第804章 教育改革
“師尊,師尊……”
見葉興元走遠之后,張睿安蹦蹦跳跳地來到了唐風跟前。
撒嬌地抱著他的手臂。
“知衍見過師尊?!?br />
吳知衍也快步上前,恭敬地向唐風見禮。
唐風笑著點頭,摸著張睿安的小腦袋。
寵溺地揉了兩下,“在西都郡有沒有乖乖上學(xué)?!?br />
吳知衍還沒有開口,張睿安趕忙開口回道。
“師尊,您可不知道,我和師兄還在學(xué)堂里面當起了先生呢!”
唐風看著他驕傲的樣子,頓時來了興趣。
“你都說說,你們都教了些什么?”
張睿安眉飛色舞,“師尊,我們跟著您學(xué)了不少東西?!?br />
“都是學(xué)堂書本上沒有的?!?br />
“那些神奇的知識,可是讓那些同窗好奇得很。”
“他們還說,以后也要請師尊教他們呢!”
“我們懂的,就連秦先生都不懂。”
“師尊,您好厲害?。 ?br />
吳知衍也笑著點頭,神色頗為無奈地看著小不點。
他看向唐風,“師尊,這小子太得瑟了。”
“竟然在學(xué)堂里面教他們做龍骨水車。”
他頓了頓,看向唐風,試探地說道,
“師尊,我們跟著您學(xué)了近半年的時間?!?br />
“這次跟隨學(xué)堂去西疆,弟子發(fā)現(xiàn)了一些問題。”
“就是學(xué)堂里面的先生,不太重視自然雜學(xué)?!?br />
“他們將主要精力都放在了蒙學(xué)上面?!?br />
“術(shù)數(shù)也只有秦先生在教習?!?br />
“大多數(shù)時候,自然雜學(xué)卻是由弟子和小不點在客串先生?!?br />
“我們兩人這段時間并沒有學(xué)到什么新東西?!?br />
說到這里,吳知衍神色有些失落,又有些慚愧。
唐風輕輕拍了拍他的肩頭,笑著問道,
“真的沒有學(xué)到東西嗎?”
吳知衍想了想,“如果說學(xué)到了啥,那就是鞏固了以前所學(xué),有些新的感悟吧?!?br />
對于吳知衍提出的這個問題,唐風也能夠理解。
畢竟秦廣浩并不怎么擅長自然雜學(xué)。
就連術(shù)數(shù)的水平也比較一般,與關(guān)佩玉相比還是要遜色不少。
若是把關(guān)佩玉丟去學(xué)堂,則實在是浪費人才。
而秦廣浩邀來的同窗崔永怡,也是擅長蒙學(xué)。
因此跟著自己學(xué)了近半年,眼界與思想都已經(jīng)開闊的兩人。
自然會被秦廣浩抓了壯丁。
想到這里,唐風不由得思索起教育改革。
畢竟,想要教育好那些學(xué)子,先生的水平一定要過硬。
否則教偏了,那可就完犢子。
他笑著看向吳知衍,“你覺得眼下該怎么解決這個問題?”
吳知衍想了想,而后緩緩開口,
“回師尊,知衍以為,蒙學(xué)和術(shù)數(shù)可以交由現(xiàn)有的先生教習?!?br />
“自然雜學(xué),則可以由經(jīng)驗豐富的匠頭教習。”
語畢,他又趕緊補充一句,“一定要會表達的匠頭?!?br />
“之前在器械坊,有的匠頭確實技藝精湛,但是教徒弟卻都教不明白?!?br />
最后他看向唐風,一臉希冀的模樣,
“要是師尊教習物理、化學(xué)就最好不過了?!?br />
“畢竟師尊教習的內(nèi)容簡潔明了,通俗易懂。”
“對了,師尊,知衍以為,那些學(xué)堂的先生,是不是可以先通過師尊的考核?!?br />
“要是那些教習先生若不具備相應(yīng)的本事,那豈不是誤人子弟?!?br />
唐風聞言一愣,之前秦廣浩還是自己撿回唐家寨。
最后想辦法忽悠他留下來當先生的。
而且就連后面請的先生,還是來投靠秦廣浩的同窗。
那時根本沒有想過對教習先生進行考核。
卻沒想到今日詢問吳知衍之后,他卻先把這件事提了出來。
“知衍,你提出的這問題,的確很有必要。”
“之前咱們只有一所學(xué)堂,學(xué)生不多,教習先生我清楚其本事,問題不大?!?br />
“不過接下來,將會在三郡之地興辦學(xué)堂?!?br />
“學(xué)童將會是以前的數(shù)倍,需要更多先生的同時,也需要先生有相應(yīng)的水平?!?br