之前網(wǎng)友們都覺(jué)得徐文是一個(gè)吃軟飯的，所以打心里看不起徐文。

  但現(xiàn)在他們發(fā)現(xiàn)好像并不是這么一回事。

  徐文會(huì)的技能實(shí)在是太多了，而且見(jiàn)多識(shí)廣，閱歷也相當(dāng)豐富！

  趙萱回來(lái)以后就去洗澡了，這是她一直以來(lái)的習(xí)慣，洗澡以后就準(zhǔn)備睡覺(jué)。

  而徐文就喜歡先看電視，看累了以后再?zèng)Q定要不要洗澡。

  如果太累了他就直接在沙發(fā)上湊合睡了，如果不是很累他也會(huì)去洗個(gè)澡。

  就在這個(gè)時(shí)候徐軒從臥室里拿著一張?jiān)嚲碜吡顺鰜?lái)。

  “爸，這個(gè)作業(yè)我不是很會(huì)寫(xiě)，你能不能幫我看一下？”

  徐軒這話(huà)一出，所有人都用驚訝的眼神看著他。

  “小軒，你不是在和我們開(kāi)玩笑吧，還有什么東西是你不會(huì)寫(xiě)的嗎？”

  直播間的網(wǎng)友更是和見(jiàn)鬼了一樣。

  “我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧，這可是徐軒啊，他竟然說(shuō)他不會(huì)寫(xiě)作業(yè)？”

  “我的天，這該不會(huì)是什么世界級(jí)的數(shù)學(xué)難題吧？要不然怎么可能會(huì)難倒徐軒呢？”

  “有點(diǎn)意思啊，我倒要看看什么作業(yè)還能讓徐軒都出來(lái)請(qǐng)教，攝影大哥給個(gè)特寫(xiě)唄。”

  倒不是網(wǎng)友們對(duì)徐軒的期望有多高，而是徐軒之前在學(xué)校里的表現(xiàn)實(shí)在是太強(qiáng)了！

  此時(shí)的徐軒已經(jīng)自學(xué)到大學(xué)的課程了，大二以下的所有試卷和難題，只要徐軒想，他可以全部考滿(mǎn)分。

  甚至他可以直接控分！

  至于什么奧林匹克之類(lèi)的數(shù)學(xué)題徐軒更是早就已經(jīng)攻克了，輕松拿下。

  用徐軒老師現(xiàn)在的話(huà)來(lái)說(shuō)，如果徐軒想，他隨時(shí)都可以直接去為國(guó)爭(zhēng)光，而不是在這里當(dāng)一個(gè)三好學(xué)生。

  徐文之前也詢(xún)問(wèn)過(guò)徐軒的意見(jiàn)，要不要去參加國(guó)家級(jí)的奧數(shù)競(jìng)賽。

  畢竟這種比賽對(duì)他來(lái)說(shuō)是很有幫助的，以后不管是找工作還是學(xué)習(xí)，都能夠起到正面的效果。

  但徐軒以最近實(shí)在是太忙了為由拒絕了，決定過(guò)一段時(shí)間不是很忙以后再慢慢考慮。

  徐文和趙萱也不指望徐軒能夠當(dāng)一個(gè)什么很了不起的人，所以徐軒拒絕以后他們兩人也沒(méi)有多說(shuō)什么，還是該上班上班，該上學(xué)上學(xué)，一切照舊。

  徐軒這樣的小孩兒用神童來(lái)形容他已經(jīng)有些不太夠了，簡(jiǎn)直就是文曲星下凡。

  所以此時(shí)孫雅坐在一旁對(duì)徐軒說(shuō)道：“小軒，我覺(jué)得你的智力水平早就已經(jīng)超過(guò)你爸了，如果真的有什么難題是你不會(huì)做的，那你爸肯定也不會(huì)做。”

  施詩(shī)在一旁也連連點(diǎn)頭。

  “是啊，要不你先學(xué)會(huì)自己去查資料呢？打開(kāi)電腦去搜一下答案和解題思路，我感覺(jué)會(huì)更靠譜?！?br />
  徐軒搖了搖頭說(shuō)道：“我覺(jué)得這個(gè)作業(yè)就只有我爸懂，我想聽(tīng)聽(tīng)我爸的意見(jiàn)。”

  聽(tīng)徐軒這么說(shuō)，徐文心里別提有多舒坦了。

  徐文大手一揮。

  “行，把你的作業(yè)拿過(guò)來(lái)我看看，到底是什么這么難。”

  徐文從徐軒手里接過(guò)試卷一看，發(fā)現(xiàn)這竟然就只是一個(gè)命題作文。

  只不過(guò)這個(gè)命題作文的主題是要求寫(xiě)夢(mèng)想。

  徐文看見(jiàn)這個(gè)主題后瞬間就沉默了，網(wǎng)友們也有些驚訝。

  “不是吧，就這么一個(gè)命題作文就把徐軒給難住了？這也太夸張了吧！”

  “我倒覺(jué)得比較合理，已經(jīng)很多理科成績(jī)比較好的學(xué)生，的確在寫(xiě)作方面會(huì)弱很多，就好像老天爺故意要這么做一樣?！?br />
  “世界上沒(méi)有十全十美的人，你既然理科成績(jī)都這么好了，文科弱一點(diǎn)也很正常，只是我沒(méi)想到徐軒竟然連寫(xiě)命題作文都寫(xiě)不好。”

  孫雅也十分詫異地在一旁詢(xún)問(wèn)道：“小軒你偏科有這么嚴(yán)重嗎？這就是一個(gè)很普通的命題作文啊，你隨便寫(xiě)一個(gè)夢(mèng)想不就行了嗎？”

  “就比如你想要當(dāng)宇航員，或者是以后想要當(dāng)畫(huà)家之類(lèi)的，都可以隨便寫(xiě)嘛?！?br />
  徐軒一本正經(jīng)地說(shuō)道：“不能隨便寫(xiě)，因?yàn)樽魑牡闹黝}是夢(mèng)想，夢(mèng)想怎么能夠隨便呢？”

  孫雅不理解為什么夢(mèng)想就不能隨便了。

  倒是徐文在一旁點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，你的這個(gè)想法是對(duì)的，夢(mèng)想是不能夠隨便的，而是要去認(rèn)真履行的?！?br />
  “所以你其實(shí)是想要問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么嗎？”

  徐文這話(huà)一出，所有人再一次愣住了。

  孫雅更是瞪大眼睛說(shuō)道：“你開(kāi)玩笑的吧，這就只是一個(gè)作文而已，你們還真準(zhǔn)備在這里討論夢(mèng)想嗎？”

  徐文指著試卷上面的字說(shuō)道：“沒(méi)看見(jiàn)人家說(shuō)的是要寫(xiě)出真情實(shí)感嗎？而且這也不單純是用來(lái)得分的工具，其實(shí)還是老師了解孩子想法的一種途徑?！?br />
  “徐軒我問(wèn)你，你的夢(mèng)想是什么？”

  徐文這個(gè)問(wèn)題一拋出來(lái)，孫雅她們頓時(shí)不知道應(yīng)該說(shuō)什么好了。

  因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題實(shí)在是太大了，太廣泛了。

  誰(shuí)年輕的時(shí)候還沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想呢？