班主任將手里的名單放下，宣布結(jié)束。

  周?chē)?，是幾家歡喜幾家愁的景象。

  可自始至終，都沒(méi)有出現(xiàn)“破曉小隊(duì)”這四個(gè)字。

  林陽(yáng)的身體，瞬間繃緊了。

  他站起身，在周?chē)嘶蛲榛蛐覟?zāi)樂(lè)禍的注視下，徑直走到了班主任面前。

  “老師?！?br />
  班主任抬頭，看到是他，有些無(wú)奈地推了推眼鏡?！傲株?yáng)同學(xué)，有什么事嗎？”

  “我的參賽證明呢？破曉小隊(duì)的。”林陽(yáng)的聲音很平靜。

  “破曉小隊(duì)？”班主任愣了一下，隨即拿起名單又看了一遍，然后搖了搖頭，“沒(méi)有啊。學(xué)校發(fā)下來(lái)的名單和證明里，都沒(méi)有你們小隊(duì)?！?br />
  她一攤手，表示自己也無(wú)能為力。

  “我也不知道是怎么回事，或許是系統(tǒng)出了什么錯(cuò)漏吧?！?br />
  怎么可能。

  就在這時(shí)，教導(dǎo)主任不知何時(shí)走了過(guò)來(lái)，臉色陰沉得能滴出水。

  “林陽(yáng)，你跟我來(lái)一下?！?br />
  他丟下這句話，便轉(zhuǎn)身朝著主席臺(tái)后方的僻靜角落走去。

  林陽(yáng)一言不發(fā)地跟了上去。

  陸景淮等人看到這一幕，臉上不約而同地露出了看好戲的表情。

  走到無(wú)人的角落，教導(dǎo)主任猛地轉(zhuǎn)身，用一種審視的目光上下打量著林陽(yáng)。

  “別在這里嘩眾取寵了，趕緊回家準(zhǔn)備單招去?！?br />
  “我的參賽證明呢？”林陽(yáng)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。

  “學(xué)校研究決定，你不具備參賽資格。”教導(dǎo)主任冷冷地說(shuō)道，“別浪費(fèi)大家的時(shí)間了，老老實(shí)實(shí)回去準(zhǔn)備職業(yè)技術(shù)學(xué)院的單招吧?！?br />
  一句話，直接宣判了死刑。

  林陽(yáng)的心沉了下去。“憑什么？”

  “憑什么？”教導(dǎo)主任像是聽(tīng)到了什么天大的笑話，“林陽(yáng)，高考是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)，最低要求是五人小隊(duì)。你現(xiàn)在只有一個(gè)人，根本不符合規(guī)定！”

  “我的小隊(duì)滿員了。”林陽(yáng)一字一句地說(shuō)道，“破曉小隊(duì)，五名成員，已經(jīng)在系統(tǒng)里正式注冊(cè)，一個(gè)都不少。”

  “你還敢跟我狡辯！”教導(dǎo)主任的火氣“噌”地一下就上來(lái)了，“你以為我不知道嗎？四條狗！你拿四條狗來(lái)湊數(shù)！林陽(yáng)，你是不是覺(jué)得學(xué)校的規(guī)定是個(gè)擺設(shè)？是不是覺(jué)得高考是你家開(kāi)的游樂(lè)場(chǎng)？！”

  他越說(shuō)越氣，唾沫星子都快噴到林陽(yáng)臉上。

  “高考規(guī)則只說(shuō)隊(duì)伍不能空人，沒(méi)說(shuō)隊(duì)員不能是‘非人’。我的操作，完全符合規(guī)定?！绷株?yáng)不卑不亢地反駁。

  “你這是在鉆規(guī)則的空子！是惡意的！是對(duì)高考制度的褻瀆！”教導(dǎo)主任氣得胸口劇烈起伏，“非要我把話說(shuō)的那么難聽(tīng)嗎？你自己的四個(gè)隊(duì)友，為什么寧愿退隊(duì)也要離開(kāi)你，你心里沒(méi)數(shù)嗎？你但凡能好好反思一下自己的問(wèn)題，也不至于淪落到今天這個(gè)地步！”

  他指著林陽(yáng)的鼻子，痛心疾首地教訓(xùn)道。

  “不反思自己的問(wèn)題，還變本加厲，搞出個(gè)‘狗隊(duì)’來(lái)嘩眾取寵！學(xué)校沒(méi)因?yàn)槟銛_亂秩序給你記大過(guò)處分，已經(jīng)是看在你孤兒出身，可憐你了！你還想考試？！”

  “回去！好好想想自己到底錯(cuò)在哪了！”

  林陽(yáng)聽(tīng)著這番話，忽然沉默了。

  他垂下頭，讓人看不清他的表情。

  教導(dǎo)主任見(jiàn)他這副模樣，以為自己的話起了作用，語(yǔ)氣稍緩。

  “你看看，你自己也知道自己有很多問(wèn)題嘛。認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，就是進(jìn)步的開(kāi)始。”

  林陽(yáng)緩緩抬起頭，臉上帶著一絲詭異的平靜。

  “主任，你說(shuō)的對(duì)?！?br />
  “我是該好好反思?！?br />
  “我錯(cuò)就錯(cuò)在，運(yùn)氣不好，眼神不好，腦子也不好，才會(huì)把一群白眼狼當(dāng)成親人。”

  教導(dǎo)主任的臉色瞬間又陰沉了下去。“你……你這說(shuō)的是什么話！死不悔改！”

  林陽(yáng)卻像是沒(méi)聽(tīng)到他的怒斥，自顧自地繼續(xù)說(shuō)道。

  “依我看，你的腦子，好像也不太好了。”

  “什么？”教導(dǎo)主任懷疑自己的耳朵出了問(wèn)題，他死死地盯著林陽(yáng)，臉上的肌肉因?yàn)閼嵟榇?。“你再說(shuō)一遍？”

  “我說(shuō)，你的腦子，好像也不太好了。”林陽(yáng)重復(fù)了一遍，字字清晰。

  “混賬東西！”教導(dǎo)主任徹底被激怒了，再也顧不上什么為人師表的風(fēng)度。他猛地伸出手，一把抓向林陽(yáng)的肩膀，準(zhǔn)備將這個(gè)不知天高地厚的學(xué)生拖起來(lái)。

  一個(gè)區(qū)區(qū)輔助職業(yè)的孤兒，一個(gè)連隊(duì)友都留不住的廢物，竟敢一而再、再而三地挑釁他的權(quán)威！今天，他就要讓林陽(yáng)知道，什么叫規(guī)矩！

  他三十級(jí)的職業(yè)者屬性，雖然不是純戰(zhàn)士的力量加點(diǎn)，但對(duì)付一個(gè)手無(wú)縛雞之力的學(xué)生，還不是手到擒來(lái)？

  然而，當(dāng)他的手掌扣在林陽(yáng)肩膀上，猛然發(fā)力時(shí)，預(yù)想中林陽(yáng)被拽得一個(gè)踉蹌的畫(huà)面并沒(méi)有出現(xiàn)。

  林陽(yáng)依舊穩(wěn)穩(wěn)地站在那，紋絲不動(dòng)。

  教導(dǎo)主任一