第24章 月兒彎彎照九州,幾家歡喜幾家愁
“我們唱著東方紅,當(dāng)家作主站起來;我們講著春天的故事,改革開放富起來。繼往開來的領(lǐng)路人,帶領(lǐng)我們走進(jìn)那新時代,高舉旗幟,開創(chuàng)未來!”聽著廣播里傳來的音樂,寧致遠(yuǎn)緩緩的睜開了眼睛,這是看守所里每天七點(diǎn)固定播放的起床音樂,大家麻溜的起床,打被子,輪流洗漱,今天大家都格外的開心,做起事情來也是很麻利,平時飯車都來了,還有人慢慢蹭蹭的沒有刷完牙洗完臉的,今天七點(diǎn)二十分,大家就都收拾好等著開飯了,一個個熱情洋溢。為啥呢,今天過年啦!昨天管教進(jìn)監(jiān)詳細(xì)傳達(dá)了過年放假期間的要求,過年放七天假,在這七天里,沒有了晨訓(xùn)、沒有了坐板這些折磨人精神和肉體的規(guī)訓(xùn)活動,過年一直到大年初六,連續(xù)加大肉六天改善伙食,平時也增加了娛樂活動,可以下象棋、軍棋、五子棋,棋管教也拿了過來;另外就是電視,放假的這七天每天都開著,會放CCTV6電影頻道和CCTV15音樂頻道,大家也可以看看,“是不是很久都沒有看過電視了?”管教笑著問道。
說到電視,每個房間里都有一臺小電視,但是遙控是沒有的,由管教統(tǒng)一管理,統(tǒng)一調(diào)臺的,平時就是有教育錄像的時候會開一下,其他時間都是擺設(shè)。“最后我再強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),這七天放假我是不會進(jìn)來的,你們自己玩,但有一點(diǎn)要說清楚,丑話說在前面,如果你們誰不老實(shí),放假期間因違規(guī)被值班管教記了番號了,那我回來就不客氣了,到時候別說我沒提前給你們打招呼,平時呢,我可以管的寬松一點(diǎn),但是你們自己心里要有數(shù),腦子里始終要給我繃根弦,不要有違紀(jì),我說過很多遍了,我也知道你們在里面過的不舒服,我也是有限的讓你們別再不舒服了,當(dāng)然了,我不需要你們說什么感恩啊之類的話,但是同樣,如果你們因?yàn)槲夜艿乃?,違紀(jì)了,讓其他管教說我閑話了,那我就不客氣了,這個世界上的事就是這樣的,你敬我一尺,我還你一丈,你好我好大家好,明白嗎?”管教耐心的說道?!懊靼琢?,謝謝管教!”排頭帶頭喊到?!爸x謝管教!”大家用洪亮的聲音喊到。“好的,那提前祝大家新年快樂,年后見?!惫芙绦χf道,大家也都說著新年好向管教寒暄著。
看得出來大家對早飯還是懷抱著很大的期待的,就算在里面已經(jīng)過過年的“老人”,雖然嘴上說著不要有太大的期望但是內(nèi)心里還是懷著今年可能會和去年不一樣的期待的,這點(diǎn)從神情上是可以看出來的,沒辦法掩蓋的。這里要說一句,有的人一直不認(rèn)罪的話,案子一直被檢察院退回來要補(bǔ)充偵查,那在里面呆的時間就長了,房間里最長的一個都在里面呆了兩年半了,對里面的生活也有了一定程度的了解和適應(yīng),從過年的前幾天就有人問過年是不是吃的特別好呀、是不是有什么娛樂活動呀之類的,這位“老人”就很耐心的跟我們閑扯,他說:“反正我在這里面過的兩個年,是一年比一年要差的,我勸你們也不要有太大的期望,期望越大失望越大?!焙芏嗳四樕闲π?,心里卻不以為然,尤其是在管教親口說了過年吃的好有加餐以后,大家就會開玩笑的說你看管教都這么說了,也許今年真的會不一樣,哈哈。寧致遠(yuǎn)心想,我們總會認(rèn)為這次會跟之前不一樣,到底是一種怎么樣的情愫呢,到底是什么東西在發(fā)揮著作用呢?他在里面閑著沒事養(yǎng)成了看書的習(xí)慣,他看到過書上寫著馬克·吐溫說過:“歷史不會重復(fù)自己,但總是押著同樣的韻腳” ,從這句前人的話來看,這樣的想法肯定是有道理的;但是意大利史學(xué)家克羅齊也曾說過:“所有的歷史都是現(xiàn)代史”,他要表達(dá)的又是說歷史雖然看似會重復(fù),但就算歷史總是驚人的相似,但也絕不是簡單的重復(fù)。讀書有時候是真的會讓人覺得你讀到的學(xué)到的的越多,自己反而越無知,寧致遠(yuǎn)對這點(diǎn)隨著閱讀的深入感受越發(fā)深刻,很多人應(yīng)該都聽過“知識圓圈說”的故事吧。
