后桌？尹天？！

  尹天這個名字呂洋聽過，就在昨天的月考頒獎典禮上。

  作為平行班的全校第四，而且還拿了五科第一，現(xiàn)在在高二年級，這個名字早就如雷貫耳了。

  “尹天怎么也來這里開會了？”呂洋相當驚訝。

  “我也會參加復(fù)選?！币旎卮?。

  呂洋更懵了：“那我上午的初賽都沒見過你??？”

  董卓欣笑瞇瞇：“尹天他是保送生哦。”

  呂洋有點轉(zhuǎn)不過腦子。

  怎么復(fù)賽里還突然多了個保送生，之前沒這個消息啊？

  他有點慌了。

  原本憑借副部的偏向，再以他口語善可的實力，只要復(fù)選中不被碾壓，那基本都是穩(wěn)操勝券。

  但偏偏這時候冒出一個全校第四的學霸，那最后的結(jié)果可就懸了啊。

  呂洋趕緊舉手詢問：“陳哥，我們廣播站還有保送生這種制度嗎？”

  陳浩農(nóng)解釋：“如果你是說跳過初選的名額，以前確實有這個先例。”

  “可是這不公平吧？”呂洋義憤填膺，“我們大家都是辛辛苦苦參加初賽選上來的??！”

  說著他還把視線移向了尹天。

  其他選手也都明白過來，紛紛投去審視和質(zhì)疑的目光。

  尹天沒有太多反應(yīng)，反倒是董卓欣站了起來。

  她沒想到介紹一下同學，還能引出這種事情，連忙幫忙說話：

  “尹天英語成績很好的，他月考拿了150分！”

  此話一出，高二年級的質(zhì)疑頓時消解不少。

  以上次月考的難度，這人能拿滿分那絕對是實力派。

  但呂洋不肯罷休。

  雖然他不太想駁董卓欣的面子，但這關(guān)乎復(fù)選結(jié)果，他必須站出來抵制：

  “分數(shù)高又不代表口語好，口語好也不代表適合播音啊。”

  說完他還詢問起其他男生候選人：“你們覺得這種保送公平嗎？”

  另外兩個男生也都搖頭，沒有人想突然多出來一個強勁的競爭對手。

  呂洋轉(zhuǎn)頭看向幾個學生評委：“學長學姐，大家都覺得這不合適?！?br />
  幾個評委面面相覷。

  在事情發(fā)酵之前，陳浩農(nóng)出聲終止了：“呂洋別說了，一個復(fù)選名額而已，有老師擔保，沒什么不公平的。”

  其實他也想幫呂洋說話，但這件事真沒辦法。

  尹天是指導(dǎo)老師親自擔保的，而且只是塞他進復(fù)選，又不是直接欽定，這點小安排誰也不可能反駁。

  呂洋聽到跟他關(guān)系好的陳哥居然不站他，有點疑惑。旋即又明白過來，這件事大概率不是學生評委能影響的。

  呂洋只能作罷。

  此時會議室門被推開，最后一位候選人也走了進來：

  “你們在聊什么啊，搞這么熱鬧？”

  她是女生組的那位高三學姐。

  眾人都把視線聚集，尹天對這個學姐有點印象。

  她好像是高三年級的全校第一。

  “林昕，你遲到了?！标惡妻r(nóng)略微皺眉。

  “遲到兩分鐘而已，有什么關(guān)系?！绷株坎[著眼，滿不在意。

  她看起來不是很在意規(guī)矩。

  陳浩農(nóng)嘆了口氣：“那現(xiàn)在開始會議......”

  本次學生會議主要講了兩個事。

  第一個是復(fù)選時間，就定在明天中午午休。

  第二個是復(fù)選內(nèi)容，分為備稿朗讀和即興朗讀兩個環(huán)節(jié)。

  備稿環(huán)節(jié)的使用的稿子，所有人都一樣，會議結(jié)束之后會提前提供給候選同學。

  考驗的就是候選人備稿之后的復(fù)述能力，主要看發(fā)音準確程度和口語流暢程度。

  即興環(huán)節(jié)則比較難，是由學生評委當場抽取稿件，再讓候選人朗讀。

  主要考驗學生的真實英語水平。

  不過廣播站節(jié)目一般都允許備稿，所以復(fù)選也不會在這個環(huán)節(jié)太過刁難。

  會議大概持續(xù)了15分鐘。

  所有候選人都拿到了半張a4紙，上面復(fù)印了一篇英文時報。

  尹天粗略掃了一眼，文章比較簡單，應(yīng)該問題不大。

  只是除了他，其他人大都一臉愁態(tài)。

  董卓欣剛拿到稿子，就忍不住跟尹天抱怨：“這好多生詞啊，不知道得讀多少遍才讀得順。”

  尹天湊過去看了眼，也沒發(fā)現(xiàn)他倆的稿子有什么不同：

  “生詞很多嗎？”

  “對啊，