“胡教授，我覺(jué)得你有必要再看看這份資料，不要這么武斷地做決定，實(shí)驗(yàn)的經(jīng)費(fèi)由跟我合作的美國(guó)醫(yī)療器械公司支出，只要病例數(shù)量足夠，他們不在乎將經(jīng)費(fèi)往上增加。”

  切尼一副志在必得的樣子，他一直認(rèn)為，自己開(kāi)出的合作條件，沒(méi)人可以拒絕。

  胡主任心里冷笑：

  就如梁教授交代的，合作的基礎(chǔ)是平等，必須保持自力更新、獨(dú)立自主，你拿著不成熟技術(shù)來(lái)談合作，完全將我們當(dāng)實(shí)驗(yàn)室，哄誰(shuí)呢。

  “我們還是不談此事。”胡主任還是拒絕。

  “胡教授---”切尼還說(shuō)游說(shuō)胡主任。

  胡主任擺擺手：“切尼，要不我們先完成交流會(huì)吧，會(huì)后我們?cè)偕塘颗c你合作的事情?！?br />
  切尼滿意地點(diǎn)頭，事情還有轉(zhuǎn)機(jī)。

  中國(guó)人就是含蓄，明明渴望合作，卻裝作拒絕的樣子。

  “開(kāi)始吧！”

  胡主任打個(gè)手勢(shì)，示意宋云可以開(kāi)始交流會(huì)。

  這種小型的沙龍式的交流會(huì)，一般從年輕低資歷的醫(yī)生開(kāi)始，每人十分鐘的演講時(shí)間，這次的主題是嵴柱腫瘤。

  切尼團(tuán)隊(duì)的成員，另外四名醫(yī)生，有兩位是主治醫(yī)師，兩位住院醫(yī)師。

  在美國(guó)，醫(yī)生的職稱只有兩級(jí)：住院醫(yī)生---正在接受培訓(xùn)，沒(méi)有資格獨(dú)立行醫(yī)；主治醫(yī)生---已經(jīng)完成培訓(xùn)，具備獨(dú)立行醫(yī)的資格，對(duì)自己所有的醫(yī)療活動(dòng)負(fù)責(zé)，醫(yī)生沒(méi)有評(píng)職稱的過(guò)程，主治醫(yī)生是終身的。

  兩位住院醫(yī)師還在培訓(xùn)期間，只是跟著上級(jí)醫(yī)師出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)世面，而兩位主治醫(yī)師是經(jīng)驗(yàn)豐富的嵴柱腫瘤方面的專家。

  協(xié)和這邊，上臺(tái)發(fā)言的幾個(gè)年輕醫(yī)生，有副主任醫(yī)師，也有主治醫(yī)師，胡主任盡量給大家上臺(tái)的機(jī)會(huì)，鍛煉鍛煉。

  于此同時(shí)，景云松也已經(jīng)完善術(shù)前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備送往手術(shù)室。

  3d打印出來(lái)的人工嵴柱假體也完成滅菌，送到手術(shù)室，隨時(shí)可以使用。

  梁教授特意安排楊平來(lái)主刀，除了打擊切尼的囂張氣焰，更重要的是樹(shù)立年輕人的學(xué)術(shù)自信，希望大家以后能夠在學(xué)術(shù)上獨(dú)立自主、自力更新，能夠保持獨(dú)立思考的能力。

  學(xué)術(shù)自信太重要了！尤其對(duì)一個(gè)大國(guó)！

  會(huì)議室的前排，切尼和胡主任坐在一起，而楊平和梁教授坐在一塊。

  梁教授和楊平時(shí)而低頭聊幾句，兩人面帶微笑。

  “切尼的這個(gè)技術(shù)應(yīng)該花費(fèi)了很多時(shí)間和精力，比起以前世界上的全椎切除術(shù)，他的確將技術(shù)進(jìn)行了改良，相對(duì)以前的傳統(tǒng)術(shù)式，有明顯的優(yōu)勢(shì)?！睏钇椒浅？陀^地說(shuō)。

