，但是又想到自己是國(guó)家的，一員是國(guó)家的一份子，每一一個(gè)行動(dòng)每一句話都代表著國(guó)家的一舉一動(dòng)，有可能自己一個(gè)不恰當(dāng)?shù)难哉摼徒o自己的國(guó)家?guī)?lái)了滅頂之災(zāi)。

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  也可能引起一場(chǎng)不必要的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  所以林暉才會(huì)在之前的兩場(chǎng)比賽中忍氣吞聲。

  而剛才又聽(tīng)到了常老師說(shuō)的話，林暉更加的堅(jiān)信自己以前做的是正確的。

  在今后的比賽場(chǎng)上，他也會(huì)如常老師說(shuō)的那樣繼續(xù)隱忍，只有讓自己祖國(guó)的強(qiáng)大，才能讓自己立于不敗之地。

  要想讓祖國(guó)強(qiáng)大，那就是讓他們這些國(guó)家隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員獲得無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)勵(lì)，獲得別人無(wú)數(shù)的掌聲。

  這樣才能讓別人看得起自己的國(guó)家，也看得起自己所在的國(guó)家隊(duì)。

  原來(lái)常老師說(shuō)的這么深?yuàn)W，他現(xiàn)在才理會(huì)到

  “既然大家已經(jīng)聽(tīng)懂了，時(shí)間也已經(jīng)不早了，那我們下一課結(jié)課再見(jiàn).”

  常老師看了看自己的手表，然后對(duì)著所有的同學(xué)說(shuō)著下課

  同學(xué)們也對(duì)著常老師說(shuō)聲，老師再見(jiàn)

  林暉突然感覺(jué)到自己回到了學(xué)生時(shí)代

  那時(shí)候的他調(diào)皮玩鬧，根本不會(huì)搭理老師的話，一副無(wú)所事事的樣子

  經(jīng)常還被老師教訓(xùn)，有時(shí)候還偶爾叫到辦公室對(duì)著他訓(xùn)斥

  但是今天，林暉站起來(lái)恭恭敬敬的對(duì)著常老師鞠了一躬

  他感覺(jué)到常老師講的每一句話，每一個(gè)字刻在了他的內(nèi)心深處

  讓他明白，人活著不僅僅是為了自己，總是為了別人

  同時(shí)也得尊重別人，不管別人的想法如何，或者是對(duì)于錯(cuò)，都應(yīng)該尊重對(duì)方

  因?yàn)槟悴唤?jīng)嘗過(guò)別人的苦怎么能夠勸人家善良呢！

  “林暉已經(jīng)下課了，你愣著干嘛走了！”

  許久，林暉站在自己的座位上，一動(dòng)不動(dòng)。

  建華看著已經(jīng)漸漸離開(kāi)的同學(xué)，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著未準(zhǔn)備離開(kāi)的林暉說(shuō)道。

  林暉輕輕的哦了一聲，然后緊隨著建華的腳步。

  這一路上林暉心情復(fù)雜，僅僅是一節(jié)課，讓他感受頗深。

  以前在國(guó)家隊(duì)的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有人教導(dǎo)過(guò)他們這些，更沒(méi)有人對(duì)他們說(shuō)這些發(fā)自肺腑的話。

  難怪武教練要把他和建華送到這里，就是讓他們能夠感受到這里的氛圍。

  （ps:求推薦票，求月票，求打賞，走過(guò)路過(guò)，麻煩留下各位的小腳丫子，作者在這里萬(wàn)分的感謝，讓作者知道不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，當(dāng)孤獨(dú)者，謝謝!）