還沒(méi)等綱手和靜音，豚豚反應(yīng)過(guò)來(lái)！

  只見(jiàn)鳴人在飛雷神苦無(wú)之間來(lái)回穿梭，宛如一道金色的閃光！

  綱手，靜音，豚豚又重新回到了剛才的位置！

  還沒(méi)等他們從震驚之余反應(yīng)過(guò)來(lái)，鳴人笑著說(shuō)道：“怎么樣？綱手大人！現(xiàn)在相信了嗎？”

  綱手這個(gè)時(shí)候，自然相信了鳴人的身份。

  會(huì)螺旋丸，會(huì)飛雷神之術(shù)，還擁有如此強(qiáng)大的查克拉，而且還是一頭金發(fā)，確實(shí)是水門(mén)和玖辛奈的兒子了！

  只不過(guò)，鳴人說(shuō)到，自己還是自來(lái)也的徒弟？

  綱手問(wèn)道：“鳴人 ！你說(shuō)你是自來(lái)也的徒弟，你是怎么遇到自來(lái)也的？怎么成為他的徒弟的，可以跟我說(shuō)說(shuō)看，他教了你什么嗎？”

  綱手也是有些羨慕，自來(lái)也這個(gè)人，別的先不說(shuō)，收徒弟方面，天賦一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，真的是撞了大運(yùn)了！

  之前在雨隱村的那三個(gè)小鬼，綱手也不是很熟悉，就先不談了！

  水門(mén)可是真正的天才，其他不說(shuō)，光是創(chuàng)造出，以尾獸玉為原型的忍術(shù)，螺旋丸，就非常厲害了！

  還倒反天罡，將螺旋丸教給自來(lái)也！一方面，看不出到底誰(shuí)是老師！

  不過(guò)好在，自來(lái)也后來(lái)根據(jù)戰(zhàn)場(chǎng)的貢獻(xiàn)值，給水門(mén)兌換了最適合他的時(shí)空間忍術(shù)！

  飛雷神之術(shù)！

  飛雷神之術(shù)雖然厲害，但為什么二代目火影千手扉間在發(fā)明了這個(gè)忍術(shù)以后，在水門(mén)之前，就沒(méi)有聽(tīng)到有誰(shuí)擅長(zhǎng)這個(gè)時(shí)空間忍術(shù)呢？

  千手扉間雖然發(fā)明了飛雷神之術(shù)，卻不把它當(dāng)成什么最依賴(lài)的忍術(shù)！

  千手扉間發(fā)明的一堆禁術(shù)，都使用不過(guò)來(lái)呢！而且，他自身本來(lái)就擅長(zhǎng)使用水遁，（也許是海遁?。┧燥w雷神之術(shù)就不是他必帶的技能。

  除此之外，飛雷神之術(shù)雖然厲害，但是對(duì)于使用者的要求也非常高！

  為什么二代目火影千手扉間沒(méi)有將飛雷神之術(shù)玩出花來(lái)，唯一的解釋就是，使用飛雷神之術(shù)，需要擁有超越常人的反應(yīng)神經(jīng)！

  二代目火影千手扉間雖然是發(fā)明飛雷神之術(shù)的人，但是反應(yīng)神經(jīng)卻不如水門(mén)！

  水門(mén)的反應(yīng)神經(jīng)基本上可以稱(chēng)得上是火影之最了！

  所以，自來(lái)也也不需要教水門(mén)什么忍術(shù)，按照水門(mén)出眾的天賦，成長(zhǎng)起來(lái)也不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題。

  自來(lái)也少數(shù)的貢獻(xiàn)，就是給水門(mén)兌換了飛雷神之術(shù)！

  而鳴人，現(xiàn)在也會(huì)螺旋丸和飛雷神之術(shù)，螺旋丸可能還是自來(lái)也教得，飛雷神就絕對(duì)不可能，自來(lái)也可沒(méi)有學(xué)習(xí)時(shí)空間忍術(shù)的天賦，這點(diǎn)綱手是知道的。

  鳴人想了想，就開(kāi)始解釋起來(lái)，自己是怎么遇到自來(lái)也老師的。

  “我的父母親在我的體內(nèi)留下了記憶！所以我能知道自來(lái)也老師！在我留下了一個(gè)影分身之后，我就踏上了尋找自來(lái)也老師的道路?！?br />
  “我的運(yùn)氣也很好，沒(méi)過(guò)多久，就在川之國(guó)，湯隱村的溫泉里遇到了自來(lái)也老師，自來(lái)也老師正打算取材，最后經(jīng)過(guò)我的解釋?zhuān)詠?lái)也老師也是終于相信了我的身份。”

  “我的螺旋丸和飛雷神之術(shù)，都是父親留在我的體內(nèi)的查克拉，通過(guò)記憶傳遞給我，我苦練了許久，才掌握了的！自來(lái)也老師看我螺旋丸也會(huì)了，飛雷神之術(shù)也會(huì)了，感覺(jué)沒(méi)什么好教我的了！”

  “于是乎，自來(lái)也老師決定教我通靈之術(shù)！自來(lái)也老師將我?guī)У搅嗣钅旧?，?jiàn)到了妙木山的大蛤蟆仙人！大蛤蟆仙人在看到我以后，認(rèn)為我就是自來(lái)也老師尋找的預(yù)言之子，將來(lái)可以改變?nèi)探绲拇嬖?！?br />
  “后來(lái)我跟妙木山簽訂了通靈契約，妙木山的大蛤蟆仙人還吩咐妙木山的其他蛤蟆，教我如何使用仙人模式！我在妙木山經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的苦修，最后也是成功地掌握了仙人模式！”

  “后來(lái)，我就離開(kāi)了妙木山，踏上了尋找綱手大人的修煉之路！”

  聽(tīng)到這里，綱手已經(jīng)差不多明白了，鳴人的經(jīng)歷。

  跟她想得一樣，自來(lái)也這個(gè)笨蛋，收的徒弟天賦都比他自己要好太多了！

  都沒(méi)有什么教導(dǎo)的地方。

  他這個(gè)老師，真的只是掛個(gè)名字罷了，真的是，傻人有傻福，好事情都給他撞到了！

  聽(tīng)到鳴人竟然還掌握了仙人模式，綱手非常驚訝！

  他們木葉三忍，分別和被譽(yù)為通靈界三大圣地的，濕骨林，妙木山，龍地洞簽訂了契約！

  最巧的是，這三個(gè)圣地，都擁有各自的仙人模式！

  只可惜，他們雖然知道仙人模式的強(qiáng)大，也分別前往三大圣地進(jìn)行仙術(shù)的修行！

  他們?nèi)齻€(gè)人之中，竟然只有天賦平平的自來(lái)也，成功地在妙木山學(xué)會(huì)了仙人模式！

  她和大蛇丸最后都因?yàn)楦鞣N各樣的原因，修煉失敗了！

  只能說(shuō)，自來(lái)也在運(yùn)氣這方面一直都很好！

  綱手疑惑地問(wèn)道：“你已經(jīng)學(xué)會(huì)了仙人模式，那為什么還要來(lái)找我呢？你的師傅沒(méi)有一起來(lái)嗎？”

  提起自來(lái)也，綱手還是有那么一絲絲的懷念，雖然平時(shí)跟自來(lái)也打打鬧鬧，看上去很不對(duì)付的樣子。

  本小章還未完，請(qǐng)點(diǎn)擊下一頁(yè)繼續(xù)閱讀后面精彩內(nèi)容！

  但是，綱手回想自己的一生，可能最開(kāi)