; 慢慢的，小孩開始上躥下跳，一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒在座位上站起來，站起再坐下的時(shí)候扒拉著謝娜的衣服。

  謝娜提醒了孩子的奶奶，奶奶把孩子抱到懷里，但孩子安定不了多久又會(huì)繼續(xù)在座位上玩了起來。孩子奶奶也沒有辦法，把他禁錮在懷里會(huì)哭鬧，只能讓他在座位上玩耍。

  此時(shí)此刻，謝娜的心情很是郁悶，一會(huì)被拉扯衣服，一會(huì)被沖撞一下……

  茉莉看著謝娜的愁云滿布的臉，說：“謝娜，我和你換一下座位?！?br />
  謝娜有些猶豫，小聲的說：“這小孩很鬧騰，你會(huì)受不了。”

  茉莉安慰她說：“你放心，我有辦法?！?br />
  她們調(diào)換了位置，茉莉低下頭，看著小孩子的眼睛，微笑著說：“小朋友，你上幼兒園了嗎？”

  小孩子歡快的說：“我上幼兒園了，老師還夸我是好孩子?！?br />
  茉莉帶著贊許的目光看著小孩子，溫柔的說：“是嗎？那你可真棒！那老師有沒有跟你說好孩子應(yīng)該怎么做呢？”

  小孩子興致勃勃的和茉莉說了起來，茉莉面帶微笑的耐心聽完，然后對(duì)他說：“那你是好孩子，是不是不應(yīng)該在火車座位玩耍，干擾到別人呢？”

  小孩子點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是的，那我不玩了！”

  茉莉從包里拿出一張貼貼紙，說：“好，我先給你一張貼貼紙，你做得好，這張貼貼紙就是你的了。否則我要收回的??！”

  小孩子得了貼貼紙就沒那么鬧騰了，只是時(shí)不時(shí)問他奶奶要些吃的零食。