宋鴻飛和張誼在同一年受華夏國府派遣赴美國西點軍校留學(xué)，作為外國學(xué)員，兩人同連隊，同宿舍。

  張誼畢業(yè)于黃埔軍校第6期，受過嚴(yán)格的軍校訓(xùn)練。宋鴻飛從小被名師教授習(xí)武，后來出于家族利益的考慮被宋氏家族安排來美國留學(xué)讀軍校，以圖日后抓槍桿子。

  兩人的身體素質(zhì)極好，又都是好動愛玩的人，西點的軍事訓(xùn)練和體育訓(xùn)練對兩人來說是輕松愉快，正合心意。

  進(jìn)入文化課程學(xué)習(xí)后，宋鴻飛一如既往保持了從小到大的學(xué)霸風(fēng)范，依然門門課程都是第一，并且每一門的成績幾乎都是滿分，震驚了全校。

  張誼自小家境普通，讀國民小學(xué)時沒有英文課，才認(rèn)識了26個英文字母，只在中學(xué)時學(xué)了點中式英文，對于西點全新的全英文環(huán)境下的學(xué)習(xí)就倍感吃力了。

  剛開始入學(xué)時張誼排名年級倒數(shù)，勉勉強強才能混個及格，處于不留神就會因?qū)W業(yè)不達(dá)標(biāo)而被退學(xué)的危險邊緣。直到兩三個學(xué)期后，才在學(xué)霸宋鴻飛的課業(yè)輔導(dǎo)幫助下逐漸趕了上來。

  然而在白人至上的馬斯克等人眼里，可就上了眼藥水了。在當(dāng)時歐美白人狹隘偏執(zhí)的觀念里，東亞的黃種人都是“低能兒”，怎么可能學(xué)得了他們西方國家先進(jìn)的科學(xué)文化知識？怎么能考試及格？

  更別提這兩個華夏國學(xué)生竟然一個是科科都考第一，一個本來成績是拖后尾的，居然還能后來居上？

  “這兩人要不是考試作弊，要不就是賄賂教官把考題泄露給了他們?！彼麄冃睦飸阎钌畹钠姾蛻岩伞?br />
  高年級老生時不時以檢查學(xué)習(xí)筆記和作業(yè)完成情況的借口，來翻看兩人的筆記和作業(yè)，其實就是為了查找他們懷疑的“證據(jù)”。把宋鴻飛和張誼氣得夠嗆，兩人深感被侮辱，他們火冒三丈，據(jù)理駁斥，最后雙方往往以大打出手收場。

  直到后來，宋鴻飛二十分鐘答完試卷然后埋頭呼呼大睡還能考滿分的神跡，以及智商測試得分160的傳說傳開之后，馬斯克等人不敢在文化學(xué)習(xí)方面找宋鴻飛的茬，他們把火力集中到張誼身上。

  “他媽的欺人太甚！”張誼氣得七竅生煙。

  每次勃然大怒之下，暴躁脾氣的張誼不管對方有幾人，不把對方和自己都打個鼻青臉腫絕不罷休。而和張誼同宿舍的宋鴻飛，以及住隔壁的王之當(dāng)然不會束手旁觀，三人同仇敵愾，共同戰(zhàn)斗。

  不過這樣也不是個辦法，一點由頭也不能讓對方揪住，三人集思廣益，謀劃對策。

  打鐵還得自身硬，好在有學(xué)霸宋鴻飛，他文化課程輕輕松松門門第一，那就由他來輔導(dǎo)張誼功課。

  宋鴻飛毫不客氣地坐地起價，他以每次課業(yè)輔導(dǎo)一只烤雞、一份果汁、火腿三明治、甜酒心巧克力，外加洗襪子、刷皮鞋為交換，不遺余力的給張誼輔導(dǎo)補習(xí)課業(yè)。

  “真是太黑了！”張誼氣的牙癢癢，直痛呼宋鴻飛這小子趁火打劫，心黑過地主老財。

  有一天，王之問宋鴻飛：“鴻飛，你真的做過智商測試得分160？這分?jǐn)?shù)，可比愛因斯坦了啊。”

  “嗐，別提了，那時候我年少無知，哪里知道什么智商測試？我當(dāng)時還以為是在玩游戲呢，只顧得上好不好玩，那還想那么多？要知道我就稍微那么認(rèn)真一點了?！彼硒欙w一臉正經(jīng)的說道。

  “吹，使勁吹，你就盡管吹吧你?！?br />
  聽得張誼和王之目瞪口呆，他們不敢相信，表示嗤之以鼻。

  也不知是自知發(fā)奮圖強，還是心疼嘩嘩直出的銀子，張誼發(fā)奮努力，學(xué)業(yè)成績總算從剛?cè)雽W(xué)時的后尾，逐漸趕上了中游。

  這下馬斯克等人想在文化學(xué)習(xí)上找茬也找不著了。當(dāng)然他們也是不會停止的，他們在別的方面另外想招。

  就這樣，在西點軍校這幾年來，宋鴻飛他們和馬斯克那幫人兩邊是相互看不順眼，有點由頭就大打出手，沒有由頭也要制造由頭挑起事端，雙方誰也不服誰，一點火星就能引發(fā)爆炸。

  在文化課堂學(xué)習(xí)的間隙，西點軍校會播放一些軍事資料和當(dāng)前世界各地發(fā)生的軍事事件的內(nèi)部資料，供學(xué)員了解和學(xué)習(xí)。

  這天課間，在播放“九一八事變”的幻燈片資料，影像上那一幕幕日軍在華夏東北各地肆意燒、殺、淫、掠的滔天罪行，時刻刺激著幾位華夏國學(xué)員的神經(jīng)，三人鐵著臉，心里悲憤萬分。

  然而馬斯克那一伙人偏偏要火上澆油，不時故意鼓掌、歡呼大笑，肆意起哄挑釁。三人怒目以對，對方不以為然，肆無忌憚。

  當(dāng)見到有華夏國士兵和普通老百姓被日軍抓獲，被殘忍砍頭的時候，馬斯克那伙人竟然在互相擊掌、高聲歡呼，肆意尖笑著起哄！絲毫不顧及在場三位華夏國同學(xué)的感受，還變本加厲伴隨著一聲聲放肆的挑釁和嘲諷！

  “是可忍孰不可忍！”

  這一幕是對宋鴻飛、張誼、王之三人精神上的深深傷害與侮辱，尖銳刺激著三人敏感又憤怒的神經(jīng)，立刻有一股血氣直撞他們腦門。

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  雙方一場激烈的拳腳大戰(zhàn)，自然又不可避免的一觸而發(fā)。

  至此以后，進(jìn)入大三年級的宋鴻飛和張誼，以及已經(jīng)大四年級的王之這三人更是像打了雞血，發(fā)瘋一樣的拼命學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，爆發(fā)出極端強烈的報國志向和勁頭，西點軍校里人人都看在眼里，心里暗暗佩服不已。

  直到那一天，在課程測試上監(jiān)考的校務(wù)參謀馮蓮娜，還以為宋鴻飛是因為那段時間拼命過了頭，以至于精神壓力過大，勞累過度。

  打架本來在軍校里可謂是司空見慣了，軍校生嘛，都是血氣方剛、精力旺盛過頭的年輕人，三天不打上房揭瓦，不然多余的力氣往哪兒使？火力過旺何處發(fā)泄？

  那就