工業(yè)自動化學(xué)院是中原科技大學(xué)的一張名片，龍國工業(yè)自動化國*家實驗室就設(shè)在這里。

  從正面看，這是一棟倒“U”字形9層樓，要把十幾級臺階上的主樓、兩邊的翼樓都納入視野，需要仰視……

  這樓看起來既巍峨雄壯、又四平八穩(wěn)。

  ……

  徐藩東是院里的資深博導(dǎo)。

  當(dāng)年他同大師姐鞠偉芬、二師兄郝東升，都是工業(yè)自動化教學(xué)科研領(lǐng)域的第二代耕耘者，著名的“鐵三角”。

  師兄郝東升到特區(qū)XG開拓后，“鐵三角”里就剩他和師姐鞠偉芬在這里堅守。

  鞠偉芬還被評為工程院院*士。

  ……

  陸策按李本林說的房間號來到徐藩東的辦公室門前，剛想敲門，卻聽見屋內(nèi)傳來一陣爽朗的笑罵……

  “……你他媽搞什么搞？去XG呆了幾年，怎么也染上了喜歡當(dāng)‘干爹’的臭毛??？人家都是收美女當(dāng)干閨女，你倒好，收個小子當(dāng)干兒子，還在為干兒子說情……”

  陸策忙后退到走廊中間，等屋里說話聲沒有了，才走到門前輕輕敲了下門。

  ……

  這是個把老板辦公室和教授辦公室“揉”在一起的房間，古樸的原木雕刻茶桌、自動煮茶機、名人字畫、專用機器人模型、大型專業(yè)辭典……

  同處一室、滑稽而又協(xié)調(diào)。

  寬大的辦公桌后面坐著的，是一個50來歲、敦實健壯的男人，眼睛不停掃視前面、炯炯有神。

  辦公桌對面還站著跟陸策年齡相仿的一男一女，在擺弄辦公桌上的一個機器人。

  這個半米高、模擬人手臂的機器人，左臂能動、右臂的“肩”和“腕”關(guān)節(jié)也能動，但“肘”關(guān)節(jié)動作受限、轉(zhuǎn)到一定角度就轉(zhuǎn)不動了，一通電一抽一抽的……

  這可不是現(xiàn)在玩機模的“膠客”玩的那種商品機模，而是學(xué)院花了幾十萬元與隔壁微電機廠共同研制的教具機器人，半米來高卻有60多斤重。

  ……

  “徐老師好！我是陸策，郝東升教授介紹我來找您?！?br />
  陸策直視著徐藩東、輕聲問候。

  他從干爹郝東升的提醒中估計到，這個未來的導(dǎo)師不太好見……

  徐藩東抬頭看了看陸策，笑著問：“你就是郝東升的‘干兒子’?！睗M眼都是戲謔。

  辦公桌對面的兩個年輕人也轉(zhuǎn)頭望向陸策，側(cè)視的眼神有些鄙夷。

  怎么是個藍(lán)眼睛？戲謔的、鄙夷的眼神，又同時多了一分驚?……

  這讓陸策很不舒服。戲謔鄙視我都可以，但你不能連帶著我干爹。

  他正色答道：“干爹郝東升教授更像嚴(yán)師，我敬仰他的師德風(fēng)范?！?br />
  徐藩東有些驚奇，又有些不爽了：這小子膽子不小啊，不直接回答我，初次見面還敢跟我話里套話？

  徐藩東早已習(xí)慣了學(xué)生們對他順從和聽話。

  他拉長了聲調(diào)，問：“你想報考我的研究生，直接從網(wǎng)上報名就行了，為何讓你干爹給我打電話？”

  這是個難題，藏著個“走后門”的大帽子……

  “我來找您，一是想確認(rèn)學(xué)院的機器人專業(yè)教材用的是哪個版本。聽說您剛出版一部專著，是不是學(xué)院的專業(yè)教材？”陸策字斟句酌地說，“二來嘛，也想向您請教幾個專業(yè)問題。”他像在打太極……

  徐藩東對學(xué)生的專業(yè)要求很高，也對專業(yè)問題很敏感。

  聽陸策說起請教專業(yè)問題，就有些興趣，也想稱量下他有幾斤幾兩，“說說看，什么專業(yè)問題？”

  陸策從隨身帶的文件袋里拿出一本上年度的《機器人*雜志》，翻出一篇《工業(yè)機器人機座和驅(qū)動系統(tǒng)匹配與共振問題研究》的論文，這是徐藩東研究小組發(fā)表的。

  陸策問：“論文中提出該實驗中，機座用的是一種比較昂貴的合金材料，不知是基于什么考慮？”

  正在擺弄機器人教具的男生掃了一眼，轉(zhuǎn)過身說，“就這還跟徐教授請教！我參加過這個實驗的部分工作，要不我和這位同學(xué)討論一下？”

  陸策打量了一眼這個男生，1米76的樣子，白白凈凈的臉龐，尖尖的下巴，清爽的五官，像極了哪部電視劇的男配角，典型的“白狐兒臉”……

  看徐藩東點了點頭，“白狐兒臉”開始從機座與驅(qū)動系統(tǒng)匹配的重要性，不同部件的材料之間、材料與功能之間、材料與壽命的匹配、避免共振的路徑等……侃侃而談。

  邏輯嚴(yán)密、論證充分，洋洋灑灑的一篇小論文，特別是說得流利、不打梗。

  不得不說，“白狐兒臉”對機器人理論掌握得比較扎實。

  他跟陸策說話的時候，兩次回頭，去看他身旁的“娃娃臉”女生……

  “有些專業(yè)問題，像壽命……這么說吧，就是有的地方生銹了，結(jié)構(gòu)和強度都發(fā)生改變、匹配關(guān)系也隨之改變、共振也……這些專業(yè)問題，同學(xué)你聽得懂嗎？”

  娃娃臉女生（陸策覺得跟棒球隊的“娃娃臉”經(jīng)理濱崎汐是一類，對、就叫“汐妹妹”吧）直接潑了一瓢冷水，“專業(yè)課不是突擊一下就能行的。去年慕名跨專業(yè)報考我們自動化學(xué)院的十多人，沒有一個專業(yè)課及格，同學(xué)你還是算了吧！……”

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