與此同時(shí)，魯?shù)卮韨冊(cè)谇鍖m內(nèi)仿若木雕泥塑，呆若木雞，手中緊攥著銀票，那銀票早已被汗水浸濕，皺巴巴的。

  他們腦海中反復(fù)回響著王承恩宣讀的旨意，再瞧瞧魯王的折子，滿(mǎn)心都是疑惑，仿若置身于一團(tuán)迷霧之中，怎么也琢磨不透皇帝為何會(huì)龍顏大怒。

  他們你看看我，我看看你，眼中滿(mǎn)是迷茫與不解，暗自思忖：

  朝廷如今囊中羞澀，窮困潦倒，咱們自己掏腰包，湊齊這二百萬(wàn)兩白銀資助朝廷，朝廷只需派些兵馬出征，奪回陜西，這不是輕而易舉之事嗎？

  哪像那些個(gè)只會(huì)耍嘴皮子、小打小鬧之人，看似給了皇帝些許股權(quán)，實(shí)則杯水車(chē)薪，無(wú)濟(jì)于事，就憑那點(diǎn)兵力，能打得過(guò)闖王的闖軍嗎？

  真是搞不懂皇帝到底咋想的，這孰輕孰重，明明是一目了然之事啊！

  在他們心中，大明江山無(wú)論如何變遷，終究還得靠讀書(shū)人治理天下，咱們衍圣公所言所行，那可是句句在理。

  如今朝廷亂成這副模樣，純粹是皇帝剛愎自用、肆意胡鬧所致。

  既然皇帝不給進(jìn)見(jiàn)的機(jī)會(huì)，那便罷了，今兒個(gè)就打道回府，回魯?shù)叵蜓苁ス鐚?shí)匯報(bào)，到時(shí)候若是引發(fā)天下人的口誅筆伐，可別怪咱們事先沒(méi)提醒。

  這邊，朱有建心急火燎地大步跨至輿圖跟前，像是被一股無(wú)形的力量拉扯著。

  整個(gè)人迅速俯下身去，腦袋一個(gè)勁兒地往前湊，眼睛瞪得像銅鈴，死死地盯著宣府至居庸關(guān)一帶的地圖。

  那股專(zhuān)注勁兒，仿佛要把地圖看穿。這一看可不得了，剎那間，只覺(jué)腦袋“嗡”的一聲巨響，仿若一道晴天霹靂在腦海中炸開(kāi)，頓時(shí)暈頭轉(zhuǎn)向，整個(gè)人都懵了。

  他嘴巴微張，滿(mǎn)臉的不可思議，滿(mǎn)心納悶地暗自嘟囔：

  “這畫(huà)的都是啥玩意兒啊？”

  且不說(shuō)那些圖標(biāo)設(shè)計(jì)得跟神秘符號(hào)似的，晦澀難懂，讓人摸不著頭腦。

  單是那密密麻麻的文字，還全是豎排的，像一群螞蟻在紙上亂爬，看得人眼花繚亂，眼睛直發(fā)酸。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，地圖倒還呈現(xiàn)出個(gè)大概模樣，勉強(qiáng)能看出個(gè)輪廓，可湊近一瞧，細(xì)節(jié)之處卻好似一團(tuán)亂麻，讓人全然摸不著頭腦。

  平心而論，這大明天下堪輿全覽圖擱在當(dāng)時(shí)，那可算得上是極為先進(jìn)的稀罕物件了，就好比夜空中最耀眼的星辰。

  要是跟后世的世界地圖作個(gè)比較，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，七大洲四大洋的大致輪廓竟也基本吻合，仿佛穿越時(shí)空提前窺見(jiàn)了未來(lái)地理的奧秘。

