3、駱慍
第二天一早,燕徊生龍活虎地起床換了新校服出門(mén)。
站在實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)樓的樓梯間里,燕徊突然迷失了方向感。
這學(xué)校的教學(xué)樓布局修得太神經(jīng),一根腸子路還要打個(gè)結(jié),燕徊轉(zhuǎn)了兩圈,懷疑自己在走迷宮。
當(dāng)?shù)谌伟l(fā)現(xiàn)自己又繞回到同一個(gè)連廊樓梯間的時(shí)候,燕徊果斷地選擇了問(wèn)路。
他把書(shū)包帶子往肩上送了送,抬腿一氣跨了兩個(gè)臺(tái)階,伸手在前方隨機(jī)一人的肩上碰了碰:“哈嘍?!?br />
那男生停了下來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。
燕徊愣住了。
對(duì)方的表情也有短暫的意外。
那人比他站得還要高一個(gè)臺(tái)階,逆著光站在樓梯上,身上的校服整潔干凈,但卻沒(méi)有戴銘牌。
燕徊來(lái)之前簡(jiǎn)單在網(wǎng)上搜了下實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校規(guī),除了一些老師學(xué)生的八卦,有幾條他到現(xiàn)在都還記憶深刻。
【避雷這款學(xué)校哈,一個(gè)學(xué)生一年就是冬季校服和夏季校服換著穿,沒(méi)有一點(diǎn)穿衣自由。】
【家人們誰(shuí)懂啊,天天要求戴銘牌我這學(xué)期丟了三次了,一個(gè)人上學(xué)有時(shí)候挺無(wú)助的?!?br />
【寶藏小眾學(xué)校,請(qǐng)大數(shù)據(jù)把這篇推薦給想考實(shí)驗(yàn)中學(xué)的人!不戴銘牌抓到一次個(gè)人扣1分,不穿校服抓到一次扣2分,打架扣10分,還要在全校面前做檢討噢?!?br />
……
“扣1分了?!毖嗷苍谛睦锬?,這人長(zhǎng)著一張優(yōu)等生的臉,卻干著違反校規(guī)的事。
燕徊只好開(kāi)口道:“同學(xué),跟你打聽(tīng)一下?!?br />
同學(xué)狹長(zhǎng)的眼睛瞬間瞇了瞇,眉頭擰了起來(lái),嘴角一下子繃了起來(lái),并且表情不是很好看。
燕徊盯著他的臉,心說(shuō)不至于吧,只是問(wèn)個(gè)路而已啊,你長(zhǎng)得帥就可以甩臭臉嗎。
“什么事?!睂?duì)方在他前面先開(kāi)口了,三個(gè)字仿佛是帶著一堆冰塊出來(lái)的,差點(diǎn)把人冷到三級(jí)凍傷。
“呃,”燕徊問(wèn),“我新來(lái)的。我就是想問(wèn)下,你知道高三的教務(wù)辦公室怎么走嗎?”
“不在這樓?!北鶋K臉雙手捧著一沓本子,說(shuō)話間換成了單手捧著,往燕徊身后一指,語(yǔ)氣冷淡語(yǔ)速很快,“下樓左轉(zhuǎn),政教樓三層,認(rèn)識(shí)漢字的話可以看指引?!?br />
“……”
冰塊臉:“還有事么?”
燕徊:“沒(méi)有了?!?br />
對(duì)方沉默了三秒鐘,開(kāi)口:“不用謝?!?br />
燕徊:“……”
燕徊被噎了一嗓子眼,莫名其妙走了下來(lái)。他沒(méi)忍住又回頭看了一眼,樓梯間已經(jīng)沒(méi)有人了。
新的班主任叫秦若陽(yáng),戴圓框眼鏡,看起來(lái)像剛畢業(yè)的大學(xué)生。
她熱情地歡迎了燕徊的到來(lái),專(zhuān)業(yè)地介紹了班情班況,真誠(chéng)地表示了對(duì)燕徊在宜城一中成績(jī)表現(xiàn)的欣賞,最后又嚴(yán)肅地給了他一個(gè)下馬威,具體表現(xiàn)為:高三前轉(zhuǎn)學(xué)是個(gè)可大可小的事情,有的人適應(yīng)能力很強(qiáng),有的人接受不了改變和落差,心態(tài)失衡,只能做出改變,努力適應(yīng);班級(jí)的氛圍很好,幾個(gè)班干部都很優(yōu)秀,以后可以經(jīng)常請(qǐng)教;學(xué)校的氛圍比較自由,可以帶手機(jī)和點(diǎn)外賣(mài),但是不準(zhǔn)早戀談戀愛(ài),抓到一對(duì)拆散一雙。
這一套連環(huán)蜜糖狼牙棒打得燕徊暈頭轉(zhuǎn)向,頭一次在正常講話的分貝下聽(tīng)到耳鳴。
秦若陽(yáng)頂著一張娃娃臉?lè)浅UZ(yǔ)重心長(zhǎng):“當(dāng)然,像你這樣優(yōu)秀的孩子老師不是不放心,只是你的臉,老師不得不擔(dān)心?!?br />
燕徊表情有一瞬錯(cuò)愕,他很想問(wèn)我的臉怎么了,但忍了又忍,想想還是算了。
于是他真誠(chéng)地說(shuō):“你放心吧老師,我一般只在白天看得清女孩子。但白天所有的時(shí)間我都在學(xué)習(xí),所以我是不可能早戀的?!?br />
秦若陽(yáng)沒(méi)太聽(tīng)懂,但還是重重點(diǎn)了頭。
與此同時(shí),高三理實(shí)班。
“有情況有情況——我看到新同學(xué)進(jìn)辦公室了!”一個(gè)留著利落短發(fā)的高個(gè)男生沖了進(jìn)來(lái)。
第一排的紀(jì)律委員扶了扶眼鏡,抬頭:“何令文,安靜?!?br />
何令文雙手扳住課桌前沿,前后晃了晃,弄出哐哐的聲音:“哎、呀、哥、哥!現(xiàn)在是課間時(shí)間!”
前排一個(gè)女生轉(zhuǎn)了回來(lái),表情都扭曲了:“咦呃,這是什么猛男撒嬌的方式……”
何令文剛好和女生對(duì)上視線,興奮得手舞足蹈:“班長(zhǎng),給我們新同學(xué)物色個(gè)同桌唄!”
班長(zhǎng)叫周佳迪,是個(gè)梳著馬尾辮的小身板。她說(shuō):“你想???這又不是我能定?!?br />
“放眼全班——”
前排紀(jì)律委員宋琛的嘴里發(fā)出一聲“嘖”的聲音。
于是何令文不敢再造次,把手掌攏在嘴邊,隔著一條過(guò)道向周佳迪悄悄喊話:“放眼全班,只有我和駱慍兩個(gè)高質(zhì)量人類(lèi)沒(méi)有同桌了?!?br />
周佳迪臉又垮了。
何令文繼續(xù)眉飛色舞:“我和駱慍不和,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。畢竟一山不容二虎,所以我和他這輩子是沒(méi)有做同桌的緣分了……”
宋琛冷不丁“呵”了一聲,涼颼颼地說(shuō):“前天你還在班群里發(fā)語(yǔ)音求駱慍把練習(xí)卷答案拍照發(fā)給你。”
周佳迪:“