第404章 生怕被點(diǎn)名
猶豫了一下,柳休吩咐大家:“你們挨個(gè)檢查每張桌子的抽屜,看看有沒(méi)有什么可疑的東西。”
幾分鐘后。
所有的桌子都檢查完了,玩家們紛紛朝柳休搖了搖頭。
啥也沒(méi)找到。
“都坐下吧!”
柳休揮了揮手,眉頭擰成了一團(tuán)。
(怎么會(huì)什么都沒(méi)有?難道那黑影跟白色影子一樣,早就溜了?)
(還是說(shuō),它躲在某個(gè)看不見(jiàn)的地方,隨時(shí)準(zhǔn)備冒出來(lái)嚇人?)
想到這兒,柳休心里一陣發(fā)涼,忍不住開(kāi)始打量教室里那些容易被忽略的角落。
這間教室本來(lái)能坐五十多個(gè)人,但現(xiàn)在只有二十來(lái)個(gè),顯得特別空蕩。尤其是四周雪白的墻壁,此刻莫名讓人感到一股陰冷的氣息。
強(qiáng)忍著不適把教室掃視了一遍,柳休依舊一無(wú)所獲,只能放棄了繼續(xù)找尋。
這時(shí),他突然注意到同桌徐正軒正趴在桌子上埋頭寫(xiě)著什么,心里一動(dòng),問(wèn)道:“你這是在寫(xiě)作業(yè)?”
“對(duì)啊,大神。剛才語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師布置了任務(wù),也不知道什么時(shí)候會(huì)抽查,我琢磨著還是早點(diǎn)搞定比較好。”徐正軒一邊寫(xiě)一邊回答。
柳休表情微變,盯著他問(wèn):“我剛讓你試過(guò)的任務(wù)里有問(wèn)題嗎?”
“沒(méi)有!”
“先別寫(xiě)了,立刻錄入:必須完成老師布置的所有任務(wù)?!?br />
徐正軒照做后,忽然愣住了,有些迷茫地看著柳休:“對(duì),對(duì)了……”
沒(méi)想到,只是看對(duì)方寫(xiě)個(gè)作業(yè),柳休竟然就猜出了一條規(guī)則。
“啪!”
柳休狠狠拍了一下自己的腦門。
老師布置的任務(wù),這么明顯的線索,他之前居然完全忽略了。
要不是正好看到徐正軒在寫(xiě)作業(yè),他可能到現(xiàn)在還想不到這一點(diǎn)。
這真是個(gè)天大的疏忽!
好在,暫時(shí)還沒(méi)玩家因?yàn)檫@個(gè)失誤違規(guī),不然他心里肯定會(huì)過(guò)意不去。
(可惡的習(xí)慣性思維啊,柳休啊柳休,這件事你一定要記住教訓(xùn),千萬(wàn)別再犯了?。。。?br />
這局游戲從一開(kāi)始就充滿了奇怪的事情,導(dǎo)致他的注意力全都集中在那些事上,推理規(guī)則時(shí)也都是從這些角度出發(fā),結(jié)果卻忽略了這種普通的提示。歸根結(jié)底,就是習(xí)慣性思維害了他。
把規(guī)則錄入腕表后,這一局游戲的破解進(jìn)度達(dá)到了4/8。
接著,他提醒周圍的玩家們:“剛才發(fā)現(xiàn)一條規(guī)則——必須完成老師布置的任務(wù),大家趕緊把作業(yè)補(bǔ)上?!?br />
玩家們聽(tīng)到這話,全都吃了一驚。
如果不是柳休提醒,他們可能真就把這事給忘了。
一個(gè)個(gè)剛準(zhǔn)備拿出作業(yè)本來(lái)寫(xiě)。
“叮鈴鈴……”
上課鈴聲響起。
很快,一個(gè)穿著膝下短裙、白色襯衫的年輕女老師走了進(jìn)來(lái),她看起來(lái)不過(guò)二十出頭,背后還背著一臺(tái)手風(fēng)琴。
這一節(jié)是音樂(lè)課。
“起立!”
前排的小學(xué)生整齊地喊出了口號(hào)。
玩家們也跟著站起來(lái)問(wèn)好。
“同學(xué)們好!”
音樂(lè)老師把手風(fēng)琴放在講桌上,似乎沒(méi)注意到教室里大片的空座位,笑著對(duì)大家說(shuō)道:“在學(xué)習(xí)新內(nèi)容之前,我想帶大家復(fù)習(xí)一下上節(jié)課的內(nèi)容。誰(shuí)能告訴我,我們上節(jié)課學(xué)的歌叫什么名字?舉手回答?!?br />