  只是有一點(diǎn)，讓朱有建實(shí)在難以接受，就像喉嚨里卡了根魚(yú)刺，難受得緊。

  那便是這地圖采用了平面圖與三維圖結(jié)合的繪制方式，兩種視角交織在一起，看得人暈暈乎乎，仿若置身于一個(gè)迷幻的空間，分不清東南西北。

  再瞧那些細(xì)節(jié)之處，對(duì)山川地理的標(biāo)注倒也詳盡得令人咋舌。

  山雖說(shuō)沒(méi)有被勾勒出栩栩如生的逼真形貌，可人家清晰地標(biāo)注了海拔高度、占地范圍，圖標(biāo)還特意設(shè)計(jì)成一環(huán)一環(huán)的山型，活像樹(shù)木的年輪，記錄著山的歲月；

  水紋之中居然還繪有洲陸，仿佛暗藏著水底世界的玄機(jī)；

  長(zhǎng)城呢，則是以磚堆砌的白描畫(huà)呈現(xiàn)，那一筆一劃，勾勒出長(zhǎng)城的雄偉氣勢(shì)，關(guān)隘亦是縮小的寫(xiě)實(shí)白描，逼真得仿佛能讓人看到士兵在其上站崗巡邏；

  就連柳樹(shù)溝這么個(gè)小地方，圖上都沒(méi)落下，一棵小樹(shù)旁仔細(xì)注明約有多少棵樹(shù)，長(zhǎng)寬各多少步等等，細(xì)致入微得如同用放大鏡在觀察。

  朱有建瞧著這地圖，不禁倒吸一口涼氣，咋舌驚嘆，心下暗自盤(pán)算：

  按這般精細(xì)得近乎苛刻的繪制方法，在這沒(méi)有航拍技術(shù)的古代，真不知道得耗費(fèi)多少人力、物力，歷經(jīng)多少年的嘔心瀝血，才能繪制出這么一幅宏大得如同史詩(shī)般的輿圖。

  雖說(shuō)大明疆域之外的區(qū)域或許不會(huì)如此細(xì)致，可大明疆土廣袤無(wú)垠，足有一千五百萬(wàn)平方公里之巨，就照這種畫(huà)法，那簡(jiǎn)直是要把古人累垮，實(shí)在是難為他們了。

  想當(dāng)年，朱有建求學(xué)之時(shí)偏科頗為嚴(yán)重，那成績(jī)就像蹺蹺板，一邊高一邊低。

  雖說(shuō)最終選擇了理科方向深造，好似在人生的岔路口選定了一條路，但對(duì)地理學(xué)科的癡迷卻如同燃燒的火焰，從未消減過(guò)分毫。

  有道是“三歲看老”，他自小就對(duì)地圖情有獨(dú)鐘，六歲時(shí)還曾在床上涂鴉繪制地圖。

  祖父見(jiàn)了，既好氣又好笑，多次揚(yáng)起手掌，輕輕拍打他的屁股，佯裝嗔怒，可眼里滿(mǎn)是寵溺，還搖頭晃腦地用“三字經(jīng)”夸贊他。

  長(zhǎng)大后，這份熱愛(ài)更是如同滾雪球一般，有增無(wú)減，地理課上成績(jī)總是名列前茅，讓同學(xué)們羨慕不已。

  可眼下，朱有建眉頭緊鎖，臉上的愁云仿佛能滴出水來(lái)，對(duì)著輿圖研究了老半天，眼珠子都快瞪出來(lái)了，卻依舊不得要領(lǐng)，仿若陷入了一個(gè)無(wú)解的迷宮。

  他心急如焚，索性把心一橫，喚來(lái)太監(jiān)，扯著嗓子大聲喊道：

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  “去，給朕取來(lái)硬宣！”

  那語(yǔ)氣堅(jiān)定得不容置疑，顯然是決心親自動(dòng)手繪制一幅更為直觀的二維圖，也好為解讀這復(fù)雜得如同天書(shū)的大明輿圖提供些便利。

  不然，眼前這滿(mǎn)是玄機(jī)的地圖，實(shí)在是讓人如墜云霧，摸不清方向。

  正當(dāng)他全神貫注，好似老僧入定，一心只為弄明白地圖而苦思冥想之際。