夜幕之下，單薄的身影站在閃爍不定的路燈下，靜謐的空氣里時不時的能傳來一位母親對兒子的斥責(zé)聲。

  柳站在乾家的院門口外，靜靜的注視著那個正被母親劈頭蓋臉責(zé)罵的少年。

  柳仔細(xì)的回想了一下小時候的事情，卻發(fā)現(xiàn)很多事情的記憶都已經(jīng)被蒙上了一層白紗。

  不過這樣才是正常的。

  二十幾年前的記憶，還是平平淡淡的日常，怎么可能不會模糊？

  事實上，連續(xù)三四年沒有一點聯(lián)系的人，記憶雖然不一定會模糊，但是情感的界限是一定會變薄。

  柳其實已經(jīng)有很長的時間，沒有再無故的想起過乾貞治了，但是分明和乾貞治交集不多的家人，卻都替他記掛著乾貞治。

  而此時距離乾貞治不過幾十米的距離。

  柳突然發(fā)現(xiàn)，在他腦海里有關(guān)乾貞治的記憶，開始重新變得清晰了起來。

  甚至能清晰到，能主觀意識上的去體會乾貞治的情緒。

  原來以前，我就是這樣對你“感同身受”的嗎？

  這些被刻意調(diào)動起來的情緒像是游戲里被自動觸發(fā)的裝置一樣，觸發(fā)條件是乾貞治，觸發(fā)內(nèi)容是“同感”乾貞治的內(nèi)心情緒。

  好惡心——

  強(qiáng)烈的憤怒突然席卷了胸腔，柳繃緊了身體，拳頭因為捏緊而打出輕微的“咯咯”聲。

  他想摧毀掉，那個注入他人生里的、名為乾貞治的病毒。

  他柳蓮二，是個獨立的生命，才不是為了服務(wù)于某個人的工具。

  柳轉(zhuǎn)身離開。

  他走在那條被路燈照明的小坡上，背影在昏黃的路燈下顯得格外的孤寂。

  柳的腦海里不斷的浮現(xiàn)出，和乾貞治共同的記憶畫面。

  年幼時的相識，國小后組成雙打，柳主動把數(shù)據(jù)網(wǎng)球教給乾貞治。

  然后就是即將升入六年級的時候，柳家要舉家搬到神奈川，上車的時間太過緊迫，柳想要好好道別卻莫名產(chǎn)生了愧疚心理。

  之后就是沒有乾貞治參與的四年，他清醒又理智的往選擇前進(jìn)的方向。

  再之后，在國三那年的關(guān)東決賽因為下雨而被延遲的那一天。

  “好久不見了，教授。”

  “你還記得那場還沒結(jié)束的比賽吧？那場到最后，你逃掉的比賽?！?br />
  “下周的決賽，我在單打三等你。”

  叮叮叮?！?br />
  電車入站了。

  柳脫下了手上的那個，只有他一個人記得的舊護(hù)腕，那是他和乾貞治剛剛組成雙打的時候，乾貞治送給他的禮物。

  乾貞治買了一對，說是搭檔就要戴一樣的護(hù)腕。

  不過后來，乾貞治自己的先遺失了。

  他沒有丟掉，但是平時在訓(xùn)練和比賽都很少戴，反而是訓(xùn)練結(jié)束后才會戴上。

  他現(xiàn)在才意識到，他是在“下意識”的“保存”與乾貞治相關(guān)的物件。

  柳隨手就把護(hù)腕丟進(jìn)了垃圾桶里，然后邁步走進(jìn)了車廂。

  遠(yuǎn)離東京之后，柳內(nèi)心的情緒慢慢的平靜了下來。

  他看著車窗上映出的自己的臉，那雙棕紅色的眸子里還帶著銳利的光。

  嘭！

  “Gatolove5:0！柳蓮二！atchpot！立海大附中！”

  柳站在網(wǎng)前居高臨下的看著跪坐在面前的乾貞治，他語氣冷漠的詢問：“這個比分，你也很熟悉吧？”

  乾貞治大口喘著氣，他抬起頭看向柳。

  從仰視的角度去看，柳背著光垂眸看著他，那毫無溫度的眼眸里，倒映出了他此刻狼狽的模樣。

  “不是的……”乾貞治緩緩找回了聲音，“比分，不是這樣的……”

  小時候的那場對決，乾貞治其實也知道，從一開始就是柳在給他打指導(dǎo)賽。

  柳想讓他認(rèn)識到，數(shù)據(jù)網(wǎng)球在單打上的作用并不比雙打的差。

  不過因為時間的問題，比賽被俱樂部的工作人員給叫停了。

  如果比賽沒有停下的話，后續(xù)的情況會如何，其實乾貞治已經(jīng)有了斷定。

  從兩個人組成雙打起，乾貞治就是被柳蓮二拖著走的。

  柳蓮二和乾貞治的差距，從一開始就是鴻溝。

  就連數(shù)據(jù)網(wǎng)球，都是柳見他遲遲找不到自己的網(wǎng)球之路，才建議他先跟著自己學(xué)習(xí)的。

  乾貞治對前路一直都很迷茫，他跟著柳一起雙打從來不用思考過多，基本上都是只需要踩著柳的腳印往前走就行了。

  可是有一天，柳就很突然的就從他的生活里離開了。

  “你為什么，可以忘掉那場比賽的比分呢？”

  雖然一開始，乾貞治就是想打心理戰(zhàn)。

  但可能是他原本的想法太過篤定，以至于現(xiàn)在事情完全沒有按