  梁教授對(duì)切尼很是熟悉：“他們解剖了五十具尸體，然后研究了八十個(gè)實(shí)驗(yàn)猴嵴柱腫瘤模型，又積累了幾百例全椎切除的手術(shù)經(jīng)驗(yàn)，才完成手術(shù)的改良，他在嵴柱腫瘤投入的精力令人敬佩，我欣賞他的專業(yè)能力，但是對(duì)他的人品很是反感，高傲自大、自私自利，典型的美國(guó)人性格?！?br />
  隨后梁教授講了進(jìn)修被拒的事情給楊平聽(tīng)，其實(shí)那時(shí)名額非常寬松，切尼就是為了維持自己的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，不想太快讓中國(guó)人學(xué)會(huì)他的新技術(shù)，故意拒絕胡主任的進(jìn)修請(qǐng)求。

  “西方人都是崇拜實(shí)力，以實(shí)力為尊，所以今天我讓你主刀，展示一下你的中國(guó)術(shù)式，平時(shí)切尼的眼睛長(zhǎng)在頭頂，你今天就幫他復(fù)一下位，順便也讓我們的醫(yī)生樹(shù)立學(xué)術(shù)自信。”梁教授深有感觸地說(shuō)。

  楊平對(duì)梁教授的話很是贊同，其實(shí)跟美國(guó)人打交道很簡(jiǎn)單，花里胡哨的東西沒(méi)用。

  只有兩個(gè)字有用---實(shí)力！

  和楊平打交道的外國(guó)人，其實(shí)最多的還是美國(guó)人，比如羅伯特，非常好相處。

  切尼所在醫(yī)院，雙城嵴柱的伍德海德醫(yī)生---伍子！也是楊平的朋友，現(xiàn)在拼命地學(xué)習(xí)中文呢，也是很努力謙虛上進(jìn)的孩子，只是語(yǔ)言天賦不怎么樣，老是過(guò)不了四級(jí)，都快逼成抑郁癥了，整個(gè)論壇的人為那孩子擔(dān)心。

  總之，在楊平的印象中，這些美國(guó)人都有一個(gè)難得美德：謙虛！

  楊平相信，這個(gè)切尼醫(yī)生，應(yīng)該骨子里也有這種謙虛美德。

  第一個(gè)講課的人是宋云，他作為協(xié)和年輕醫(yī)生的代表人物，一口流利的英語(yǔ)，圖文并茂的ppt，講解3d打印技術(shù)在嵴柱腫瘤方面的應(yīng)用。

  切尼的心情現(xiàn)在非常好，他已經(jīng)斷定，會(huì)后胡主任會(huì)答應(yīng)自己的合作，只不過(guò)中國(guó)人總是喜歡繞彎子。

  為了顯示自己技術(shù)的先進(jìn)性，他決定在交流會(huì)上多花點(diǎn)時(shí)間講解新技術(shù)。

  “胡教授，可以給我30分鐘嗎？因?yàn)檫@次我?guī)?lái)的是新技術(shù)和新器械，十分鐘很難講解清楚。”

  演講隨意超過(guò)規(guī)定時(shí)間，是很不禮貌的行為，所以切尼提前向胡主任申請(qǐng)。

  胡主任計(jì)算了一下時(shí)間，可以留出三十分鐘，既然切尼熱情這么高，就滿足他的要求。

  手術(shù)九點(diǎn)才開(kāi)始，還有一個(gè)多小時(shí)呢。

  “沒(méi)問(wèn)題，為了你的新技術(shù)，你的演講可以延長(zhǎng)到三十分鐘。”

  “非常棒，謝謝！”切尼意氣風(fēng)發(fā)。

  美國(guó)人天生有表演欲，個(gè)個(gè)有當(dāng)總統(tǒng)的潛質(zhì)，切尼也不例外。

  他在心里計(jì)劃著如何用高亢的聲音，精彩的演講，讓美國(guó)技術(shù)徹底地征服這些醫(yī)生的心！

  切尼去過(guò)中國(guó)很多家醫(yī)院，都