定的挫折和自主選擇的機會，不應該機械的按照父母的要求去做事?！?br />
  “不論是哪個人都是為自己而活的，不論是誰學習既不是為老師學的，二也不是為父母學的，要讓孩子們在很小的時候就培養(yǎng)出主觀能動性?！?br />
  “這就是我想表達的隨心所欲的教育方式?！?br />
  聽到姜婉晴的話，張國棟陷入了短暫的沉思。

  其他人則是在聽到姜婉晴的話后，陷入了沉默。

  包括牛導和工作人員都在思考曾經(jīng)在家里和孩子們的相處方式。

  他們從來都是為了孩子的學習愿意付出一切，然后以這些付出來要求孩子們在期末取得一個好成績來回報他們。

  每每如此對孩子提出要求時，他們忽略了孩子那垂頭喪氣的模樣。

  姜婉晴的話不由得讓他們醍醐灌頂。

  學習是孩子們自己的事，被逼著去學習難免讓孩子們產生厭煩的心理，可若是他們對學習產生積極的興趣，那他們這些當父母的反倒沒有必要那么操心了。

  他們過度的對孩子的學習的關心，反倒讓本應該對學習主動的孩子們對學習產生了厭煩的情緒。

  家長們自以為是的付出在孩子眼里卻成了累贅，時間越久，他們便對學習產生了更強的抗拒性。

  后期除了導致孩子們對學習產生厭煩情緒，更重要的是讓親子關系越來越生疏。

  “你……你說的這些話很有道理啊~”

  張國棟一臉激動地看向姜婉晴，眼底里溢滿激動之色。

  他們身為教育部門的負責人一直以來關注的是如何提升學生們的學習成績，卻從未在孩子們的學習興趣上下功夫。

  這時，一旁的劉建偉也點頭說起了話。

  “早在之前看了《育兒有道》我就沒有像以前一樣壓力我家孩子的學習了。”

  “可反倒是我對他的放松，現(xiàn)在我兒子的學習成績比之前還進步了五十多名?！?br />
  “這學習的確不要逼著孩子，只有他們積極主動的去學習才能調動孩子的積極性?！?br />
  就在劉建偉感嘆時，姜婉晴繼續(xù)說道。

  “要是有學習條件那是好事，怕就怕有的孩子從一出生就沒有接觸學習的機會?！?br />
  正說著這話的姜婉晴目光一轉，隨即落在面前的小屋。

  劉建偉和張國棟也瞬間明白了她的意思。

  張國棟拍著胸口保證道，“姜女士，雖然我和劉館長是星海市的教育部門負責人，但有關上去落后的教育我們會及時上報給中央?！?br />
  “也會讓國家教育部門及時出手，為這些沒有條件讀書的孩子們點燃星星之火?！?br />
  “孩子是咱們龍國的未來，我們這些做教育的不僅會嘴上鼓勵孩子們要克服惡劣的條件努力讀書，更會為這些條件艱苦的孩子們伸出援助之手?！?br />
  說到這里時，張國棟誠懇的目光掃過面前的既破舊又殘敗的小屋。

  在山區(qū)孩子們的學習條件著實是辛苦。

  他看著面前瘦不拉幾的王金鳳和王金凱兄妹，心里不由得涌起一股酸澀。

  “孩子的居住環(huán)境得改，孩子的飲食條件得加強?！?br />
  這是張國棟自己在心里下定的決心。

  看到這一幕后，廣大網(wǎng)友也是紛紛發(fā)出感慨。

  【天啦，星海市的教育局局長怎么追到這里來了?】

  【看樣子，這節(jié)目真是實打實地的直播，能夠把教育局局長請來絕非簡單之事，只怕是教育局局長那邊搞的突襲?！?br />
  【誒，上位者哪知道下位者的苦，只希望這些領導不要忽視孩子們上學辛辛苦苦遭受的罪，該出手時就得出手?！?br />
  【誒，