夜色如墨，彎彎的蛾眉月，高懸于天際。

  湖泊鎮(zhèn)，紅頂別墅。

  晚上回到家里之后，雷澤便讓艾莎施展了一下反追蹤魔法，消除掉了那些物品可能會(huì)被用來(lái)進(jìn)行追蹤的情況。

  因?yàn)樵诘叵鲁抢锞毤?jí)打怪，忙碌了一天的緣故，梅菈等妹子全都身心疲憊，所以她們?cè)诔酝晖盹?、洗完澡后，便直接上床睡覺(jué)了。

  只剩下雷澤一個(gè)人坐在客廳的長(zhǎng)沙發(fā)上，靜靜地翻看書(shū)籍。

  剛剛洗完澡，換上了紫色睡衣和睡褲，黑眼圈有些濃重的艾莎，她坐到黑發(fā)青年身側(cè)，望著其手中的書(shū)籍上面寫(xiě)著《衛(wèi)星通信系統(tǒng)與技術(shù)》的字樣。

  除了“衛(wèi)”之外，其它字她都勉強(qiáng)看懂了，并猜測(cè)出了大概的意思，那應(yīng)該是與什么溝通的法門(mén)？

  但......

  她不太清楚“衛(wèi)星”究竟是什么東西。

  于是，她不由得有些好奇地詢問(wèn)道：

  “你究竟在看什么書(shū)？

  難道是異世界的星辰魔法嗎？”

  “星辰魔法！？

  哈哈哈！

  差不多吧！”

  聞言，雷澤笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)自顧自地快速翻閱著，手中比磚頭還厚的書(shū)籍。

  “能教教我嗎？”艾莎興趣濃厚道。

  “這個(gè)嘛.....”

  ［你閱讀了【衛(wèi)星通信技術(shù)】，是否花費(fèi)1技能點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)？］

  “妙??！

  真不愧是系統(tǒng)！

  這都能觸發(fā)技能學(xué)習(xí)提示！

  我真是愛(ài)死你了！”

  雷澤神色大喜，不由得抬手一拍大腿，直接怒砸一個(gè)技能點(diǎn)，選擇了學(xué)習(xí)，使得自己的技能欄中出現(xiàn)了衛(wèi)星通信技術(shù) LV1（0/500）的字樣。

  艾莎望著雷澤直接摸在自己大腿上的手，她頓時(shí)黑著一張臉，嬌斥了一句：

  “喂！你的手往哪里摸呢！”

  “咳！我這不是情緒激動(dòng)，摸錯(cuò)了嗎？”

  雷澤臉不紅心不跳，非常淡定地收回了自己的右手。

  望著這個(gè)家伙厚顏無(wú)恥的模樣，艾莎不禁翻了翻白眼，甚至都不知道該怎么吐槽了。

  但.....

  更讓艾莎覺(jué)得糟心的是，她的身體在被雷澤觸碰時(shí)，竟然產(chǎn)生了一種莫名的愉悅感，似是在渴求著什么。

  自從與雷澤進(jìn)行了那種修煉之后，她就發(fā)現(xiàn)自己竟然會(huì)莫名地想要去靠近他，想要留在他的身邊.....

  這種感覺(jué)簡(jiǎn)直糟透了！

  “記載著傳送門(mén)的魔法書(shū)我已經(jīng)看完了，你準(zhǔn)備什么時(shí)候?qū)W習(xí)？”艾莎出言提醒道。

  “就現(xiàn)在吧！

  畢竟，再過(guò)一兩天可能就要用到了。

  走吧！我們?nèi)ツ愕姆块g......”

  雷澤將書(shū)籍收入商城空間之中，站起身來(lái)準(zhǔn)備直接往樓上走。

  “等等！”

  “??？”

  迎著黑發(fā)青年略顯疑惑的目光，艾莎試探著說(shuō)道：

  “你既然已經(jīng)學(xué)習(xí)了那個(gè)星辰魔法......

  能不能也把它共享給我？”

  “當(dāng)然可以??！

  就算你不說(shuō)，我也會(huì)共享給你的！”雷澤一臉理所當(dāng)然道。

  衛(wèi)星通訊技術(shù)懂的人越多越好，到時(shí)候應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)就會(huì)越便利，他還準(zhǔn)備將這個(gè)技術(shù)共享給梅菈等妹子。

  “謝謝！”

  不清楚雷澤心中所想的艾莎，她心中不免有些感動(dòng)。

  星辰魔法極其罕見(jiàn)，就連她老師也只會(huì)兩個(gè)，而且還是精靈皇室的不傳之秘。

  沒(méi)想到，雷澤竟然那么爽快就愿意把這種魔法交給她！

  很快，兩人就上到了三樓走廊盡頭的房間，躺在了床上。

  對(duì)于雷澤直接抱住自己開(kāi)始雙修的行為，艾莎想了想，也沒(méi)拒絕，而是默認(rèn)了這種事情。

  抱就抱吧！

  反正，我又不會(huì)少一塊肉！

  艾莎閉上雙眼，往雷澤懷里拱了拱，有些自暴自棄的想道。

  不一會(huì)兒，在雷澤的法力帶動(dòng)下，兩人開(kāi)始進(jìn)入了半夢(mèng)半醒的狀態(tài)，開(kāi)始了精神意識(shí)上的交流，艾莎給她傳輸傳送門(mén)魔法，而他則是教導(dǎo)對(duì)方漢字和衛(wèi)星通訊技術(shù)......

  相較于自己慢慢翻看魔法書(shū)籍，經(jīng)過(guò)艾莎破譯和理解后的魔法知識(shí)，無(wú)疑要簡(jiǎn)單了許多，有什么不會(huì)的知識(shí)，雷澤直接可以向艾莎的精神體進(jìn)行提問(wèn)，從而獲得相關(guān)的知識(shí)解析。

  故而，艾莎全力以赴花費(fèi)了兩天時(shí)間才解讀完的書(shū)籍，雷澤一個(gè)晚上