次日，常寧要去學(xué)堂念書，常靜也跟著上了馬車。兄妹倆年紀(jì)不同，卻都在同一學(xué)堂。

  待朱高熾醒來，在國公府里遍尋不著常寧與常靜兄妹二人。

  朱高熾向徐妙錦問道：“姨母，常寧和常靜他倆去了何處？”

  徐妙錦道：“學(xué)校休沐已過，今兒個(gè)他倆該去上學(xué)了。”

  朱高熾心下奇怪，心說作為國公子女，請家中先生授課便是，何苦去那學(xué)堂？

  朱高熾問道：“姨母，莫不是這蓋州有什么名師辦的學(xué)堂？表弟和表妹咋還去別處念書呢？”

  徐妙錦道：“并非什么名師所辦學(xué)堂，而是官府興辦的。不管是百姓家孩子，還是官宦家子女，都在那兒讀書?！?br />
  朱高熾聽了，滿臉不解，忍不住說道：“姨母，勛貴之家，身份何等尊貴，怎能與尋常百姓家孩子同處一校讀書？這豈不是自降身份，有失體統(tǒng)！”

  徐妙錦微微一笑，緩緩說道：“高熾啊，你有所不知。蓋州這官府所辦學(xué)校，意在讓眾學(xué)子不論出身，皆能習(xí)得知識，日后為家國效力。大家一處讀書，相互切磋學(xué)問，取長補(bǔ)短，并無身份貴賤之分?！?br />
  朱高熾還是有些不以為然，嘟囔道：“即便如此，勛貴子弟向來養(yǎng)尊處優(yōu)，與百姓子弟同窗，恐諸多不便，也學(xué)不到什么?！?br />
  徐妙錦正色道：“非也，如此安排，恰能讓勛貴子弟知曉民間疾苦，不致養(yǎng)尊處優(yōu)、脫離百姓。日后為官，方能心系萬民，造福一方。這是大有裨益之事，你當(dāng)慢慢領(lǐng)會?！?br />
  朱高熾聽了，雖未全解，但也若有所思，不再言語。

  隨后，朱高熾尋到徐妙云，問道：“母妃，我聽姨母講，常寧和常靜念書之地，竟有普通百姓家孩子同窗。這般，他們所學(xué)知識豈不和百姓子弟一樣？”

  徐妙云看著朱高熾，緩緩說道：“高熾啊，知識并無貴賤之分，不論勛貴子弟還是百姓之子，所學(xué)皆為明理知義、經(jīng)世致用。在那學(xué)堂里，雖課程相同，然領(lǐng)悟深淺、運(yùn)用之妙，全在個(gè)人。與百姓子弟同窗，更能知曉民間諸事，學(xué)會體諒民生疾苦，這于你們?nèi)蘸罅⑸硇惺?，大有益處。莫要?zhí)著于身份，眼光需放長遠(yuǎn)，方能成大器?！?br />
  徐妙云見朱高熾滿臉不認(rèn)同，遂問道：“高熾啊，你且說說，這遼東之地的發(fā)展，尋常百姓所起作用大也不大？”

  朱高熾道：“百姓自是有些作用，然官員主政一方，運(yùn)籌帷幄，作為更大，作用更顯?！?br />
  徐妙云微微搖頭，說道：“高熾，你這想法有偏。昔陳勝吳廣，本是百姓，揭竿而起，天下響應(yīng)，秦朝根基為之撼動(dòng)。再看那修長城、建水利，若無百姓出力，焉能成事？官員固然重要，然政令需百姓踐行，若無百姓勞作，遼東何來發(fā)展？土地誰來耕種，工坊誰來操持，戍邊糧草又從何而來？官員與百姓，如舟與水，舟行于水，無水則舟困。故而，兩者皆不可或缺，切不可輕看百姓。”

  朱高熾趕忙應(yīng)道：“母妃教誨，孩兒受教了?！?br />
  高熾遂向徐妙云懇請道：“母妃，孩兒想在蓋州城里隨意走走。”

  徐妙云點(diǎn)頭應(yīng)允，又吩咐道：“也罷，你帶上兩個(gè)護(hù)衛(wèi)一道，也好有個(gè)照應(yīng)?！?br />
  朱高熾領(lǐng)著護(hù)衛(wèi)出了國公府，于蓋州城中閑逛開來。

  但見城中百姓，人人精神飽滿，言行之間頗見素養(yǎng)。

  尤其撞見百姓與官差交流，那情形與北平大不相同。

  在別處，民眾懼怕官差，如同畏懼猛虎一般。

  可在此處，瞧著竟似官員比百姓還謙遜幾分。

  雖說這般形容不算精準(zhǔn)，卻著實(shí)給人如此感覺。

  朱高熾于蓋州街道，向路人打聽蓋州最好的學(xué)堂在何處。問明地方后，便與兩個(gè)護(hù)衛(wèi)翻身上馬，驅(qū)馳前往那所學(xué)堂。

  三人騎馬行間，不慎走錯(cuò)路徑，當(dāng)即便被巡邏的府兵攔住。

  朱高熾沖著巡邏府兵發(fā)問：“這是干啥？為何攔住我等去路？”

  巡邏的府兵開口道：“且下馬！此乃人行道，供行人往來，并非騎馬之處?！?br />
  朱高熾嘟囔道：“這路竟還分人走的、馬行的?！?br />
  府兵耳尖，聽到朱高熾嘟囔，便解釋道：“遼東城內(nèi)道路，有人行道、馬行道、馬車行道。各有其規(guī)，須按交規(guī)行路。”

  府兵朝著朱高熾說道：“這位小公子，瞧著像是外地人吧？這次就念你初犯，便不懲處了。但我講的這些，你可務(wù)必記好嘍?！?br />
  朱高熾身旁倆護(hù)衛(wèi)見此，正要呵斥，朱高熾抬手?jǐn)r住，對著府兵道：“如此，多謝了?！?br />
  不多時(shí)，朱高熾與兩個(gè)護(hù)衛(wèi)專挑馬道行走，一路轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，終來到蓋州第一小學(xué)的門前。

  他們剛到校門口，又被在校門口執(zhí)崗的士兵攔住?！罢咀?！學(xué)校之地，不許縱馬。還請下馬，將馬牽去馬棚安置?！?br />
  朱高熾只得乖乖照辦，心里暗自嘀咕，這遼東咋盡是些這般瑣碎規(guī)矩。

  想他于北平之時(shí)，誰敢如此與他言語？即便有規(guī)矩在，到了他這兒，也都不當(dāng)成一回事兒。

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  兩個(gè)護(hù)衛(wèi)將馬匹安置停當(dāng)，朱高熾正要帶著二人入校，卻被攔下。朱高熾問道：“怎的？這學(xué)校進(jìn)不得？”

  執(zhí)崗的士兵發(fā)問：“你們可是這學(xué)校里的學(xué)生？可有學(xué)生證？”

  朱高熾一臉懵懂，心下暗道：“啥個(gè)勞什子學(xué)生證，俺可沒有