會(huì)場正亂成一團(tuán)糟的時(shí)候，301的一位老院士-——丁實(shí)之院士已經(jīng)悄悄地離開。

  丁院士已經(jīng)八十多歲，是301心臟外科的教授，現(xiàn)在他已經(jīng)退居二線，平時(shí)不再上臺(tái)做手術(shù)，只是對晚輩進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。

  所以這些會(huì)議，他早就不參加，以免干擾年輕人的工作。

  但是出于好奇，丁老帶了一副小望遠(yuǎn)鏡，私下偷偷來到會(huì)議室看看手術(shù)，來的時(shí)候，會(huì)議室已經(jīng)擠滿人，因?yàn)榇蠹覍Ｗ⒂^摩手術(shù)，沒有人注意到他，他找個(gè)門口的位置，站著用小望遠(yuǎn)鏡看了一會(huì)手術(shù)，然后又悄悄離開。

  雖然勝負(fù)已分，但是所有觀摩手術(shù)的醫(yī)生，包括幾位專家，一直等到鐘教授和楚教授的兩臺(tái)手術(shù)做完才散會(huì)。

  當(dāng)然，后面等待的時(shí)間，已經(jīng)全是閑聊的時(shí)間，大家已經(jīng)毫無顧忌地相互聊天。

  因?yàn)閾尵冗€算及時(shí)，從發(fā)病開始計(jì)算，沒有超過六個(gè)小時(shí)，而楊平的手術(shù)速度又非?？?，缺血的心肌很快重新獲得血液的灌注，沒有出現(xiàn)明顯的心肌梗死。

  術(shù)后第二天上午九點(diǎn)多，孟老院士順利拔出氣管插管，老院士醒來第一句話：“志達(dá)-——志達(dá)！”

  因?yàn)楝F(xiàn)在心肌供血充足，他說話也不用那么困難，顯得比術(shù)前輕松很多。

  劉志達(dá)博士立刻湊過去，大家扶老院士坐起來。

  “快——，拿紙筆來，我想起來了！”老院士興奮地說。

  “老師，你不是已經(jīng)把圖畫完了嗎？”

  劉志達(dá)博士怕老師不相信，特意將那副圖拿給孟老看。

  老院士仔細(xì)一看，的確，就是這幅圖，他忘記自己在手術(shù)前已經(jīng)畫出來，因?yàn)樾闹幸恢蹦钅畈煌孕褋淼谝患戮褪窍胫L圖。

  “老師，你已經(jīng)做完手術(shù)，手術(shù)很成功，放心，現(xiàn)在沒事了，你在手術(shù)之前就已經(jīng)把畫繪完。”劉志達(dá)博士解釋。

  老院士想了想，一時(shí)反應(yīng)也沒這么快，不能將術(shù)前術(shù)后的事情組合起來，但是這副圖千真萬確是真的。

  慢慢地，一點(diǎn)一滴地，老院士回憶起一些東西，這副圖的確已經(jīng)繪完，這樣，老院士心里才踏實(shí)。

  “躺下來休息，醫(yī)生說還要多休息休息。”老伴心疼地說。

  南應(yīng)書主任也說：“剛剛做完手術(shù)，還需要休息好，沒事了，放心。”

  “老師，放心吧，這幅圖已經(jīng)繪完?！眲⒅具_(dá)博士也安慰老師。

  老院士沒有躺下來休息，而是靠著床頭，想了想說：“志達(dá)，你記一下，實(shí)驗(yàn)還有步驟可能需要改進(jìn)一下-——”

  劉志達(dá)只好又拿來筆記本和錄音筆，老師就是這樣，不管什么時(shí)候，腦子里想的總是研究課題。

  ——

  術(shù)后第二天，楊平在周民主任的陪同下，來看望孟老院士，一起的還有徐教授、辛教授、鐘教授、楚教授、戴教授。

  “楊教授，沒想到你居然可以急診用胸腔鏡做這種復(fù)雜的冠脈搭橋，以后多多指教?！毙旖淌谡\心地說。

  楊平謙虛地說：“我用的還是徐教授您的手術(shù)方法，只不過我年輕點(diǎn)，手上功夫靈活點(diǎn)而已?！?br />
  徐教授直言道：“手握13篇CNS，你還說只是手上功夫靈活點(diǎn)，你這水平應(yīng)該是大師級別的，理論和手術(shù)都是大師級別的。至于理論，我們一般人恐怕一輩子弄不出一兩篇CNS，你直接發(fā)13篇。而手術(shù)方面，不瞞你說，就是再給我十年時(shí)間，我能夠用胸腔鏡拿下這手術(shù)，但是絕對做不到你這么快。”

  徐教授說的全是實(shí)話，天賦是必須要承認(rèn)的因素。

  “楊教授，有沒有興趣做我們安貞的客座教授？”徐教授發(fā)出邀請。

  “愿意相互學(xué)習(xí)！”

  楊平算是答應(yīng)，這樣可以將自己的心臟外科技術(shù)以最快地速度擴(kuò)散出去。

  “你可不能厚此薄彼，我們這邊也需要楊教授做客座教授?！毙林魅尾桓事浜蟆?br />
  “一樣，相互學(xué)習(xí)！”楊平也答應(yīng)。

  說實(shí)話，要不是徐教授的創(chuàng)新術(shù)式，就算手術(shù)做得再好，手術(shù)操作水平再厲害，這一類的病例沒有辦法挽救，所以徐教授的新術(shù)式挽救了許多病人的生命。

  這也是楊平現(xiàn)在專注創(chuàng)新的原因，在系統(tǒng)空間里，楊平現(xiàn)在幾乎所有的手術(shù)已經(jīng)做了大量病例，已經(jīng)爐火純青，如果現(xiàn)在還是原地踏步，沒有意義，所以要開始集中精力進(jìn)行創(chuàng)新。

  聊著聊著來到老院士的病房，老院士已經(jīng)坐在床邊工作。

  看到醫(yī)生過來查房，他停下手頭的工作，南應(yīng)書主任介紹：“這是楊教授，別看年輕，他可是你的手術(shù)主刀，當(dāng)時(shí)就是他跟死神賽跑，硬生生把你拽回來?！?br />
  隨后，南主任又介紹徐主任等幾位教授。

  孟老要跟大家一一握手，表示感激，而且幽默地說：

  “難怪呢，我去見馬克思，馬克思說——你的任務(wù)還沒完成，急匆匆跑來做什么，那邊有人扣住的，暫時(shí)還放不了人，趕快回去——原來是楊教授這里扣住不放人！”

  “謝謝楊教授，謝謝各位教授，要不是各位教授，我哪還能坐在這里繼續(xù)工作，以后我得好好珍惜這副身板，多做點(diǎn)事，這才對得起大家的勞動(dòng)成果。”

  老院士的幽默弄得大家忍不住笑起來。

  顯然，楊平已經(jīng)成為查房的主角，其他專家都圍著楊平，楊平問了孟老院士一些問題，然后再給老院士做查體，確認(rèn)術(shù)后