替病人保守隱私，這是醫(yī)生的原則。

  醫(yī)學(xué)理論的四大原則--不傷害、尊重、有利、公正。

  醫(yī)療職業(yè)的特點(diǎn)確定了醫(yī)生常?？梢粤私獾讲∪说哪承╇[私，這些隱私有些是病人從未和他人談到或暴露過的，有身體方面的，也有心理方面的。

  因此，醫(yī)生應(yīng)當(dāng)尊重病人的醫(yī)學(xué)隱私權(quán)，破壞了病人的隱私權(quán)，也就是破壞了醫(yī)患關(guān)系，失去了病人對(duì)醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)學(xué)的信任。

  這是職業(yè)的底線原則。

  即使像張林那樣的大嘴巴，號(hào)稱三博幾大廣播之一，也會(huì)對(duì)病人的隱私守口如瓶。

  陽光男孩叫覃小衛(wèi)，除外別的，他的三觀其實(shí)很正很直。

  他告訴楊平，其實(shí)李俊是尿毒癥患者，目前每個(gè)星期要兩次透析。

  兩個(gè)人是北漂族，不穩(wěn)定的工作，讓他們醫(yī)保社保經(jīng)常斷交。

  一年進(jìn)入直播行業(yè)，掙了一些錢，全部用到了李俊治病上，尤其透析，沒有報(bào)銷的情況下，非常耗錢。

  后來按靈活就業(yè)者繳納醫(yī)保社保，經(jīng)濟(jì)狀況才會(huì)好轉(zhuǎn)。

  或許楊平的穩(wěn)重形象，給了這個(gè)年輕人信任，他跟楊平說了很多。

  “尿毒癥，跟李國棟醫(yī)生說這個(gè)病情沒？趕快安排透析。”楊平問道，對(duì)兩人的經(jīng)歷也很同情。

  覃小衛(wèi)點(diǎn)點(diǎn)頭：“剛剛才說的，來之前做過一次透析，明天需要安排透析?！?br />
  “阿俊準(zhǔn)備做腎移植，要等腎源，我跟他做過配型，醫(yī)生說符合要求，我打算捐一個(gè)腎給他，但是醫(yī)生說要走倫理審核程序，目前正在走程序，這次手術(shù)應(yīng)該不會(huì)影響后續(xù)的腎移植吧？”

  覃小衛(wèi)頗為擔(dān)心。

  楊平告訴他，不影響后續(xù)的腎移植。

  而且，如果這個(gè)畸胎瘤不切除，反而影響后面的腎移植手術(shù)，至少因?yàn)榛チ龅臄D壓，導(dǎo)致器官的異位，讓腎移植手術(shù)難度增加。

  “其實(shí)我手里現(xiàn)在有十萬，這是留給腎移植用的，不敢亂動(dòng)，所以還要額外去找錢，只要三天時(shí)間，我就可以湊到錢。阿俊因?yàn)樯眢w狀態(tài)，一直很抑郁，自殺過幾次，但都被我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，我會(huì)一直守在旁邊，但是還是麻煩護(hù)士多多關(guān)照，最好門窗鎖起來，不過最近心情好了很多?！瘪⌒l(wèi)越聊越放開。

  他跟楊平說，李俊曾經(jīng)出現(xiàn)吃安眠藥、吞戒指等自殺行為。

  好在他即使發(fā)現(xiàn)，避免了悲劇。

  “帝都的醫(yī)保也可以聯(lián)網(wǎng)報(bào)銷，所以不用太擔(dān)心錢的事?！睏钇綄⑨t(yī)保的知識(shí)告訴他，很多病人不懂醫(yī)保政策。

  其實(shí)現(xiàn)在很多地方相互可以聯(lián)網(wǎng)，跨省醫(yī)?？梢灾眻?bào)，非常方便。

  覃小衛(wèi)是個(gè)比較知趣的人，不敢耽誤楊平過多時(shí)間，再簡單問幾個(gè)問題，就離開會(huì)談室。

  待他走后，楊平回到辦公室，又重新調(diào)出李俊的門診檢查資料，吩咐李國棟給李俊的術(shù)前檢查增加一些項(xiàng)目，比如性別鑒定的染色體檢查。

  還是不放心，楊平又來到病房，給李俊再做一次詳細(xì)查體，沒有任何新的發(fā)現(xiàn)。

  對(duì)于楊平的謹(jǐn)慎，覃小衛(wèi)和李俊非常理解，沒有任何不耐煩。

  經(jīng)過楊平的反復(fù)確認(rèn)，這個(gè)小伙子里里外外，確實(shí)是男性患者。

  從影像學(xué)上判斷，畸胎瘤的診斷肯定沒有疑問，楊平只是出于小心謹(jǐn)慎，多做一些工作。

  楊平還叮囑李國棟和護(hù)士長，針對(duì)李俊既往的自殺傾向要做好防護(hù)措施，而且跟他溝通過程中，要注意態(tài)度。

  因?yàn)橐钟舭Y的病人非常敏感，楊平叮囑大家一定要讓他感受到這個(gè)世界很美好。

  作為醫(yī)生，謹(jǐn)慎從來不是多余的！

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  安排好這些，已經(jīng)八點(diǎn)多，宋子墨和徐志良已經(jīng)準(zhǔn)備好講課。

  在論壇網(wǎng)上直播的時(shí)候，畫面是PPT的圖像，楊平只會(huì)出現(xiàn)聲音，他不太喜歡露面。

  這次講課不僅面對(duì)論壇上的會(huì)員，對(duì)科里的醫(yī)生也是一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)生不做要求。

  因?yàn)閷?shí)習(xí)生的知識(shí)儲(chǔ)備和理解能力，還沒有達(dá)到聽懂這種課的水平。

  但是志愿聽課的，也歡迎。

  所謂熏陶，大概就是這樣，經(jīng)常接受這方面的信息，自然而然理解能力會(huì)提升。

  張林和小五便是這樣，他們就是普通人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有宋子墨和徐志良那種學(xué)霸的的天賦。

  可是他們天天給楊平拉鉤，在宋子墨和徐志良的手把手帶教下，無論是理論水平還是手術(shù)能力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同級(jí)別的醫(yī)生。

  很多手術(shù)，反復(fù)訓(xùn)練，日積月累，自然熟練。

  就像熟讀唐詩三百首，不會(huì)吟詩也會(huì)吟。

  何況這兩人不僅被逼著熟讀唐詩，還天天跟李白杜甫一起學(xué)習(xí)寫詩。

  就算原來只會(huì)喊“臥槽”，現(xiàn)在也能擠出幾首像樣的詩。

  此時(shí)，論壇的聊天室十分活躍。

  嵴柱外固定架圍手術(shù)期管理及手術(shù)操作要點(diǎn)！

  視頻窗口還只是一個(gè)題目。

  徐志良坐在示教室最后一排，面前擺著筆記本電腦，旁邊放著一瓶