劉珊珊在原地氣的跺腳。

  陳舒雅忍不住為姐妹發(fā)聲：“這趙成軍是真逆天吧？”

  夏雨忍不住點(diǎn)頭。

  她永遠(yuǎn)都忘不了那天被趙成軍表白的場(chǎng)景，簡(jiǎn)直就是人間地獄。

  相比之下，果然還是和尹天待在一起舒服好多。

  ......

  體育課站隊(duì)。

  劉珊珊從入隊(duì)開(kāi)始就死死盯著趙成軍，時(shí)不時(shí)還扭頭和身邊人吐槽。

  趙成軍完全沒(méi)關(guān)注，他正在隊(duì)伍前面，帶著同學(xué)們做熱身運(yùn)動(dòng)。

  待會(huì)老師要給他們十一班體測(cè)。

  “認(rèn)真熱身，別交頭接耳！”陳晨大喝一聲。

  雖然沒(méi)有指出名字，但眼神已經(jīng)鎖定了劉珊珊。

  劉珊珊嚇得一哆嗦，不敢再開(kāi)小差。

  熱身持續(xù)三分鐘不到，隊(duì)形重新聚攏。

  陳晨揮著手走在前面：“都跟我來(lái)，現(xiàn)在我們?nèi)ブ钡罍y(cè)100米，男生先測(cè)?！?br />
  聽(tīng)到男生測(cè)一百米，吳丹陽(yáng)忍不住出聲討論：“你們覺(jué)得我們班誰(shuí)跑得最快？”

  郭楠想了想回答：“趙成軍吧，他長(zhǎng)得高腿也長(zhǎng)。”

  “誒～那尹天呢，他不是也很高嗎？”吳丹陽(yáng)有異議。

  宋曼言理性分析：“從腿部肌肉來(lái)看，趙成軍的爆發(fā)力應(yīng)該會(huì)比尹天強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)?！?br />
  “而且上一次測(cè)短跑，趙成軍好像就是我們班最快的?！惫a(bǔ)充。

  吳丹陽(yáng)聽(tīng)了直搖頭：“但我還是要站尹天這邊?！?br />
  “為什么？”郭楠不解。

  “因?yàn)樗鼛洶　！眳堑り?yáng)一本正經(jīng)。

  宋曼言聞言一愣，隨即鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我承認(rèn)你說(shuō)的有道理?！?br />
  郭楠滿頭問(wèn)號(hào)，她覺(jué)得自己和這兩個(gè)顏控癌根本對(duì)不上頻。

  隊(duì)伍最后方。

  安晴側(cè)著頭詢問(wèn)：“天哥100米能跑多快？”

  “這些天沒(méi)測(cè)過(guò)不知道?！币旎卮稹?br />
  “那最近一次呢？”

  “13秒9?！?br />
  安晴露出佩服的目光：“這么厲害！我跑100米最少都要花18秒呢?！?br />
  “有點(diǎn)菜了，你應(yīng)該多鍛煉。”尹天批判道。

  “沒(méi)辦法嘛，運(yùn)動(dòng)又不是我的強(qiáng)項(xiàng)?！卑睬鐢偭藬偸郑坪跻矊W(xué)會(huì)了擺爛。

  尹天想激勵(lì)一下她：“一直跑這么慢下次會(huì)被楊國(guó)為抓住的?！?br />
  安晴眨了眨眼睛，有些欣喜：“這種事情還有下次嗎？”

  尹天突然語(yǔ)塞。

  他意識(shí)到剛剛這個(gè)激勵(lì)的理由，好像選的不是很好。

  安晴噗嗤一笑：“我覺(jué)得不鍛煉沒(méi)關(guān)系，反正到時(shí)候天哥也會(huì)牽著我一起跑?！?br />
  說(shuō)話的時(shí)候她手肘輕輕撞了一下尹天腰肢，表情透露著莫名的幸福。

  尹天對(duì)此不作任何評(píng)價(jià)。

  不多時(shí)，兩人走到操場(chǎng)跑道。

  陳晨正在和一群體育生交流場(chǎng)地的使用權(quán)。

  “散開(kāi)散開(kāi)，跑道空出來(lái)我要用了?！彼皇请S意的甩了甩手。

  一眾體育生也沒(méi)有違抗，訓(xùn)練本就不應(yīng)該耽誤正常上課。

  為首的高三生肖亮跑過(guò)來(lái)打招呼：“陳教好久不見(jiàn)。”

  陳晨前幾年也是二中體育生的帶隊(duì)老師，只不過(guò)因?yàn)槟昙o(jì)問(wèn)題去年退下來(lái)了，現(xiàn)在隊(duì)伍里的不少高三生還是他以前帶過(guò)的。

  肖亮就是他以前頗為滿意的一個(gè)學(xué)生。

  陳晨面帶笑意：“確實(shí)有段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了，你們開(kāi)始集訓(xùn)了？”

  “對(duì)啊，這不臨近高考了嘛?！毙ち粱卮鹬?。

  只不過(guò)他的眼神卻一直在打量前方的學(xué)妹。

  肖亮老早就發(fā)現(xiàn)這個(gè)班學(xué)妹的質(zhì)量出奇的高，長(zhǎng)得漂亮的一抓一大把，甚至還有幾個(gè)完全就是?；?jí)別。

  他很想找機(jī)會(huì)上去聊一聊。

  “陳教是準(zhǔn)備測(cè)100米吧？我來(lái)幫忙給你們掐表啊?！毙ち磷愿鎶^勇。

  “不用。”可惜陳亮沒(méi)有同意，掐個(gè)表的事他還不至于讓學(xué)生幫忙。

  肖亮很失望，但他也沒(méi)有離開(kāi)，而是待在陳晨旁邊一起看了起來(lái)。

  體測(cè)開(kāi)始。

  “四人一組，現(xiàn)在第一組上場(chǎng)！”

  陳晨一邊記錄著同學(xué)們的短跑成績(jī)，一邊偶爾扭頭和肖亮聊天：

  “你現(xiàn)在100米的成績(jī)?cè)趺礃樱俊?br />
  問(wèn)到這個(gè)肖亮就興奮了，他故意提亮了幾分嗓門(mén)：“昨天小跑了一下，剛