切原回到學(xué)校這天，他的前輩們給他弄了個(gè)祈福儀式。

  上午最后一節(jié)課的鈴聲還沒(méi)響完，仁王和丸井沖到了切原的班上，二話沒(méi)說(shuō)就一左一右的把人架了起來(lái)。

  “抓到目標(biāo)人物！puri”仁王笑著開(kāi)口。

  “現(xiàn)在運(yùn)送目標(biāo)人物！”丸井指著門(mén)口一臉正色。

  “欸？”切原疑惑了下，下一秒就被拖拽了出去，他只來(lái)得及留下幾個(gè)音節(jié)，“等等——”

  看著這一幕的前桌感慨了一句：“切原和他的前輩關(guān)系可真好啊，我都有點(diǎn)羨慕了?！?br />
  旁邊的人接了話：“那你也加入網(wǎng)球部啊?！?br />
  “網(wǎng)球部那個(gè)不是卷王活不下去的地方，只適合切原這個(gè)勤快的孩子。”前桌一本正經(jīng)。

  后桌毫不客氣的嘲笑出聲：“又不是誰(shuí)加入網(wǎng)球部都能像切原一樣好吧？他首先是天賦很高，先入了幸村前輩他們的眼，然后才是他的勤快捕獲了別人的心。”

  前桌嘆了口氣：“所以這是切原贏得的啊，我也只有羨慕的份咯?！?br />
  后門(mén)外面，玉川站在那里注視著前面跑遠(yuǎn)的身影，耳邊是教室里面的那幾個(gè)人說(shuō)的話。

  像是刻意說(shuō)給他聽(tīng)的一樣，聲聲震耳。

  玉川扭頭看了一眼教室里面，那幾個(gè)人圍在一起拿出了便當(dāng)，看上去他們剛才的那幾句話確實(shí)是感慨而發(fā)。

  玉川斂下眼中的情緒，他轉(zhuǎn)身回了教室。

  玉川本來(lái)是聽(tīng)到有人說(shuō)切原今天回來(lái)上課了，就想來(lái)問(wèn)問(wèn)他需不需要學(xué)習(xí)筆記。

  玉川決定和切原搞好關(guān)系。

  這是他做了很久的心理建設(shè)，才決定邁出的一步。

  他不想繼續(xù)被前輩們忽視了，他也不想離開(kāi)網(wǎng)球部，所以他只有自己做出改變，他得嘗試從其他的角度去理解切原。

  但是沒(méi)等他靠近，切原就被仁王和丸井拉走了。

  那幾個(gè)人的話，好似一根刺，狠狠的扎進(jìn)了他的心臟。

  切原被帶到了他們的午飯基地，也是幸村的小花園。

  仁王和丸井剎住車(chē)，切原感覺(jué)腦子被晃得有點(diǎn)暈，然后身邊的兩人就撒開(kāi)了手留下了他一個(gè)人。

  切原腳下踉蹌了幾步，最終沒(méi)穩(wěn)住，直接跌坐在地上，他抓了抓被風(fēng)吹亂的海帶頭，抬起頭就看見(jiàn)了面前整整齊齊站成一排的前輩們。

  “幸村部長(zhǎng)？”切原驚訝了一下。

  “歡迎回來(lái)，赤也?！?br />
  幸村笑容溫柔，他的手里還捧著他們網(wǎng)球部的幸運(yùn)抽簽筒，他半蹲下來(lái)，把抽簽筒遞到了切原的面前。

  “先抽個(gè)簽吧?！?br />
  切原沒(méi)多想就伸手進(jìn)去，里面很空，他摸索了一遍，發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)箭頭形狀的竹簽，他先拿出來(lái)了一個(gè)。

  竹簽的兩面都有用毛筆寫(xiě)的，看字跡應(yīng)該是真田寫(xiě)的，一面是“健康”，一面是“幸運(yùn)”。

  幸村伸出手，切原就下意識(shí)的把竹簽放到了他的手上，幸村接過(guò)后念出了上面的兩個(gè)詞，然后回頭遞給了柳。

  “這是好運(yùn)簽，蓮二把好簽掛到松樹(shù)上面吧。”

  柳拿著竹簽走到了左側(cè)的一棵松樹(shù)幼苗盆栽的前面，幼苗上有很多用紅繩掛著上面的紙條，紙條上寫(xiě)著的都是對(duì)切原的祝福語(yǔ)。

  柳把竹簽系在了松樹(shù)幼苗的最上面。

  在霓虹語(yǔ)里，松樹(shù)也念做“等待”。

  神社里基本都有松樹(shù)，就是為了讓祈福的人把好簽掛在松樹(shù)上，寓意為“等待好運(yùn)”的意思。

  幸村讓切原拿出另一個(gè)簽。

  這個(gè)簽就是對(duì)應(yīng)的壞簽，一面寫(xiě)著“病痛”，一面寫(xiě)著“越前”。

  越前？

  誰(shuí)？越前龍馬還是越前南次郎？還是越前龍雅？

  或者可能都代表在內(nèi)了，畢竟對(duì)于切原、對(duì)于他們而言，越前一家與他們已經(jīng)是不可調(diào)和的對(duì)立關(guān)系了。

  幸村讓柳把壞簽掛到杉樹(shù)上面。

  松樹(shù)幼苗的旁邊就是杉樹(shù)幼苗，在霓虹語(yǔ)里，杉樹(shù)念做“過(guò)去”，把壞簽掛上去，即為讓壞運(yùn)都過(guò)去。

  幸村拉起切原，帶著大家一起站在松樹(shù)和杉樹(shù)的前面，雙手相合，閉眼祈禱。

  切原嘴角的弧度都?jí)翰蛔?，他感覺(jué)很開(kāi)心、也很滿足。

  有棲澪沒(méi)有上前，他站在最后面，視線透過(guò)面前幾人的縫隙，落在了切原的身上。

  愿你今后無(wú)病無(wú)災(zāi)——

  “赤也，你休息了這么多天，訓(xùn)練的量得抓緊趕上才行。”

  午飯的時(shí)候，柳遞給了切原一張嶄新的訓(xùn)練單。

  切原看了一眼，眼睛里馬上就轉(zhuǎn)起了圈圈。

  柳說(shuō)道：“赤也先重新適應(yīng)一下體能，先不要做擊球訓(xùn)練，今天全天都是體能，能做到嗎？”

  切原咬咬牙：“能！”

  下午訓(xùn)練開(kāi)始后，浦山就看見(jiàn)切原一直在做體能，剛開(kāi)始還是幾組普通的熱身動(dòng)作，等熱身結(jié)束后，柳就站在旁