讀完他稍作停頓，解釋道：“這段話強(qiáng)調(diào)比較文學(xué)的核心不是表面對比，而是通過對話找到不同文化共通的精神內(nèi)核。”

  賈值芳眼中閃過一絲意外，又問：“你這英語是插隊(duì)時學(xué)的？”

  那肯定得是??！

  許成軍撓撓頭：“是跟著廣播里學(xué)的，還有一本翻爛的《英漢小詞典》。遇到不懂的詞就硬查，慢慢也就練出來了?！?br />
  眾教授：你特么跟廣播能練到這種程度？？？

  算了，你牛逼就完了。

  朱東潤在一旁笑道：“已經(jīng)很標(biāo)準(zhǔn)了。老賈這關(guān)算過了。做學(xué)問外語確實(shí)不能落下?！?br />
  其實(shí)...我還會西班牙語！

  許成軍猶豫一二，還是沒說自己會西語。

  天才和瘋子就一步之遙。

  王座和鐵柵欄就厘米之隔。

  朱老說著又拿起來許成軍的論文。

  “剛才小許這論文寫的也很好啊，說是碩士水平都小瞧了這文章，我年齡大了，拿不準(zhǔn)注意，這事培橫怎么看？”

  不叫同志了？

  有戲。

  這一上午問答的功夫，所有教授都已經(jīng)把論文翻閱了一遍。

  這小子不是光會說，也是真會寫。

  文章水平確實(shí)過硬，為啥教授們一直只講理論？

  這文章擺在這，能力看得到！

  壓力給到章大教授。

  但是人家混這么多年也不是傻子。

  我老師啥意思我聽不懂？

  章培橫挑眉，指尖在桌上敲了敲，沉思片刻：“按規(guī)矩，確實(shí)得從本科讀起?！?br />
  會議室氣氛有些凝重。

  “但規(guī)矩是死的，人是活的?！?br />
  許成軍腹誹：你特么能不大喘氣么？

  “小許同志今天的表現(xiàn)大家看到了，作品和論文大家也翻閱了，一篇省級刊物發(fā)表的《谷倉》、一篇《收獲》發(fā)表的《試衣鏡》，基礎(chǔ)確實(shí)夠。”

  大學(xué)這幫教授其實(shí)更看的是什么？是你文學(xué)研究的能力。

  創(chuàng)作能力重要么？

  極為重要。

  但是跟文學(xué)研究不是一個圈子。

  所以哪怕是要在收貨發(fā)表的《試衣鏡》，也就一筆帶過。

  能讓許成軍推薦讀研的，是論文和知識底蘊(yùn)。

  作品只是敲門磚。

  “或者說不只是夠，而是驚艷，原則上我是同意許成軍同志破格攻讀碩士?！?br />
  “附議。”王水照相當(dāng)給面。

  “我也同意?！睆堊斓木谷皇抢腺Z？

  蘇連誠和朱老還沒說話。

  俺...俺也是？

  就見章教授話鋒一轉(zhuǎn)，“不過得加個條件：在這屆大一上學(xué)期畢業(yè)前通過本科核心課程的考核，由系里教授講師出題，過了才算研究生。”

  “在此之前，同時上本科和研究生的課程，發(fā)研究生錄取通知書?！?br />
  許成軍撇嘴，又當(dāng)又立是吧！

  章培橫說罷，又笑著掃了一眼其他教授：“列位要是不同意，小許這水平回頭要是出名了，咱幾位大概率‘青史留名咯’！”

  這什么意思還不清楚么！

  他還不懂自己老師什么意思嘛！

  說完目光掃向各位教授和孫教務(wù)：“各位可有意見？”

  大家皆是搖頭。

  你一個未來的系主任定了，你的老師現(xiàn)任系主任還在這坐著！

  話說到這份上了？

  我們有啥意見。

  看了一圈，章教授點(diǎn)頭，然后開口道：“研究生需要選擇導(dǎo)師，小許同志可愿意選擇我作為你的導(dǎo)師？”

  你這就要摘桃子了？

  我王水照覺得不行！

  章培橫話音剛落，王水照放下茶杯，語氣輕描淡寫：“我覺得啊，小許那個‘學(xué)術(shù)譜系圖’的想法，跟我的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)術(shù)史研究正好契合！跟著我，研究成果能最快落地?！?br />
  赤裸裸的學(xué)術(shù)誘惑～

  章培橫：你個濃眉大眼的這么著急？

  蘇連誠也忍不住開口：“小許對‘尋根文學(xué)’的預(yù)判極準(zhǔn)，現(xiàn)在學(xué)界正要啟動相關(guān)研究，我手頭有不少知青文學(xué)、鄉(xiāng)土文學(xué)的一手資料，跟著我，能把理論研究和文學(xué)現(xiàn)實(shí)結(jié)合得更緊，這才是‘活樹’的生長土壤?！?br />
  上陣父子兵！

  誰說岳父不是爹！

  到了最后，

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