第384章 叮鈴鈴……
<div class="tt-title">第384章 叮鈴鈴……
“我讓你出去!”
女教師根本不想給他解釋的機會,語氣愈發(fā)凌厲。
“老、老師……我錯了,求您、您再給我一次機會!”寸頭玩家終于緩過勁兒,連忙苦苦哀求。
畢竟,誰都知道離開教室基本等于送死。
教室里。
安靜得讓人心里發(fā)毛。
一群玩家全都感到后背發(fā)涼,連呼吸都小心翼翼,生怕弄出一點聲音。
站在后排的柳休,不用開啟【入微】,也能清楚看到前面幾排玩家脖子上的雞皮疙瘩不斷冒出來。
一股濃濃的恐懼感,像霧一樣彌漫在整個教室,籠罩著每一個人。每個人都不自在地動來動去,完全坐不住。
“你們幾個!桌子弄得歪七扭八的是什么意思?還不趕緊擺正了!難道也想被趕出去站著?”
女老師仿佛瞬間忘了剛才圓寸玩家暴斃的事情,轉(zhuǎn)身開始責備那些桌子沒對齊的玩家。
那幾個人臉色一變,趕緊以最快的速度把桌子調(diào)整好,立馬裝出一副乖巧認真的樣子。
“哼!”
女老師冷哼一聲,“都別傻愣著了,快點拿出拼音本開始寫字。”
一群玩家絲毫不敢遲疑,立刻照做。
柳休也從抽屜里掏出本子開始寫,但腦子里卻在瘋狂轉(zhuǎn)動。
(圓寸玩家怎么會死?)
(如果不是因為尖叫聲導致的懲罰,他的死亡延遲時間明明還沒到。如果不是尖叫,那他16分鐘前到底干了什么違規(guī)的事?)
(16分鐘前……)
柳休的大腦快速回放此前的畫面,一個個細節(jié)被仔細審視。
很快,他無奈地搖了搖頭。
16分鐘前,大概就是上課四五分鐘后的時候。當時教室里安安靜靜,并沒有什么特別的狀況發(fā)生。
當然,也許發(fā)生了什么,但他可能由于角度問題錯過了。
(不過……還有另一種可能性!)
柳休重新理清思路,換了個方向繼續(xù)分析。
(假設(shè)……在這段時間里,圓寸玩家根本沒有做出任何可能導致犯規(guī)的動作,那他的死亡原因還是因為被勒令離開教室。)
(連衣裙女子從被趕出教室到死亡,中間隔了16分鐘;而圓寸玩家卻沒有延遲,這兩種情況的區(qū)別是什么?)
(區(qū)別是:連衣裙女子聽從了老師的指令,乖乖出去罰站,而圓寸玩家反抗了命令。)
想到這里,柳休的眼神微微閃爍。
(連衣裙女子死亡時,我推測規(guī)則可能和‘不能離開教室’有關(guān)。然而,圓寸玩家并沒有真正離開教室,他只是對抗了老師的命令。)
(那么問題來了——圓寸玩家是因為‘被要求離開教室’而死,還是因為‘違抗了老師的命令’而死?)
(如果是前者,這說明老師下達的命令可能會影響死亡延遲的時間。畢竟,圓寸玩家在連續(xù)三次拒絕執(zhí)行指令后,直接爆炸身亡。)
(如果是后者,那除了我之前的猜測‘不能離開教室’之外,本局游戲或許還有一條隱藏規(guī)則——不準違反老師的命令。)