齊思鈞：“剛剛我們也已經(jīng)把大家的數(shù)據(jù)進行了一個分析，而今天學(xué)徒們要圍繞著咱們的睡眠情況作出怎樣的考核”

  六位學(xué)徒已經(jīng)在仁心診室等候，付老師和王敬軒進入診室。

  付老師：“各位好，怎么樣同學(xué)們，精神狀態(tài)看起來不錯，睡好了嗎”

  王涵：“蠻好”

  王煜：“還行”

  李妍婧：“一般”

  趙樂怡：“不太行”

  付老師：“今天我們講睡眠，實際上是一起學(xué)習(xí)失眠的治療”

  王敬軒：“所以我們的主題是如何能好好睡覺，接下來公布考核內(nèi)容，小齊也會作為樣本供大家學(xué)習(xí)，所以學(xué)徒今天要和六位助理團的成員形成一對一的綁定關(guān)系，對助理團全權(quán)負責，考核內(nèi)容為看診加實操兩個方面”

  付老師：“第一個環(huán)節(jié)是看診，因為我是推拿醫(yī)生，所以問和切可能更側(cè)重一點，你們要給他做出診斷，完了以后，下午的時候我們就要給病人進行重點的治療，下午考的時候，咱們要有效果，要觀察他的睡眠效果，你治完了之后他要睡，我們推拿助眠是強項，所以我希望大家能掌握立竿見影”

  王敬軒：“上午看診我們將兩兩一組進行，每組兩位學(xué)徒互為對手，表現(xiàn)更好的學(xué)徒在下午實操考核中會有一定優(yōu)勢，本次的分組和昨日考核有關(guān)，我們昨天的第一名是趙樂怡，好，那么問一下其他選手，有誰想要成為她的對手”

  王涵和李妍婧同時站起來選擇挑戰(zhàn)趙樂怡。

  王敬軒：“妍婧，你為什么要選擇挑戰(zhàn)樂怡？”

  李妍婧：“昨天跟樂怡比了，然后我覺得收獲很多，我今天還要向她學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)”

  王敬軒：“借用對手的名義”

  李妍婧：“偷學(xué)”

  王涵說明自己的理由：“我是覺得人要有目標，要有一個向上的目標”

  王敬軒看向趙樂怡：“那現(xiàn)在你來選擇誰成為你的對手”

  趙樂怡：“那我選妍婧吧，因為其實昨天那樣分組，本來我是很想和她一隊，但是后面還是想下午互相比拼一下，相互成長，沒想到?jīng)]挨到下午，所以今天想再重新比拼一下”

  王敬軒：“好，那二位就結(jié)成對手”

  李妍婧：“組隊成功”

  王敬軒：“那我們第一組就分完了，一會兒就由第一組先行考核”

  王煜：“現(xiàn)在就開始了”

  李妍婧壓力倍增：“啊，我又是馬上考，我昨天就是馬上考”

  齊思鈞：“我們就要請沈老師來說一下今天的考核如何來分組，或者我們怎么去看診”

  沈老師：“他們的中醫(yī)能力很強，我們要給他們制造一點難度，好不好”

  周峻緯：“好，怎么說”

  沈老師：“我們?nèi)ヅ鋵Γ≈苣闼恢?，九洲你不想睡?br />
  周峻緯：“所以咱倆是一對，來吧，牽手成功，走”

  唐九洲一臉?gòu)尚叩奈兆×酥芫暽爝^來的手。

  沈南?？牡搅说谋砬椋骸鞍ミ衔埂?br />
  曹恩齊：“九洲快點跟他走吧”

  唐九洲：“你為什么這么開心”

  曹恩齊：“為你們牽手成功高興”

  沈老師：“記住啊，上去之后，你們自己不要表現(xiàn)出來”

  周峻緯：“讓她們來猜”

  齊思鈞：“聽聽學(xué)徒們怎么來給你做解答”

  【父子組哈哈哈哈】

  【小齊在一旁笑的好慈祥】

  【果然他們自己人磕的最狠】

  唐九洲和周峻緯到達診室門口敲門進入。

  王敬軒：“這兩名患者，掛號了嗎”

  唐九洲：“不是義診嘛~”

  王敬軒：“哇，你們倆一黑一白，可以，你們兩位學(xué)徒也可以挑選患者了”

  趙樂怡：“那我就近吧”

  唐九洲：“可以”

  趙樂怡負責看診唐九洲，李妍婧負責看診周峻緯，兩人分別查看患者的睡眠報告。

  王敬軒：“兩位助力團成員用一句話講一下自己的睡眠訴求”

  唐九洲：“我覺得我睡得挺好的，沒覺得有什么問題”

  齊思鈞：“他對自己的睡眠充滿自信”

  沈南希：“拿了100分可把九洲厲害壞了”

  唐九洲：“有什么問題你們自己看一看吧”

  王敬軒：“好，那我們周峻緯呢”

  周峻緯：“我的睡眠就是一段波瀾壯闊的旅行，其中的細節(jié)你自己來想”

  王敬軒：“他是有點詩意的，平時喜歡寫點詩”

  周峻緯：“主要是為了刁難你們”