“叮咚！任務(wù)成功，患者愿望達(dá)成，并讓傳統(tǒng)正骨術(shù)得以發(fā)揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)8000分，并贈(zèng)送創(chuàng)傷骨科超級(jí)培養(yǎng)禮包。”

  這真是超級(jí)培養(yǎng)術(shù)呀，五千例的前臂骨折才喂出這一手絕技，楊平感嘆。

  “成功了?”李靜姝小聲地問(wèn)。

  她躺在手術(shù)床上，雖然只能看天花板，但耳朵可以聽(tīng)。

  楊平站在手術(shù)床邊，目光停留在C臂機(jī)的顯示屏上，根本沒(méi)有注意李靜姝說(shuō)話。

  李靜姝想去拉他一下，但是左手綁上夾板的，不能活動(dòng)。右手又夠不著，想翻身但又怕滾下來(lái)。

  “楊醫(yī)生！”李靜姝聲音大了很多。

  楊平這才聽(tīng)到她說(shuō)話：“哦！叫我？”

  “成功了？”李靜姝問(wèn)道。

  “嗯，不用去東北上班了?！睏钇降卣f(shuō)。

  李靜姝心里不知道多高興，劫后余生的感覺(jué)。

  “有紙巾沒(méi)?”李靜姝問(wèn)。

  誰(shuí)沒(méi)事做手術(shù)身上帶紙巾，楊平從柜子里開(kāi)一包無(wú)菌紗布給她：“用這個(gè)，干凈的?！?br />
  給她紗布，發(fā)現(xiàn)她左邊骨折，右邊打著留置針，好像不方便擦眼淚。楊平用紗布胡亂地幫她擦干眼淚，李靜姝傻傻地笑了幾聲。

  “可以了，送回病房吧，交代清楚，注意夾板的松緊，注意血運(yùn)?！睆埥淌谝诲N定音。

  行與不行，顯示屏的X片擺在那，尺橈骨都完全復(fù)位了，這沒(méi)有任何爭(zhēng)議。

  “收工，大家可以進(jìn)來(lái)了?！睔W陽(yáng)主任喊一聲。

  麻醉師巡回護(hù)士都進(jìn)來(lái)了。

  “送華僑樓！”宋子墨說(shuō)，他好幾次目光朝楊平這邊看來(lái)，這幾天連續(xù)被暴擊兩次，他很受傷，暫時(shí)無(wú)法輕飄飄。

  “你究竟什么不會(huì)呀？”宋子墨實(shí)在忍不住了，問(wèn)道。

  楊平說(shuō)：“你說(shuō)呢?！?br />
  宋子墨瞪他一眼。

  “我去跟家屬說(shuō)說(shuō)。”韓主任也沒(méi)回過(guò)神。

  小莫更是對(duì)著屏幕摸下巴，被宋子墨催幾次，才加入送病人的隊(duì)伍。

  “謝謝你呀?！崩铎o姝坐到輪椅上扮了個(gè)鬼臉。

  “謝謝就不必了，下次再提問(wèn)，別那么刁鉆?！睏钇礁拐u。

  巡回護(hù)士、麻醉師和宋子墨送病人，小莫留下陪張教授，楊平自然被扣下，待李靜姝離開(kāi)手術(shù)室。

  張教授問(wèn)道：“你在哪學(xué)的左右互搏術(shù)。”

  楊平總不能說(shuō)：系統(tǒng)的超級(jí)培養(yǎng)大法，給了五千例的前臂骨折訓(xùn)練，終于喂出了這一雙魔手。

  “張老，您書上提到過(guò)。”楊平抓抓頭。

  “我書上只是一筆帶過(guò)，沒(méi)有透露細(xì)節(jié)?！睆埨虾苷J(rèn)真。

  楊平說(shuō)：“那幾句已經(jīng)足夠了，左右互搏，不過(guò)是一心二用，指揮兩只手做不同的操作。我剛畢業(yè)時(shí)，就看過(guò)您老的書，那時(shí)就專門練習(xí)過(guò)。沒(méi)有病人，我用長(zhǎng)條的米袋藏折斷的棍子練習(xí)?！?br />
  張教授點(diǎn)點(diǎn)頭，好一個(gè)“不過(guò)”一心二用，小伙子話也說(shuō)得太輕巧了。

  不是練出來(lái)的，難道天上會(huì)掉下來(lái)？只能這個(gè)解釋了，細(xì)想，這個(gè)解釋還比較合理。但是這樣都能練出來(lái)，這是多高的天賦，又是付出多大的努力。

  張教授看著楊平，目光充滿欣賞和慈愛(ài)。

  “好了，一起回病房吧，邊走邊聊，搞個(gè)輪椅推一下我，腳都麻了。”張教授不再追問(wèn)。

  韓主任拍一下楊平的肩膀：“小子，居然還藏這么多私貨?！?br />
  然后“哈哈”兩聲，說(shuō)：“張老師，我到華僑樓去一下，這個(gè)病人是李市長(zhǎng)的女兒，沒(méi)辦法，得多看兩趟?！?br />
  張教授“哦”了一聲，對(duì)李市長(zhǎng)這個(gè)身份沒(méi)有任何反應(yīng)。

  韓主任打個(gè)招呼走了，歐陽(yáng)主任想起自己還有手術(shù)，金博士正做著呢，也打個(gè)招呼跟著出去了。

  隔壁的人全都沒(méi)有走，估計(jì)張教授在，他們都不敢進(jìn)來(lái)。在等待機(jī)會(huì)，沖進(jìn)來(lái)，看屏幕上的X片，向楊平請(qǐng)教請(qǐng)教。

  小莫找來(lái)手術(shù)室的輪椅，扶張教授坐上去，楊平推輪椅，小莫在旁邊跟著走，到更衣室換衣服，再回病房。

  李夫人帶著助理守候在張教授病房門口，孫院長(zhǎng)和護(hù)士長(zhǎng)姚玲陪著。

  看到張教授坐著輪椅回來(lái)，孫院長(zhǎng)和護(hù)士長(zhǎng)立刻迎上來(lái)，孫院長(zhǎng)說(shuō)：“張老呀，這是李靜姝的媽媽，李市長(zhǎng)的夫人，一定要親自來(lái)感謝您老！”

  跟著輪椅進(jìn)了病房，李夫人容光煥發(fā)，微微鞠躬：“張教授，真的太謝謝您了，我們?nèi)腋屑げ槐M！”

  見(jiàn)過(guò)大場(chǎng)面的人，舉止言語(yǔ)大方得體，讓人十分舒服。

  “哦！你在這干什么，病人已經(jīng)回病房了?！睆埥淌诶洳环赖卣f(shuō)。

  場(chǎng)面有點(diǎn)尷尬，但是李夫人面不改色，依然微笑：“是呀，剛剛靜姝回病房了。張教授您自己還在住院，不辭辛勞，替靜姝正骨，感激不盡，這是我們的一點(diǎn)小心意，一定不要推辭。”

  李夫人接過(guò)助理遞上的禮盒，恭敬的放在床頭的簡(jiǎn)易桌子上，兩盒高麗天參。

  張教授說(shuō)：“