第173章 他們什么關(guān)系?
那位曾經(jīng)在學(xué)院公開表示自己和沈清辭水火不容,又在學(xué)院賽上敗給沈清辭,好似同沈清辭再無交集的人,怎么可能會(huì)給沈清辭投票。
段澎已經(jīng)死心了,準(zhǔn)備等會(huì)多拍幾張照片,把快門按到起飛,也要給沈清辭拍幾張出圈神圖。
雖然人氣榜的排行拿不下第一,但總有別的地方能為沈清辭增加人氣。
倒計(jì)時(shí)進(jìn)入了最后五分鐘。
選手名單已經(jīng)公布,比之前少了足足1/3的報(bào)名選手。
參賽名單上出現(xiàn)了大批量的空缺。
上面的排名也像是一場(chǎng)既定的結(jié)局。
有些心高氣傲的學(xué)生不愿意讓自己學(xué)院選手輸于他人,但已經(jīng)沒有了挽回的力量。
每分每秒都變得無比漫長(zhǎng)。
倒計(jì)時(shí)最后清零的十秒鐘。
段澎開始將鏡頭對(duì)準(zhǔn)選手出來的位置,籌劃著砸點(diǎn)錢讓人把這張神圖刷上熱點(diǎn)。
倒計(jì)時(shí)清零的最后五秒鐘。
段澎的快門將要按下。
倒計(jì)時(shí)清零的最后三秒。
屬于沈清辭的名牌翻轉(zhuǎn)直上,多出了一萬的點(diǎn)數(shù)。
鏡頭再次移動(dòng),給到了賽場(chǎng)的另外一邊。
從漆黑車輛上下來的人身形修長(zhǎng)精悍。
隨著車門被拉開,鏡頭一直游移到他桀驁冷冽的面容上。
將近一米九幾的身高,讓他透出極強(qiáng)的壓迫感。
觀眾席上的學(xué)生完全陷入了一片新的寂靜之中。
直到結(jié)束排行,沈清辭名字被宣讀為第一,才終于傳來有人倒吸一口氣的呢喃聲:
“霍哥......”
“霍哥為什么會(huì)給沈清辭投票,他們倆不是水火不容嗎?”
“這不是重點(diǎn)好嗎?誰能告訴我沈清辭到底是什么來頭?F4當(dāng)中三個(gè)都為他投票,還有一個(gè)主動(dòng)放低身段去當(dāng)領(lǐng)航員,這對(duì)嗎?”
“沈哥拿下了人氣榜第一名,相當(dāng)于得到了圈子里大半的支持,這是不是意味著其他的勢(shì)力也在關(guān)注這場(chǎng)比賽?他真的能贏嗎......”
看臺(tái)上的觀眾躁動(dòng)不已,賽場(chǎng)上的選手同樣如此。
“近半個(gè)月的天氣情況不好,跑到第六賽段時(shí),應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)預(yù)料之中的情況?!?br />
晏野的語氣依舊平穩(wěn),看向沈清辭道:
“退賽的人數(shù)比我們預(yù)想中的多?!?br />
沈清辭聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭,側(cè)臉清冷矜貴,袖口露出的腕骨雪白,在賽車服的襯托下,更是透出一種涇渭分明的質(zhì)感。
晏野的眼神多停留了一瞬,接著道:
“臨時(shí)退賽的選手,大多數(shù)是擔(dān)心天氣會(huì)影響水平,這不是個(gè)好消息,留下來參賽的選手越少,觀眾的注意力會(huì)越集中。”
為了驗(yàn)證他的話語,看臺(tái)上的觀眾們逐漸開始變得安靜。
但他們的視線卻不約而同的集中。
放到屏幕上的鏡頭,長(zhǎng)久停留在沈清辭身上。
像是人氣賽冠軍的賀禮,又像是蓄勢(shì)待發(fā)的弓箭。
那些目光并不全是善意的,透著過量的期待,惡意的猜測(cè),以及嫉妒的注視。
風(fēng)雨并沒有落下,喧囂的聲音卻并未停止,似乎集中了起來,全都吹拂到了同一個(gè)中心區(qū)域。
晏野道:“如果輸了,我會(huì)發(fā)布視頻,表示是我的失誤。”
沈清辭坐到了車上,他看見了外面呼嘯而過的寒風(fēng),那樣的風(fēng)聲透過車窗,同樣吹起了他的發(fā)絲。
觀眾臺(tái)的人群在一瞬間變成了密密麻麻的黑點(diǎn)。
沒有五官,看不清面容,卻能聽見他們發(fā)出來的聲音。
那種純粹從自我利益出發(fā)的自私,讓觀眾苛刻的點(diǎn)評(píng)著每一個(gè)人。
無論是勝利者或者失敗者,其中藏著的惡意都無法消減。
足夠讓人恐慌。
然而這并不是沈清辭第一次面對(duì)相同的情形。
圣埃蒙公學(xué)對(duì)于下區(qū)的招生名額一直十分罕有。
對(duì)于十八區(qū)的開放名額更是稀少到只招三名。
想要通過求學(xué)更改命運(yùn)的學(xué)子數(shù)以萬計(jì),奔涌著去參加那場(chǎng)招生比賽。
又在層層考核的篩選之下,不斷濃縮變小。
最后進(jìn)入考核的只有兩百名學(xué)生。
每個(gè)狹窄的單元間,只有勝利者能夠走向終點(diǎn)。
然而這樣的名額居然也有高低之分,取得的分?jǐn)?shù)越高,就意味著獲取的獎(jiǎng)學(xué)金和榮譽(yù)會(huì)更重。
十八區(qū)負(fù)責(zé)分管學(xué)生的老師,既期盼著十八區(qū)的學(xué)生能夠取得更好的成績(jī),又不希望分校區(qū)管理的其他區(qū)學(xué)生比自己的學(xué)子評(píng)分更高。
于是高低落差之下,嫉妒心油然滋生。
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