第159章 生活應(yīng)該是美好的,溫暖的
清晨的校車(chē)上。
“嘶,嘶,特大新聞?!标P(guān)小胖伸著胖胖的食指把大家伙兒的注意力都勾了過(guò)來(lái)。
“什么事?”
“什么新聞?”
“啥事?快說(shuō)快說(shuō)!”
一顆顆八卦的小腦袋朝他聚攏了過(guò)去。
“我們的林老師談戀愛(ài)了?!标P(guān)小胖壓低聲音說(shuō)。
“啊,是不是真的呀?”
“啥,林老師交女朋友了?”
“當(dāng)然是真的啦,我親耳聽(tīng)見(jiàn)田老師問(wèn)他了,林老師說(shuō)的,他受傷之后那個(gè)星期都住在他女朋友那里,他笑得可甜了?!?br />
“啊,那他有沒(méi)有說(shuō)是誰(shuí)呀?”
“是不是我們學(xué)校的老師?”
“是舞蹈老師還是音樂(lè)老師?”
關(guān)小胖捋了捋下巴:“這個(gè)嘛,暫時(shí)還不知道?!?br />
李文健端坐著,拿起水壺喝著水,眼尾卻不住往人堆里瞟,耳朵也沒(méi)錯(cuò)過(guò)任何小八卦。
有人低聲說(shuō):“噓,噓,林老師來(lái)了?!?br />
一個(gè)個(gè)小八卦立馬坐回自己的位置,一派若無(wú)其事的樣子。
林楚云:“剛剛大家在說(shuō)什么?”
“沒(méi)有啊?!?br />
“沒(méi)說(shuō)啥?!?br />
“啊,就是說(shuō),今天的天氣真好!”
“對(duì),對(duì),今天的天氣很好,萬(wàn)里無(wú)云!”
一個(gè)個(gè)望向窗外,撓撓腦袋,指指藍(lán)天。
……
李若風(fēng)在畫(huà)一張圖紙,修修改改了兩天才滿(mǎn)意,她去瑕光路找了詹河。
有段時(shí)間沒(méi)來(lái),詹河還是和以前一樣,很熱情地跟她打招呼,他正在給客戶(hù)鑲嵌一個(gè)金戒指,一個(gè)中年女人在他店里坐著等,他那活計(jì)估計(jì)一時(shí)半會(huì)還完成不了,他問(wèn)李若風(fēng)有什么事。
李若風(fēng)把圖紙拿給他看,問(wèn)他能不能做,詹河很認(rèn)真地看了圖紙,點(diǎn)頭說(shuō)可以。
李若風(fēng)對(duì)細(xì)節(jié)要求很高,并且要求工藝必須要完美,只要她交代的,詹河往往都能做到。而在工錢(qián)方面,她一向沒(méi)怎么計(jì)較,詹河也不是亂收費(fèi),只要工好,能達(dá)到她的要求,工錢(qián)高一點(diǎn)也無(wú)所謂。
現(xiàn)代好的手工藝人價(jià)錢(qián)是不可能低的,要是價(jià)錢(qián)低,工不好,弄得東西一團(tuán)糟,還糟心。
這也是她喜歡老物的原因之一,相對(duì)來(lái)說(shuō),普通的工好的老物價(jià)錢(qián)比現(xiàn)代的便宜太多了。
兩個(gè)人很快就商談好,也不是第一次合作,彼此漸漸地都有了默契。
她順帶去市場(chǎng)買(mǎi)了菜,還去豆?jié){店買(mǎi)了新掛上去的腐竹,然后給林楚云發(fā)了微信。
【今晚帶飯給你】
她不等林楚云回復(fù),李文健說(shuō)過(guò)他在學(xué)校很少玩手機(jī),上課的時(shí)候就更不會(huì)看手機(jī)了。
不過(guò)等她回到西園的時(shí)候還是收到了他的回復(fù)。
【好】
傍晚,李若風(fēng)去到學(xué)校時(shí),接送的高峰期已經(jīng)過(guò)去,天色將暗未暗,她手里提著個(gè)塑料袋,靜靜地站在校門(mén)內(nèi)的一邊,塑料袋里裝著一個(gè)兩層飯盒和一個(gè)大的不銹鋼口杯,口杯里面是白菜干豬大骨湯。
她朝學(xué)校里面看了看,人還沒(méi)出來(lái),又抬手看了看中指上的戒指,唇角微微上勾。
旁邊有個(gè)五六年級(jí)的小女生背著書(shū)包在打電話(huà):“媽媽?zhuān)刹豢梢越裉熳屛視簳r(shí)回家,就暫時(shí)……暫時(shí)……”
她大概講了幾分鐘,李若風(fēng)看見(jiàn)她眼眶紅了,邊擦著淚,打完電話(huà),她把手機(jī)還給她身邊的一個(gè)三十歲左右的女人,然后伏在閘門(mén)上小聲地哭了起來(lái)。
那個(gè)女人應(yīng)該是接送班的輔導(dǎo)老師,她面無(wú)表情地收好手機(jī)就去召集旁邊散開(kāi)的好幾個(gè)孩子。
很多學(xué)校的附近都有接送班,專(zhuān)門(mén)為那些沒(méi)有時(shí)間及時(shí)接送孩子又不想孩子在學(xué)校住宿的家庭提供方便,他們負(fù)責(zé)接送孩子,提供飯食,輔導(dǎo)他們寫(xiě)作業(yè),甚至于寒暑假都同樣提供服務(wù)。
這種接送班和補(bǔ)習(xí)班有著本質(zhì)的區(qū)別。
李若風(fēng)不知道這個(gè)女生是什么情況,不知道她是不是在學(xué)校寄宿,很多事情都不是想當(dāng)然的。
就像如若當(dāng)初她可以在學(xué)校住宿的話(huà),那對(duì)她來(lái)說(shuō)應(yīng)該就是一件很幸福的事了。
可是哪有如果呢?
女生還在低聲哭泣著,她哭的很傷心,很顯然,她媽媽不同意她回家。
李若風(fēng)想,今天是周三,不知她周五是不是就能回家了。
她遞給女孩一包紙巾,女孩接了過(guò)去,沒(méi)有看她。
李若風(fēng)看著遠(yuǎn)處整潔的大理石地板,像是自言自語(yǔ)般輕聲道:“沒(méi)有什么大不了的,不好的都會(huì)過(guò)去,你會(huì)長(zhǎng)大,好好愛(ài)自己。”
她沒(méi)有再多說(shuō),也沒(méi)有再去看那個(gè)女生。
她抬眼遠(yuǎn)遠(yuǎn)地往中心臺(tái)階那里望去,眼底露出了笑意。
那里有她最在乎的兩個(gè)人,她向他們走去,同樣的他們也走向她。