第67章 準備科考
四人意見達成一致,便去找楊輝,商量好后,便一起去找李夫子。
李夫子看著五個學(xué)生,楊輝和馮辰兩人已經(jīng)十五歲,薛文逸十四歲了,這三人的確可以下場試試。
而宋桐小一歲,心理尚不穩(wěn)定,這位學(xué)子平日里學(xué)的還不錯,但一遇到考試,就容易出岔子,李夫子對他有些不放心。
林向安這位學(xué)生年紀小,但是反而是幾人中最沉穩(wěn)的,不驕不躁,性子很是難得,年紀小,反而是這幾人中學(xué)的最扎實的。
在過去,學(xué)習(xí)中總能提一些很深的見解,也讓他有所啟發(fā)。
這五個學(xué)生也算是他第一次當夫子,親手帶大的學(xué)生,對他們的感情總歸有些不同。
“既然你們已經(jīng)想好了,我也不攔著。不過你們年紀還小,不必太執(zhí)著結(jié)果,心放寬些?!?br />
見幾個孩子點點頭,李夫子這才緩緩叮囑,“楊輝,你讀書刻苦,學(xué)習(xí)用功,考試中日常發(fā)揮就好。薛文逸你在詩賦上再下些功夫,馮辰四書方面你要多多溫習(xí)鞏固?!?br />
說完就轉(zhuǎn)頭看向宋桐和林向安,“林向安年紀雖小,一向沉穩(wěn),我也不擔心。但宋桐你最欠缺的就是穩(wěn)定發(fā)揮,這方面你要注意一下?!?br />
待李夫子提點完,五人異口同聲的道謝。
“學(xué)生,多謝夫子指點!”
“李夫子,能請您作為廩生給我們五個互保結(jié)嗎?”
互保結(jié)就是考生與同考四人,共同書寫“五童互結(jié)保單”,同時需要本縣的廩生給他們五人互保結(jié)。
只有成績名列一等的秀才稱為廩生,名額有定數(shù),初府學(xué)四十人,州學(xué)三十人,縣學(xué)二十人,每人月給廩米六斗。
給童生作??梢允杖∫欢ǖ暮锰庂M。
“好,等縣衙通知下來了,我?guī)е銈內(nèi)竺?,一般會提前一個月,要等到明年一月份,還有五個月時間,你們要多準備?!?br />
接著李夫子給他們提醒童生試的注意事項,五人耐心聽著,等從李夫子的書房,都已經(jīng)是晌午了。
現(xiàn)在李夫子不再向以前那樣手把手帶他們學(xué)習(xí),現(xiàn)在更多的是自主學(xué)習(xí)。
李夫子布置出題,然后大家回去答題,再一對一請教。
畢竟每個人的進度,以及學(xué)習(xí)問題不一樣。
可以在私塾學(xué)習(xí),也可以在家里學(xué)習(xí),但一般隔三四天得來一次私塾,找李夫子請教。
四書是必修,加起來大約字,《論語》《孟子》稍微長一些,倒背如流是基本。
而五經(jīng)全部加起來約47萬字,更多是熟讀和理解,多看名家注解,加深理解。
“還剩五個月時間,我們是一起學(xué)習(xí)嗎?還是單獨準備?”
馮辰心里挺想大家一起學(xué)的,但怕自己耽誤其他人。
原先有趙澤在,他倆半斤八兩,但現(xiàn)在最差的就是他了。
大家長大了,漸漸有壓力了,不能像剛開始蒙學(xué)那樣輕松快樂了。
“我都可以?!?br />
對于林向安來說,他自己學(xué)習(xí),和一起學(xué)習(xí),都沒有太大的關(guān)系。
宋桐想到夫子的提醒,猶豫了一下,才開口詢問林向安。
“向安,我能和你一起學(xué)嗎?我爹書房收集了一些名家注解,可以拿出來一起看的。”
馮辰趕緊附和,他老爹也收集了不少,只不過他看不懂,看幾頁就犯困,所以沒啥興趣。
見宋桐提到,突然就想起來了。
“啊,這樣的話,我也一起,我家也有不少這樣的書,都是我爹花重金四處收集的。”
四書五經(jīng)的注解,除了看名家的,也可以看一些其他的注解。
每個人經(jīng)歷不同,理解起來角度各異,多看一些,能更全面的看待。
但這不是有錢就能買到的。
林向安覺得還不錯,一起備考氣氛更好。
人讀書一定不能閉門造車。
“行啊,那就一起來私塾學(xué)習(xí),若是遇到問題,也能及時請教李夫子?!?br />
“那也加我一個!”
薛文逸原本想在家獨自學(xué)習(xí),但林向安都愿意來,那他也要來,連忙出聲。
“楊輝,你也來嗎?”林向安側(cè)頭問道。
楊輝猶豫了一下,他家離私塾有些遠,一來一去,將近一個多時辰,這時間他想利用來學(xué)習(xí)。但他們四個一起學(xué)習(xí),還能看相關(guān)注解的書,他挺羨慕。
最終覺得這樣學(xué)習(xí)的機會太難得,還是點點頭。
“我也來?!?br />
......
還沒有到家門口,就看到兩個熟悉的小身影,在門口玩耍。
林嘉月看到他后,就咚咚地跑過來,沖進了林向安懷里,親昵地喊道,“哥哥,你今日回來的有些晚。”
“慢點跑!”
趕緊穩(wěn)住妹妹,這孩子已經(jīng)長到7歲了,長的粉粉嫩嫩,但性格有點像個男孩子,特別活潑調(diào)皮。
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