sp; “皇叔？”

  “陛下今日讀書可都聽懂了？”

  小皇帝搖搖頭：“有些沒聽懂，朕會做完課業(yè)再去找先生請教的?！?br />
  殷熠慢慢放下他：“人非生而知之者，孰能無惑？陛下能知曉困惑并請教先生已經(jīng)比許些人做的好多了。”

  “朕會努力的。”

  “多好的孩子！”殷熠此刻看小皇帝，哪哪都很不錯。

  “皇叔，這是什么？”小皇帝指著地上的籃子。

  “從你小皇叔那里拿的，今日讓御廚做蛋羹，陛下嘗嘗好不好吃?！?br />
  “好?！?br />
  殷熠看于懷音不在殿內(nèi)，便問道：“今日陛下可有看到于太師做的紙鳶？”

  “看到了?！?br />
  既然看到紙鳶了，于懷音應(yīng)該是將紙鳶這東西給小皇帝解釋清楚了。

  “喜歡嗎？”

  “喜歡。”

  “喜歡就好?！币箪谳p笑道，“于太師的紙鳶很是精美。昨日聽陛下一言，于太師今早便送來了，可見是徹夜做的。陛下可有夸贊？”

  “朕說很好看，勞煩先生了，先生對朕真好?！?br />
  “聽陛下一言，于太師定然高興?！币箪诶』实圩叩綍俊?br />
  小皇帝走著走著，忽然問道：“皇叔，朕是不是有些任性？”

  “陛下怎么會這樣想呢？”

  “朕不背文章，還在深夜要紙鳶，皇叔找不到紙鳶才會跟朕說折的鳥是紙鳶，還要編出來游戲陪朕玩?！?br />
  “陛下開心嗎？”

  “開心。”

  “如果陛下開心，那么是不是紙鳶又有何重要？無論是于太師還是皇叔，本意也只是讓陛下開心一些，陛下開心了，其實就沒有什么問題?！?br />
  “真的？”

  “如假包換，不過陛下可切莫拿學(xué)問做借口了。”

  “好，朕一言九鼎?！毙』实壅J(rèn)真點點頭。

  殷熠這才讓人將買的書搬過來。

  “臣今日去了先前在書店，買下了陛下先前看過的書。”

  小皇帝要眼睛亮了起來，忙伸手翻看。

  殷熠看他喜歡，補充道：“陛下多看點東西沒錯的，皇叔是個開明的人，只是陛下莫要本末倒置，背完文章寫完課業(yè)再看，可好？”

  “好。”小皇帝應(yīng)的很清脆。

  “臣要看會折子，陛下可以先去一旁翻看。”

  “皇叔，于先生擅長書畫嗎？”

  殷熠開始分類純罵他的和講事情的奏折：“是啊，太師涉獵頗廣，書畫據(jù)說千金難買，不過皇叔也沒買過就是了?！?br />
  “皇叔，今日看到于太師的紙鳶，實在震撼。朕想好了，朕要學(xué)書畫！成為當(dāng)世大家！”

  嘶，一個皇帝如果書畫不好會被人詬病，若是太好又是另外一回事。

  殷熠忙勸：“陛下啊，你主要是當(dāng)皇帝，咱們畫畫大可不必那么精通。”

  眾所周知，皇帝可以有才，但不能太有才，可以善書畫，但不能太善書畫。

  上一個書畫雙絕的皇帝……史書上還記著名呢，旁邊就是靖康之變。