故事大概是這樣的:有一次,一位學(xué)生問古希臘數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家芝諾:“老師,您的知識比我的知識多許多倍,您對問題的回答又十分正確,可是您為什么總是對自己的解答有疑問呢?”芝諾順手在桌上畫了一大一小兩個圓圈,并指著這兩個圓圈說:“大圓圈的面積是我的知識,小圓圈的面積是你們的知識,我的知識比你們多,這兩個圓圈的外面就是你們和我無知的部分,大圓圈的周長比小圓圈長,因此,我接觸的無知的范圍也比你們多,這就是我為什么常常懷疑自己的原因?!焙唵蝸碚f就是知識就如同一個圓圈,我們走的越遠(yuǎn),就越會覺得有許多問題不懂,就越覺得自己無知。我們很多的奇思妙想在歷史上貌似都已經(jīng)有人進(jìn)行了深刻的思考,就像有時侯我們很喜歡引用一些前人的名人名言來論證自己的觀點(diǎn)一樣,寧致遠(yuǎn)從來都不贊同這樣、或者說不喜歡這樣的方式,因?yàn)闊o論你引用誰的思想觀點(diǎn),我們幾乎都可以找出另外一個跟這種思想相反的觀點(diǎn)。所以,人要有自己的思維和思想,讀書是讀前人的思想來完善自己的思想體系,而不是照搬,要取其精華、或者說選取符合自己思想價(jià)值體系的,去其糟粕,或者說是摒棄跟自己的思想觀念相違背的,在這樣的不斷修正和升級中形成屬于自己的一套思想價(jià)值體系,我們每個人都應(yīng)有自己的做事標(biāo)準(zhǔn)和行動原則,我們?nèi)酥砸粩鄬W(xué)習(xí),正是要通過擴(kuò)大自己“知”的邊界來洞悉自己的“無知”,“知識越豐富的人,越會感受到自已的無知”,這就是人類世界的永恒定理,這是屬于認(rèn)知論的問題。但在現(xiàn)實(shí)中,也并非每個學(xué)習(xí)的人都能取得同樣效果,許多人在填鴨式的教育中喪失思考能力,并沒有從知識中真正獲益。關(guān)于這一點(diǎn),我們一定要明白,我們所學(xué)的各個學(xué)科中的定義、內(nèi)容,必須通過思考才能掌握,不注重思考的學(xué)習(xí)很難帶來理想的效果,只有對學(xué)習(xí)材料進(jìn)行深入的思考才能透徹地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。因此,如果你不想淪考試工具,而是想認(rèn)真掌握知識,你必須重視發(fā)展批判性思維能力,有效地組織腦海中的知識,使之與經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系,并用恰當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價(jià);反之,如果你潛意識中已經(jīng)習(xí)慣于死記硬背的學(xué)習(xí)方法,如果你準(zhǔn)備考試的方法法就是將內(nèi)容零碎地填進(jìn)大腦,你可能會暫時地通過考試,但都沒有真正地掌握知識,很快你便會忘記所學(xué)習(xí)過的內(nèi)容。當(dāng)然這是屬于方法論的問題,認(rèn)知論和方法論之間的關(guān)系,也可以近似我們平時所說的道和術(shù)之間的關(guān)系,不論是藝術(shù)、哲學(xué)、宗教等等,世間所有的事情,有道無術(shù)者,術(shù)尚可求;然有術(shù)無道者,止于術(shù)。
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所以,寧致遠(yuǎn)在平時的讀書學(xué)習(xí)中,也在慢慢培養(yǎng)自己的批判性思維。關(guān)于上面的歷史是不是簡單的重復(fù)問題,寧致遠(yuǎn)是這么認(rèn)為的:歷史肯定是前進(jìn)的,就像德國哲學(xué)家黑格爾就在他的?《美學(xué)》?中用這句話“歷史是一堆灰燼,但灰燼深處有余溫”強(qiáng)調(diào)了歷史的重要性,雖然歷史事件已經(jīng)過去,但它們留下的教訓(xùn)和智慧仍然對現(xiàn)實(shí)有著深遠(yuǎn)的影響,歷史不僅僅是過去的記錄,更是未來發(fā)展的指南和啟示。寧致遠(yuǎn)覺得我們一定要跳出“人們從歷史中獲取的唯一教訓(xùn)就是我們從來沒有在歷史當(dāng)中獲得過任何教訓(xùn)”的怪圈,人們應(yīng)該從歷史中汲取教訓(xùn),以便更好地面對未來的挑戰(zhàn),我們在任何時候都不能、也不該、更不要忘記歷史,要從中學(xué)習(xí),以便更好地前行,不忘來時路,方知向何處,就是說在前進(jìn)的生活中,我們會發(fā)現(xiàn)、也要允許它和過去有偶爾的相似,但畢竟它們不是一模一樣的,當(dāng)然也做不到、不可能做到一模一樣,因?yàn)槭?