“去吧？”楓小紅笑瞇瞇地推了推柳小綠：“我就不進去了，等中午再來接你”

  柳小綠無語地看了一眼楓小紅，接著看向胡老師

  胡老師同樣笑瞇瞇

  柳小綠不說話，只是對著胡老師點了點頭，跟到了她后面

  兩人下了車，無阻地走進了學(xué)校里

  楓小紅欣慰地看著跟在胡老師后面的柳小綠，松了口氣

  太好了，有老師帶著，門衛(wèi)都不會攔柳小綠，這樣就省下了好多麻煩

  公交車的門關(guān)上了，然后重新啟動，向下一站駛?cè)?br />
  楓小紅的計劃是一路坐到桃李中學(xué)附近的車站，然后順路去看看桃小緋

  嘿，順便說不定還能去買點小綠小緋喜歡吃的？

  就這么定了

  ......

  柳小綠走在后面，默默地看著這個中學(xué)的樣子

  看上去規(guī)模不大，教學(xué)樓大多都只有三層樓，再高就會有各種風(fēng)險

  而綠化...

  嗯，不盡如人意，只有道路兩邊有兩塊綠地，除此之外都沒什么綠化

  “我們這里是03基地的第二中學(xué)，”胡老師得體地挎包走著，扭頭對柳小綠說：“雖然說我們學(xué)校的面積不大，但是老師和同學(xué)們之間的氛圍都很好哦”

  “嗯，”柳小綠似乎不感興趣地點了點頭

  “這樣吧，我先帶你去看看教室，正好我們有空座位，”胡老師接著說：“只不過可能會打斷李老師的上課，不過無所謂啦，他不會介意的”

  “你的數(shù)學(xué)學(xué)到哪里了？”胡老師見柳小綠不講話，于是繼續(xù)問：“你轉(zhuǎn)學(xué)之前的課程進度應(yīng)該和我們這里差不多吧？我們現(xiàn)在正在學(xué)的是二元一次方程，如果說你還沒學(xué)的話老師可以給你補一補”

  “不用了，”柳小綠小聲地回答：“我只是來聽幾天”

  “哦~”胡老師微笑著應(yīng)了一聲：“那也沒關(guān)系，你開心就好，畢竟剛剛轉(zhuǎn)學(xué)嘛，很多事情都很陌生”

  “剛才，米基說你管得很嚴，”柳小綠仍然小聲地說：“你是班主任對嗎？米基說的是不是真的？”

  “哈哈，米基是個好同學(xué)，”胡老師微笑著說：“就是她想東西有些跳脫了，有時候遣詞達意也不怎么熟練，所以當然會有些誤會”

  “所以是誤會？”柳小綠似乎并不怎么相信地看著胡老師：“剛才那個男生和米基，看上去很怕你”

  “哈哈，哪有學(xué)生不怕老師的，”胡老師笑著，說：“看上去你是個很有想法的聰明孩子啊，那你覺得我是什么樣的人呢？”

  “一個普通人，”柳小綠瞟了胡老師一眼，回答

  胡老師咧嘴，看著柳小綠

  “真聰明，老師確實也是普通人，”胡老師摸了摸柳小綠的頭：“但是就是無數(shù)個像老師這樣普通的人，才組成了我們03基地呀，沒有我們這些普通人，世界都會不復(fù)存在的”

  “俗套的哲理，”柳小綠撇了一下嘴，無謂地應(yīng)了一句：“沒意思”

  “那你覺得什么有意思？”胡老師似乎也很感興趣：“你覺得學(xué)習(xí)有意思嗎？”

  “算術(shù)、文法什么的，沒意思，”柳小綠想了想，回答：“植樹造林、種花養(yǎng)草什么的倒是還好”

  “哦？看來我們柳小綠同學(xué)比較喜歡園藝？”胡老師很快就接過了話頭，說：“但你知道嗎？想要把種樹的坑挖好，不僅要知道有關(guān)工程學(xué)的知識，還需要很多植物學(xué)、生物學(xué)的知識哦，所以小綠你也一定要認真學(xué)習(xí)哦”

  “唉，種樹什么的不就是老人手把手教嗎？用得著什么學(xué)堂里的知識？”柳小綠鄙視地看了一眼胡老師：“學(xué)那些知識，就不是植樹造林了，是去那些什么實驗室創(chuàng)造新物種”

  胡老師驚訝地看著柳小綠：“你原來這么有想法啊，和我教過的所有學(xué)生都不一樣，你是在小時候請過私教嗎？還是你的那個家長教過你一些道理？”

  胡老師看著柳小綠，她是能看出來柳小綠的境界遠高于一般的同齡人的，因此直接轉(zhuǎn)換了對話思路，說得直白了一些

  看樣子，這個小女孩懂得很多啊，而且說的話也不是出于厭學(xué)，反而有很深的自我認知

  就連大人也不一定有這種思想態(tài)度

  “人法地，地法天，天法道，道法自然，”柳小綠邊走邊說：“想活著，要學(xué)的所謂知識就只有那一些，其他的都只能算是添頭”

  “話是這么說，但是要想上一個好一些的高中，就必須去學(xué)那些你覺得不需要學(xué)的知識啊，”胡老師看著柳小綠，說：“上不了好的高中，出去找工作也不好找的”

  “那不就是犧牲了大部分人的時間，去擠出那一點點的優(yōu)質(zhì)人才嗎？”柳小綠皺著眉說：“太不公平了，為什么所有人都要去坐這么多年的冷板凳？”

  胡老師一下子沒話說了

  她當老師，她很清楚就是有那一部分人根本不是學(xué)習(xí)的料，但是他們的家長還是逼他們繼續(xù)學(xué)，她看著都心疼

  “那你為什么要來呢？”胡老師只能反問：“如果你也覺得沒必要上學(xué)，為什么還要轉(zhuǎn)學(xué)來這里呢？”

  “我只是看看，”柳小綠抬頭，對胡老師微微地笑了一下：“老師，您只需要稍微忍耐我一兩天就好”

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