這兩天，圓山小學(xué)仿佛被卷入了一場奇異的風(fēng)暴。

  學(xué)生們像是著了魔，每天都有一群人在學(xué)校的石牌坊周圍徘徊，眉頭緊皺，不停地?fù)项^，仿佛石牌坊上藏著什么解不開的謎題。

  甚至有人搬來了桌子，搭成簡易的腳手架。他們站在上面，手中的尺子來回比劃，神情專注又帶著幾分苦惱。

  目光落在石牌坊精美的雕花上時，學(xué)生們臉上的愁容更濃了，有人小聲嘟囔著：“這鏤空的玩意兒，體積到底咋算??？”

  而這場“鬧劇”的始作俑者——蘇俊這個老先生，此刻正趴在教室課桌上，呼呼大睡，嘴角還流著口水，對外面的熱鬧場景渾然不知。

  此刻，翁書瑤的心高高懸起，眼睛一眨不眨地緊盯著站在四張桌子摞起來那般高度上的莫靖宇，揪心的感覺一陣強(qiáng)過一陣。每一秒都像是被無限拉長，她的手心已滿是汗水 ，雙腿也不自覺地微微顫抖。

  終于，她再也忍受不了這份煎熬，轉(zhuǎn)身朝著校長室狂奔而去。還沒跨進(jìn)門檻，聲音便已傳了進(jìn)去：“爹??！你快去管管蘇俊那家伙吧！”

  翁校長正埋首于文件中，聽到聲音，沒好氣地抬起頭，眉頭擰成個“川”字，沒好氣地說：“怎么管！難道要我承認(rèn)，我教出來的這些學(xué)生，還比不上一個一千多年前的毛頭小孩聰明？”

  翁書瑤愣了一下，心里暗自思忖：原來爹爹早就知道這件事了?。?br />
  可翁書瑤一心惦記著莫靖宇，那股子拗勁上來了，哪肯輕易放棄。

  她像只撒嬌的小貓，輕輕蹭到翁校長身邊，軟聲說道：“爹爹呀！難道真就一點(diǎn)兒辦法都沒有啦？您再好好想想嘛~”

  翁校長看著自家寶貝女兒，又好氣又好笑，故意扯著嗓子大笑：“辦法？哈哈哈……有啊，除非你能算出這石牌坊有多重，這事兒就結(jié)了！”那笑聲，差點(diǎn)沒把屋頂給掀翻。

  翁書瑤眼珠子滴溜一轉(zhuǎn)，自以為想出了個絕妙主意，興奮地一拍手，眉飛色舞道：“那，那我隨便報個數(shù)給蘇俊那家伙不就行了！我估摸著他自己也不知道正確答案，肯定糊弄過去了！”那小表情，仿佛已經(jīng)看到蘇俊被她蒙騙的樣子。

  翁校長抬手輕輕敲了下她的腦袋瓜，哭笑不得地說：“哎喲喂！我的傻閨女喲！問題是人家蘇俊有算出石牌坊重量的法子。到時候一問你怎么算出來的，你不得當(dāng)場露餡，那可就丟人丟大發(fā)咯！”

  “這也不行，那也不行……到底該咋辦嘛！”翁書瑤撇著嘴，小聲嘟囔著，像只斗敗的小公雞，一屁股癱坐在椅子上，重重地嘆了口氣。

  這時候，她心里可把蘇俊給“問候”了無數(shù)遍，就差沒在腦門上寫著“蘇俊大壞蛋”幾個字了 。

  彼時，疤臉帶著兩個趕馬人來到圓山小學(xué)找蘇俊。

  一邁進(jìn)校園，疤臉就瞧見莫靖宇高高地騎在石牌坊頂上，跟個雕像似的發(fā)呆呢？

  巴臉扯著嗓子喊了一聲：“表少爺，你們蘇先生在哪兒呢？”

  還沒等莫靖宇張嘴，下面那些累得氣喘吁吁，正扶著桌子搭“人肉腳手架”的學(xué)生，沒好氣地?fù)尨鸬溃骸霸诮淌宜X呢？”

  那語氣，就好像對蘇俊這副悠閑模樣有一肚子怨言，就差沒翻個大白眼了。

  看到學(xué)生們這樣的回答，疤臉不禁微微一怔。但他瞧著這群學(xué)生個個耷拉著臉，心里大概也明白了怎么回事，強(qiáng)忍著笑意，徑直穿過了這座石牌坊。

  沒一會兒，疤臉來到一間教室外，透過窗戶，一眼就瞧見趴在桌上呼呼大睡的蘇俊。

  疤臉嘴角微微上揚(yáng)，露出一抹淡淡的笑意，抬腳便準(zhǔn)備走進(jìn)教室?？删驮谒麆偺と虢淌议T的那一刻，原本看似睡得正香的蘇俊，冷不丁地開口說道：“怎么？算出來了？”

  冷不丁被閉著眼的蘇俊突然一問，疤臉趕忙應(yīng)道：“姑爺，是我！”

  聽到是疤臉的聲音，蘇俊這才慢悠悠地抬起頭，看似不經(jīng)意地抬手抹了抹嘴角殘留的口水，臉上掛著笑，對疤臉說道：“叔，您來啦?！?br />
  疤臉微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，腳步匆匆地走到蘇俊身旁，動作利落地將一張信鴿捎來的小紙條遞到蘇俊手中。

  蘇俊展開那卷得有些皺的紙條，果不其然，又是岳父大人莫老邪告知他今日到了何處?？赐?，蘇俊笑了笑，語氣輕快依舊：“叔，您還是幫我回‘知道了’就行?！?br />
  疤臉趕忙點(diǎn)頭，小心收好紙條，接著開口詢問：“姑爺，明天學(xué)校沐休，您之前說要去為洋灰選址，打算帶幾個人一起去？”

  “明早出發(fā)，一共三個，我、大小姐，還有莫有財。咱們快去，快回?！碧K俊不假思索地答道。

  疤臉連忙點(diǎn)頭，應(yīng)道：“知道了。”言罷，便向蘇俊告辭，腳步匆匆，頭也不回地離開了。

  蘇俊望著疤臉離去的背影，慢悠悠地從課桌上站起身來。

  他的目光投向窗外，落在石牌坊下那群正絞盡腦汁計算的學(xué)生身上，不禁輕輕嘆了口氣……

  剎那間，他的思緒飄到了共和國那位科技巨擘給本科生出的一道，堪稱“魔鬼”的畢業(yè)題：“從地球上發(fā)射一枚火箭，繞過太陽再返回地球，請列方程求解” 。

  這道題看似寥寥數(shù)字，實(shí)則暗藏玄機(jī)，背后關(guān)聯(lián)著天體力學(xué)、軌道動力學(xué)、數(shù)學(xué)物理方程等多學(xué)科知識的交叉融合，考查的是學(xué)生能否將所學(xué)融會貫通。

  當(dāng)時還是開卷考試，允許學(xué)生攜帶講義、筆記本和各類參考書，可即便如此，這道題的答案根本無法從現(xiàn)成資料里照搬，學(xué)生們必須自主對知識進(jìn)行深度剖析、整合與推導(dǎo)。

  考試從早上八點(diǎn)半準(zhǔn)時開始，一直到中午，竟沒有一個人交卷。甚至有兩名學(xué)生因?yàn)檫^度緊張，直接暈倒被抬出了考場。