“一次性體感雨衣？！”

  陳懷安兩眼一瞇，發(fā)覺此事并不簡(jiǎn)單。

  雨衣和雨傘有時(shí)候是一個(gè)意思，雨傘和小雨傘也沒啥太大區(qū)別。

  所以綜上可得雨衣=小雨傘。

  那么問題來了，這小雨傘是蓋頭上的，還是戴頭上的？

  上次獲得手套的時(shí)候也是好感度提升給的獎(jiǎng)勵(lì)。

  而手套的作用是讓他現(xiàn)實(shí)世界的手在蒼云界暫時(shí)實(shí)體化，那么這雨衣的效果應(yīng)該也差不多。

  現(xiàn)在他正愁怎么圓以前給李清然的承諾。

  這不瞌睡來了送枕頭？

  “沒錯(cuò)，本尊確實(shí)可以回蒼云界了。”有了解決方案，陳懷安一秒鎮(zhèn)定，又恢復(fù)風(fēng)輕云淡的樣子。

  “師尊，徒兒最近對(duì)青蓮劍典的有些招式還是無法理解?！崩钋迦灰Я艘ё齑?，手捏著裙角。不知是因?yàn)槿鲋e還是難為情，本就粉紅的雙腮又酡紅了幾分。

  陳懷安一愣。

  這是要干嘛？

  又要請(qǐng)教招式？

  如果化身的話他還能用游戲自帶的翻譯糊弄一下。

  穿上那個(gè)雨衣很有可能就是本尊直接‘穿越’到蒼云界啊，那他怎么糊弄？

  可是徒弟有需求，他這個(gè)做師尊的總不能放著不管。

  哪怕徒弟的需求可能是裝的。

  至于陳懷安是怎么看出來的？

  請(qǐng)看vcr——修仙日志：

  ＜1＞1.15：師尊身體好了，以后就不會(huì)那么忙碌了，也能多來看看她了。

  ＜2＞1.18：怎么留住師尊比較好呢？干脆請(qǐng)教劍法吧……雖然前三式都會(huì)了。

  完全裝作不會(huì)，可能會(huì)被師尊嫌棄吧。

  又不能露出馬腳，唉，好難。

  …

  “咳咳，清然啊，為師還是像以前那樣給你講解如何？”

  為了不崩塌形象，陳懷安直接使用拖字訣。

  其實(shí)他本人是很喜歡李清然找他請(qǐng)教劍法的。

  因?yàn)檫@樣反而能提升他對(duì)青蓮劍典的理解。

  別看他化身用這些劍式跟喝水吃飯般簡(jiǎn)單，那對(duì)他來說就相當(dāng)于按下鼠標(biāo)放技能。

  甚至都不像拳皇那樣還要記住什么鍵位搭配才能使用什么技能。

  完全就是傻瓜式操作。

  李清然也不好多說什么，只能猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  陳懷安松了口氣，這一次性體感雨衣什么時(shí)候用都行，先把傳道授業(yè)這關(guān)過了。

  片刻后，經(jīng)過一番游戲系統(tǒng)加工后的講解。

  就在陳懷安以為已經(jīng)糊弄過去的時(shí)候，卻聽到身后李清然羞赧的聲音。

  “師尊，徒兒愚鈍，您剛剛講解得很詳細(xì)，但……但徒兒還是無法理解?！彼⌒囊硪淼乜戳搜蹘熥穑钠鹩職獾溃骸巴絻?，徒兒的意思是，有沒有那種更直接更容易讓徒兒理解的方式？”

  陳懷安眉頭一挑：“醍醐灌頂？”

  “不、不是啦……”李清然擺了擺手，移開目光，腮幫鼓了鼓。

  她才不要醍醐灌頂。

  只有結(jié)果沒有過程，那有什么意義？

  陳懷安看到李清然突然轉(zhuǎn)身對(duì)著落霞峰前的月色，雙手背在身后。

  軟糯的聲音伴著微風(fēng)襲來——“徒兒小時(shí)候練武，有些理解不了的地方娘親都會(huì)手把手教導(dǎo)徒兒。親手幫徒兒糾正動(dòng)作，比起講解理論，這種方式徒兒更能理解呢……”

  哦。

  陳懷安懂了。

  李清然想要他貼身教學(xué)。

  這能答應(yīng)嗎？這豈不是更容易露餡？

  “師尊，有什么難言之隱么？”

  李清然可憐巴巴地望著師尊。

  師尊猶豫了。

  師尊是不愿意親自指導(dǎo)她嗎？

  【天機(jī)推演，江湖救急！】

  陳懷安和李清然的眼神對(duì)上，瞬間就敗下陣來，趕緊拉出客服。

  【天機(jī)推演完畢！】

  【玩家當(dāng)前對(duì)青蓮劍典前三式的理解足以教導(dǎo)您的電子女友！請(qǐng)玩家自信一些?！?br />
  【當(dāng)前玩家擁有單劍靈根、單雷靈根、純陽劍骨、玄陰劍骨、且有龍魂加身……】

  【這其中任何一項(xiàng)都能巨幅提高玩家的天賦、悟性以及對(duì)武學(xué)的理解?！?br />
  【請(qǐng)玩家不要過度依賴本游戲的天機(jī)推演系統(tǒng)！】

  【祝您游戲愉快！】

  看到這一排排提示。