原來(lái)車座連帶整個(gè)底部開(kāi)始下降。

  沈南希：“我以為是往前沖，沒(méi)想到是個(gè)升降臺(tái)”

  火樹(shù)：“這個(gè)車是這么走的啊”

  車輛停穩(wěn)后，眾人下車還是觀察全新的環(huán)境。

  齊思鈞：“快看供電系統(tǒng)提示，近期由于不明原因，電路系統(tǒng)長(zhǎng)期處于斷電狀態(tài)，若斷電可自行重啟供電系統(tǒng)，供電系統(tǒng)一次可維持三十分鐘”

  沈南希：“那就說(shuō)明每30分鐘就會(huì)斷一次電，我們趁著有光，先找供電系統(tǒng)恢復(fù)方法”

  蒲熠星：“這里有一個(gè)密碼盤，還寫(xiě)著快速輸入密碼”

  齊思鈞：“那邊還有個(gè)無(wú)所不知報(bào)刊亭，我們?nèi)タ匆幌隆?br />
  Npc：“來(lái)啦！”

  從報(bào)亭的簾子后面突然出來(lái)了一位老大爺，直接將離得最近的石凱嚇到飛起。

  林大爺：“來(lái)來(lái)來(lái)，孩子們，我就是這個(gè)報(bào)刊亭的林大爺，你們有什么問(wèn)題可以問(wèn)我，我會(huì)知無(wú)不言，言無(wú)不盡的”

  火樹(shù)率先提問(wèn)：“您知道陶仔去哪了嗎”

  林大爺：“知道，陶仔我知道”

  沒(méi)想到這么順利就得到了肯定的答復(fù)，眾人都是滿臉期待的等待后面的回答。

  林大爺：“古人說(shuō)知之為知之.....”

  齊思鈞認(rèn)輸：“哇，這個(gè)節(jié)目第一次出現(xiàn)嘴比我還碎的人”

  沈南希指著墻上的板子：“應(yīng)該是只能問(wèn)規(guī)定的這幾個(gè)問(wèn)題”

  文韜：“有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陶仔？”

  林大爺：“陶仔，我知道，陶仔他跟C是好朋友，是C帶他來(lái)這個(gè)社區(qū)里面的，他們形影不離，如果你們想找他，就去社區(qū)里面碰碰運(yùn)氣”

  沈南希：“大爺，C是個(gè)女生嗎”

  林大爺：“大爺眼神不好，我就知道C是一個(gè)很高，比陶仔要壯一些的那么一個(gè)人”

  沈南希：“啊~哦~比陶仔還要壯，兩個(gè)人形影不離”

  齊思鈞：“讓你問(wèn)問(wèn)題，你怎么還吃上瓜了”

  火樹(shù)：“那我們?cè)撛趺催M(jìn)入到社區(qū)里面呢”

  林大爺拿出一張小芒傳單遞給大神團(tuán)的成員，傳單的背面畫(huà)著三組圖案。

  蒲熠星：“走吧，這個(gè)應(yīng)該就是那個(gè)密碼”

  火樹(shù)：“會(huì)不會(huì)歌詞和詩(shī)的可能性比較大，當(dāng)窗剪云鬢”

  沈南希：“但是古代怎么可能有電扇啊”

  列舉了好幾種可能性都沒(méi)能破解出密碼，火樹(shù)提出去問(wèn)一問(wèn)林大爺。

  火樹(shù)：“大爺，您會(huì)不會(huì)做這個(gè)題？”

  林大爺：“這個(gè)很簡(jiǎn)單，你們不會(huì)嗎，你們是不是小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)啊”

  蒲熠星：“哎呀，這都被大爺看出來(lái)了”

  林大爺：“聽(tīng)好了，大爺給你們說(shuō)，我可只說(shuō)一次啊”

  眾人：“好！”

  林大爺：“你們看，這其實(shí)是一個(gè)非典型的斐波那契數(shù)列”

  林大爺這句話一出，眾人的表情瞬間變了，大爺你深藏不露啊。

  林大爺：“他的解決辦法利用拉格朗日第三象限....最后倒入費(fèi)曼理論，就解得差不多了”

  蒲熠星：“等一下，我們的一位朋友有第二種解法，清華博士不能輸！”

  火樹(shù)：“趕緊走吧”

  JY：“不能就這么認(rèn)輸了吧，火樹(shù)老師”

  火樹(shù)：“我聽(tīng)到斐波那契數(shù)列我還覺(jué)得有那么點(diǎn)意思，再往下的時(shí)候我就覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)了”

  沈南希在后面問(wèn)數(shù)學(xué)系的文韜：“剛才大爺說(shuō)的那一串專有名詞是真的還是他自己編的啊”

  文韜：“是真的，只是跟這道題沒(méi)什么關(guān)系”

  沈南希：“那能背下來(lái)這一段也不容易”

  解密還是要考大神團(tuán)自己來(lái)，最后發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)物品的量詞可以組成第三個(gè)物品，得到密碼‘張口’。

  但是輸完密碼后，進(jìn)入社區(qū)的大門還是沒(méi)有打開(kāi)。

  沈南希：“應(yīng)該是還跟門上的這些圖案有關(guān)系”

  石凱：“誒誒，這個(gè)水流變少了，剛才有好幾個(gè)，現(xiàn)在只剩三個(gè)了”

  文韜：“墻上這幾個(gè)圖案是不是可以轉(zhuǎn)動(dòng)啊，然后用水流切出門上的圖案”

  蒲熠星：“對(duì)了對(duì)了”

  將圖案一一對(duì)應(yīng)后，燈光熄滅，門被打開(kāi)。

  只聽(tīng)見(jiàn)密室內(nèi)傳來(lái)手機(jī)的提示音。

  石凱：“誰(shuí)手機(jī)在響？”

  沈南希：“好像是前面?zhèn)鱽?lái)的”

  齊思鈞：“要找那個(gè)聲音，在里面”

  跟隨著手機(jī)提示音，進(jìn)入到一個(gè)房間內(nèi)，有一個(gè)屏幕上寫(xiě)有恢復(fù)供電系統(tǒng)的方法。

  齊思鈞：“這樣，蒲哥帶隊(duì)