很快，六年時(shí)間過(guò)去了。

  浮光從一個(gè)小豆丁，變成了一個(gè)小蘿卜。

  望恒比劃了一下，都自我懷疑了。

  “我哪里沒(méi)有養(yǎng)好？靈氣不夠還是本源不足，還是說(shuō)心理問(wèn)題？”

  這孩子怎么就長(zhǎng)不高呢？

  六歲了，才107厘米，算得上矮小了。

  “哥哥不難過(guò)，我不是人類(lèi)，幼年期長(zhǎng)一點(diǎn)，也很正常的。”

  浮光看出來(lái)望恒的郁悶，很懂事的安慰。

  其實(shí)他自己都不知道自己是什么情況。

  望恒笑了笑：“說(shuō)的也是，倒是我沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)彎了，沒(méi)關(guān)系，身體健康就好?！?br />
  浮光也跟著笑起來(lái)，一雙眼睛璀璨無(wú)瑕。

  把浮光送去上學(xué)，望恒去找了光明神樹(shù)。

  “你確定這樣正常嗎？”

  光明神樹(shù)：………

  “確實(shí)發(fā)育慢了些，我們的生長(zhǎng)速度，其實(shí)跟人類(lèi)類(lèi)似，兒童期時(shí)間是一樣的?！?br />
  望恒疑惑：“我養(yǎng)的不好嗎？”

  光明神樹(shù)：“不是，這孩子天生發(fā)育不良?！?br />
  “我也不知道怎么回事，浮光忽然就誕生了，我那時(shí)候只有意識(shí)沒(méi)有力量，根本沒(méi)辦法攔他?！?br />
  光明神樹(shù)是有意識(shí)的，屬于光明神的意識(shí)，望恒把它連根挖走的時(shí)候就知道了。

  嗯，望恒現(xiàn)在都能想起來(lái)當(dāng)時(shí)他把樹(shù)移植的場(chǎng)景。

  一棵亮晶晶金燦燦的樹(shù)，用樹(shù)根做腿蹲在地上，一副被強(qiáng)搶的委屈自閉模樣。

  望恒：………

  望恒看著他，思考了一下，把世界劇情給它看了。

  “我給你提供資源，你把這孩子給我，怎么樣?！?br />
  光明神樹(shù)沒(méi)怎么猶豫的同意了。

  至于圣光帝國(guó)。

  本來(lái)也沒(méi)有多少歸屬感。

  “以前那是我的神國(guó)，可是現(xiàn)在，他們已經(jīng)不是我的信徒了，我這些年從來(lái)沒(méi)有收到信仰?！?br />
  “所以我現(xiàn)在就是個(gè)孤家寡人，無(wú)所謂你把我?guī)ツ睦?，不把我弄死就行?！?br />
  望恒這些年沒(méi)少來(lái)跟他討論。

  光明神樹(shù)：……

  “你別問(wèn)了，我感覺(jué)你都要把我解剖了，現(xiàn)在我渾身上下沒(méi)有你不了解的地方了，你別這樣，我害怕?！?br />
  他就是棵無(wú)辜的樹(shù)。

  望恒：“哦?！?br />
  而現(xiàn)在，也是相似的情況。

  光明神樹(shù)認(rèn)真道：“浮光只是發(fā)育慢，沒(méi)有多大問(wèn)題，能養(yǎng)大的?！?br />
  望恒點(diǎn)頭。

  “那就好，不過(guò)我不是專(zhuān)門(mén)來(lái)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的，我是想要問(wèn)問(wèn)……你們當(dāng)初打仗的時(shí)候神器扔哪里了？”

  他怎么找不到幾個(gè)呢？

  主角可是拿走了上百個(gè)。

  光明神樹(shù)晃了晃枝葉：“我也不知道，那時(shí)候大家都打急眼了，誰(shuí)顧得上丟失的廢品啊?！?br />
  誰(shuí)想到千年以后有人把廢品撿起來(lái)修理，還修好了??？

  望恒：……

  你怎么連找東西都找不到。

  好吧，他也沒(méi)找到。

  “宿主，這些東西跟廢品一模一樣，除了男主沒(méi)有人能靠著直覺(jué)拿走啊。”

  七月都找煩了。

  望恒搖搖頭：“不找了，等著從男主那邊搶吧。”

  七月點(diǎn)頭：“男主今天就出生了?！?br />
  不容易啊。

  總算盼到這小子出生了。

  望恒看向那個(gè)鄉(xiāng)村的方向。

  他倒要看看，千瘡百孔的國(guó)家，腐敗的教會(huì)，已經(jīng)徹底沒(méi)落的貴族學(xué)院。

  這個(gè)叫伊桑的主角，要搞出什么名堂才能破局。

  ——————

  事實(shí)證明，主角就是不同凡響。

  伊桑出生那一天，刺眼的白光照亮了天際。

  “這是，光系異能？可是這只是個(gè)剛剛出生的孩子？”

  當(dāng)?shù)氐闹鹘套⒁獾搅诉@個(gè)孩子。

  主教在這個(gè)小地方待了許多年了，沒(méi)有希望晉升大主教，更別說(shuō)中樞主教了。

  “這孩子是個(gè)有造化的。”

  他覺(jué)得這個(gè)孩子氣運(yùn)環(huán)繞，未來(lái)一定不同凡響。

  于是，男主伊桑成為了主教的義子，享受著最好的待遇。

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