49.
三月,鋼琴老師伴著杜日恆,到名為奧爾良的鄰近城鎮(zhèn)考取鋼琴文憑。
她的極度緊張使她的肚子不聽使喚地疼痛。自借用練習(xí)的琴房,便能聽到其他參與者的演奏,這令她更為擔(dān)憂。
儘管來(lái)到法國(guó)以后,琴藝有所精進(jìn),也曾受過(guò)師長(zhǎng)的夸讚,可杜日恆仍舊是那個(gè)沒(méi)有自信的女孩,對(duì)自己的鋼琴能力毫無(wú)概念,也無(wú)法信任自己。
上臺(tái)前,她吞了顆胃藥,在老師鼓勵(lì)的目光下,推開演奏廳的門。這所應(yīng)考的音樂(lè)學(xué)院,便是杜日恆既有印象中的那種古舊建筑了。長(zhǎng)長(zhǎng)的走道鋪有紅色的地毯,直直通往舞臺(tái)。杜日恆將準(zhǔn)備好的三份樂(lè)譜遞給評(píng)審們,見(jiàn)到他們溫和的笑容,她稍微放松了些。
儘管彩排時(shí)便彈過(guò)這架鋼琴,可真正考試的環(huán)境氛圍還是頗有差距。
閉上雙眼,深吸口氣,杜日恆默默告訴自己,這不是比賽,只要專注于自己的音樂(lè),專注于分享即可。
臺(tái)上近乎半個(gè)鐘頭的時(shí)間,她定神彈奏,每一顆音符的色彩,樂(lè)句的繪製,乃至前一晚才新增的細(xì)節(jié),她全都記得,也盡可能地做好。
似乎沒(méi)有想像中的恐怖。
結(jié)束后,杜日恆跟著鋼琴老師到音樂(lè)院外頭等待。她總是下了臺(tái),才開始不斷發(fā)抖,原本的平靜也散去,起先的憂心再度回返,忍不住掉了眼淚。
外頭集結(jié)著一樣是剛考完的學(xué)生,以及其老師或者家長(zhǎng)。杜日恆的鋼琴老師在一旁與其他認(rèn)識(shí)的師長(zhǎng)談話,她于是打了通電話回家。
「還順利嗎?」媽媽問(wèn)道,聲音里藏不住好奇與期待。
「還不知道……在我之后還有另一位,所以要再等一下?!苟湃諓a吸了吸鼻子,「我好怕沒(méi)有考過(guò)噢……」
「練習(xí)過(guò)程有努力,是最重要的,」這回?fù)Q爸爸,「況且,你一直都是舞臺(tái)型的呀!相信你可以的?!?br />
「希望……」雖然父母在另一端看不到,她還是一面說(shuō)著,一面點(diǎn)了點(diǎn)頭。
間聊片刻后,排在最后考試的那位學(xué)生也走了出來(lái),同時(shí),一位評(píng)審現(xiàn)身,告知大家再稍微等一等,待他們討論完成績(jī),便會(huì)宣布。
評(píng)審公布的方式,是以唱名,一共三種通過(guò)等級(jí)——「過(guò)關(guān),好」,「過(guò)關(guān),非常好」,以及最佳的「過(guò)關(guān),非常好,評(píng)審祝福」。若為「尚可」者,則此次未取得文憑。
杜日恆以「過(guò)關(guān),非常好」考取,十三位參加者當(dāng)中,僅有一位獲得評(píng)審祝福,可她已經(jīng)非常開心了。
鋼琴老師咧嘴一笑,眼里閃著感動(dòng),對(duì)她說(shuō):「我就知道你能夠做到,你值得這個(gè)文憑,真的?!?br />
聽聞這一席話,杜日恆的眼眶頓時(shí)溢出淚水。有時(shí)她真的懷疑,自己的淚腺是否隨時(shí)都處于開啟狀態(tài)。
眾人排隊(duì)向評(píng)審請(qǐng)教評(píng)語(yǔ),杜日恆規(guī)規(guī)矩矩地排在幾名不認(rèn)識(shí)的他院學(xué)生后方。幾位友善的參與者向她微笑,她也回以笑容。
評(píng)審站在奧爾良音樂(lè)學(xué)院的綠色大門前,向杜日恆分析了每一首樂(lè)曲,令評(píng)審們喜愛(ài)的段落,以及可以再更好一些的部份。最后,他詢問(wèn)杜日恆,未來(lái)在音樂(lè)上有什么打算。
「如果你愿意,完全可以向更高階的鋼琴技術(shù)前進(jìn)?!?br />
杜日恆十分害羞,與陌生人說(shuō)話一向不是她的強(qiáng)項(xiàng),鋼琴老師于是代答,「她已經(jīng)決定朝教學(xué)方向走,下個(gè)學(xué)年想要修與身心障礙兒童有關(guān)的音樂(lè)教育學(xué)程,對(duì)吧?」
她用力點(diǎn)頭,這的確是她的構(gòu)想。
「她從以前就想這么做,幫助別人那一類的?!逛撉倮蠋煹难a(bǔ)充令杜日恆更加害臊。
評(píng)審理解地點(diǎn)了點(diǎn)頭,「那么,祝福你往后順利?!?br />
「謝謝您?!姑鎸?duì)這位年長(zhǎng)而溫和的評(píng)審,杜日恆稍微鞠了躬,讓出位置給下一位等待的人。
六月,杜日恆趁回到臺(tái)灣以前,成功通過(guò)另一場(chǎng)篩選,待九月份,即將回到大學(xué),完成最后一年的學(xué)業(yè)。