亮，反襯得整個空間像是銀白的科技感。

  正前方放著五個人體睡眠艙，兩邊是桌椅和工作位置，整得非?？苹?。

  “看下這些艙能不能開。”蒲熠星說。

  蕭百里跟隨眾人走向睡眠艙，看了兩眼她選擇去看入口處的兩邊，上面鑲嵌著數(shù)據(jù)，頂上還有個大屏。

  “這有個密碼鎖?！被饦湔f。

  蕭百里往火樹那邊看了看，又看向自己發(fā)現(xiàn)的大屏上的字母。

  “大家來看一下～”

  她的呼喚把那幾個拉了過來。

  “傳送艙使用說明，如需查看說明，請按綠色按鈕后說出調(diào)研對象名字?！?br />
  “哦，這下方有兩個按鈕?！?br />
  蒲熠星伸手摸了摸大屏下方的綠色按鈕和紅色按鈕。

  隨后他和火樹試探了一下陶博士的名字，結果沒有反應。

  “不是啊？”火樹。

  “我覺得調(diào)研對象應該是他的實驗對象吧?！?br />
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  “那我們現(xiàn)在得找一個名字是嗎？”

  “這兒呢這兒呢這兒呢?！敝芫曊业搅恕?br />
  這下輪到周峻緯把大家聚集起來了，他念給大家大家聽。

  “研究內(nèi)容——研發(fā)新型聰明藥。

  研究階段——已經(jīng)進入人體調(diào)研階段，上周已尋找到合適的調(diào)研對象。

  研究方法——研究小組可利用傳送艙以意識的形態(tài)進入調(diào)研對象腦海，尋找與變聰明相關的線索?！?br />
  火樹：“我們要進入傳送艙？要進入別人的腦海？”

  周俊偉將調(diào)研對象表拿出來，“陶小寶，家中獨子，父親為DTT金融公司總經(jīng)理陶總?！?br />
  “哦～陶總?！?br />
  他們決定用陶小寶來查看說明。

  果不其然能打開。

  “傳送艙使用說明。

  傳送艙連接現(xiàn)實世界與意識世界，意識世界及調(diào)研對象的腦海世界。

  這里由不同的空間組成，每個空間獨立存在，需解鎖開啟。

  每個空間的場景經(jīng)意識處理后呈現(xiàn)，是調(diào)研對象主觀意識的表達。

  然后第三是腦海世界可能存在秘密空間，是調(diào)研對象不自知的隱藏空間，一旦被開啟，可能造成意識混亂，如不能解鎖全部意識空間，則研究小組將滯留在腦海。

  如需啟動傳送艙，請在艙旁密碼盤輸入調(diào)研對象的關鍵日期?！?br />
  把說明書看完，他們又聊起了天。

  邵明明：“我們要去他的腦海啊?！?br />
  蒲熠星：“對，這可能是潛意識的，一些東西?！?br />
  周峻緯：“對。腦海里的潛意識不受控，不受理性控制的區(qū)域，然后可能有危險。”

  “而且我們現(xiàn)在這幾個，傳送艙只有五個，說明需要有一個人守在這?！?br />
  “那我們五個人應該是分別去不同的空間了。”

  周峻緯眼睛一亮，“我們可以兩個人擠一個艙。”