秦地糧風

  暮春的咸陽學宮，晨讀聲穿過窗欞，落在庭院的桑樹下。十三歲的學子陳墨捧著竹簡，卻忍不住走神——今日先生要講新的“儲糧教化”課，據(jù)說會帶他們去城外的糧倉看儲糧，這比背《倉頡篇》有趣多了。

  “肅靜！”博士淳于越步入講堂，案上攤開一卷繪著糧囤的帛書，“今日不講經書，只說‘民以食為天’。諸位可知，去年關中大熟，為何官府仍要百姓儲糧？”

  陳墨立刻舉手：“先生，我阿父是農官，他說糧藏在倉里，就像兵備在營中，遇著災年才不會慌！”

  淳于越點頭，展開帛書：“說得好。秦地多旱，若不儲糧，一場旱災便能讓萬戶流離。今日便帶你們去櫟陽糧倉，看看糧食如何存、如何護?！?br />
  學子們跟著淳于越出了學宮，沿著渭水驛道往櫟陽去。半路上，陳墨見道旁田地里，農人正彎腰插秧，田埂邊還堆著幾袋粟種?！跋壬?，為何有的田種稻，有的田種粟？”

  “因稻喜水，粟耐旱?！贝居谠街钢h處的灌溉渠，“官府派農官教農人按水土選糧種，就是為了多收糧。而收來的糧，更要會存——你們看前方那片竹篾糧囤，外涂桐油防潮，比舊土窖能少損耗三成糧。”

  到了櫟陽糧倉，倉監(jiān)趙雍早已等候。他引著學子們走進糧倉，指尖劃過糧囤：“這糧囤要建在高燥處，底部鋪三層防潮草木，每月還要翻曬一次。”說著，他讓役卒搬來風車，倒入半袋混著雜質的粟米，搖動手柄，癟粒和草屑順著風口落下，留下飽滿的粟米。

  “這風車能讓入倉的糧更干凈，少生蟲?！壁w雍抓起一把粟米遞給陳墨，“你們日后或為吏，或為農，都要知糧惜糧。去年隴西旱災，我見過百姓用草根充饑，那時才知，倉里的每一粒糧，都是活命的根本?！?br />
  陳墨捏著粟米，顆粒分明，帶著陽光的氣息。他忽然想起去年冬天，阿父帶回官府發(fā)的“儲糧指南”，教家里把余糧裝在陶甕里，埋在院中高坡下，還說“官府都在教儲糧，咱百姓更要跟上”。

  從糧倉回來，陳墨的心思徹底變了。往日里，他總嫌阿母做的粟米飯糙，常剩下半碗，如今卻把碗底刮得干干凈凈。夜里，他還纏著阿父，要學辨認糧種好壞，阿父笑著拿出幾袋糧種：“這是新引的稻種，顆粒圓的是好種；這是粟種，要選沉甸甸的，來年種在田里才高產?！?br />
  陳墨的變化，并非個例。在咸陽的集市上，官府張貼的儲糧宣傳畫前，總圍著不少百姓。畫上分三欄：左欄畫著農戶將余糧裝入陶甕，旁注“家儲半石糧，災年不心慌”；中欄畫著孩童撿起掉落的粟米，寫著“一粒糧，一滴汗，莫讓糧食空耗散”；右欄則是倉監(jiān)教農人用分層法儲糧，標注“新糧在上，舊糧在下，輪換食用不霉變”。

  賣布的王嬸站在畫前，指著中欄對身旁的兒媳說：“你看這畫，往后做飯可別多舀米了，上次剩的粥倒了，多可惜?！眱合秉c頭：“我聽鄰村的說，官府還會派里正來教咱做防潮糧缸，等學了咱也把家里的余糧存好?！?br />
  就連最調皮的孩童，也被宣傳畫吸引。陳墨的同窗李狗蛋，往日總愛在學堂外的田埂上踩稻苗，自從聽了淳于越講“每株稻苗能結數(shù)十粒米”，再路過田埂時，不僅自己不踩，還拉著別的孩童：“別踩！踩了就少收糧，災年要餓肚子的！”

  秋末的一天，咸陽突降暴雨，連著三日不停。城外的低洼處被淹，幾戶農人的糧囤浸了水。里正立刻帶著人上門，一邊幫著轉移糧食，一邊教他們用官府傳授的方法：“把濕糧攤在竹席上，架在火邊烘干，別直接曬，雨天曬了容易霉?！?br />
  陳墨跟著阿父去幫忙，見農人們熟練地架起竹席，動作有條不紊。有個老農捧著烘干的粟米，感慨道：“多虧官府教的儲糧法，不然這糧就全毀了。往年遇著雨天，糧囤浸了水，只能眼睜睜看著霉?！?br />
  雨停后，淳于越帶著學子們去田間巡查。陳墨望著綠油油的麥田，忽然問：“先生，咱們學儲糧、惜糧，只是為了防災嗎？”

  淳于越停下腳步，望向遠處的咸陽城：“不止為防災。秦國要統(tǒng)一天下，需有充足的糧食養(yǎng)兵、養(yǎng)民。若每個百姓都知重糧、惜糧、儲糧，家家戶戶有余糧，糧倉充實，國家才能安穩(wěn)。你們今日學的，不只是儲糧之法，更是安邦之道?！?br />
  陳墨似懂非懂，卻牢牢記住了“安邦之道”四個字。他低頭看著腳下的土地，泥土里還帶著雨水的濕氣，仿佛能聞到來年麥熟的香氣。

  冬日來臨，咸陽學宮的“儲糧教化”課多了新內容——學子們要親手制作儲糧工具。陳墨和李狗蛋一組，跟著工匠學編竹篾糧囤。李狗蛋手笨，編到一半總散架，陳墨耐心地教他：“要像先生說的，每道竹篾都要扎緊，不然裝了糧會漏?！眱扇嗣α艘幌挛?，終于編好一個小糧囤，涂上桐油后，捧在手里像件寶貝。

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  “等開春，我把這糧囤帶回家，裝家里的余糧?！崩罟返懊Z囤，笑得露出豁牙，“我阿娘肯定高興，她說去年官府的宣傳畫貼出來后，村里再沒人浪費糧食了，連家里的雞都吃不上掉落的粟米?！?br />
  陳墨也笑了，他想起前幾日去集市，見賣糧的商販旁立著一塊木牌，寫著“按需購買，莫要多囤，留給他人余糧”。有個婦人想買三石粟米，商販勸道：“家里三口人，兩石足夠吃到開春，多買了存不好容易霉，不如吃完再來買。”婦人聽了，點點頭改買了兩石。

  除夕那天，陳墨家的年夜飯很豐盛，有粟米飯、燉肉，還有新蒸的麥餅。阿母給陳墨盛了一碗飯，說：“多吃點，來年好好上學，學更多的儲糧知識，將來做個能幫百姓守好糧食的官。”

  陳墨捧著碗，用力點頭。窗外，煙花在夜空綻放，照亮了庭院里那個埋在高坡下的陶甕——里面裝著家里的余糧，是安穩(wěn)日子的底氣。他忽然明白，淳于越先生說的“安邦之道”，從來都不是空洞的道理，而是藏在每一粒粟米、每一個糧囤、每一戶百姓的儲糧習慣里。

  開春后，咸陽學宮的學子們多了一項任務——去各鄉(xiāng)傳授儲糧知識。陳墨跟著淳于越去了城郊的東鄉(xiāng)，站在田埂上，對著圍過來的農人，大聲講著選糧種、防霉變的方法，像極了去年在櫟陽糧倉里的趙雍。

  陽