“鄒伯一，你行啊你，剛開學(xué)兩天人家建開中學(xué)把電話打到校長(zhǎng)那里去了，說你打了人家的學(xué)生，你說建開中學(xué)離咱們這兒這么遠(yuǎn)，你去打人家的學(xué)生。”劉主任公鴨嗓的聲音讓鄒伯一聽了很不舒服。

  “我已經(jīng)了解情況了，是他們先招惹鄒伯一的，而且他們?nèi)藬?shù)眾多，鄒伯一沒有收住手是很正常的?！绷稚偬驵u伯一說話，也是盡可能地不想讓鄒伯一受到處分。

  “人數(shù)眾多？是被打的人數(shù)挺多的，打電話，把你的家長(zhǎng)叫來。我看看什么樣的家長(zhǎng)教給孩子這防身技巧，一個(gè)人打六七個(gè)人?！?br />
  “我的家長(zhǎng)今天都出國(guó)了，現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)在飛機(jī)上了，電話應(yīng)該是打不通的?！编u伯一有點(diǎn)不太喜歡這個(gè)教導(dǎo)主任了，說出的話也不像對(duì)其他老師那樣的畢恭畢敬。

  “聽說你是才時(shí)代的王牌得分手？”一直沒有說話的林校長(zhǎng)突然開了口，看頭發(fā)你一定會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)年過花甲的老人，但是聲音的洪亮任誰(shuí)聽都會(huì)覺得這一定是一個(gè)剛過三十而立的壯年。

  鄒伯一莫名的有種受到壓迫的威嚴(yán)，但是還是保持了聲音的洪亮說出了是，林校長(zhǎng)轉(zhuǎn)過頭來，之前在入學(xué)典禮沒有仔細(xì)看，原來這個(gè)林校長(zhǎng)是如此的年輕讓鄒伯一不由得感嘆，然而林校長(zhǎng)也確實(shí)有五十多歲了。

  “你有沒有受傷?。俊?br />
  “沒有。”

  “很好，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員最忌諱的就是受傷，聽說你初中市決賽手腕受傷了，是怎么受的傷？好了沒有？”不知道為什么林校長(zhǎng)在那兒?jiǎn)栆恍┖痛蚣芎翢o(wú)關(guān)系的問題，鄒伯一也一五一十的實(shí)話實(shí)說。

  “很好，我大概了解了，現(xiàn)在問一下關(guān)于打架的問題，聽說跟你有仇的是建開中學(xué)籃球隊(duì)的，你把人家打傷了么？”林校長(zhǎng)接著問。

  “沒有，他沒有受傷，打的是和他一起的，我們之間的誤會(huì)解除了，只不過是在動(dòng)手打那幫人之后才解除的?！笨赡苁乔懊鎲栆恍﹪u寒問暖的話，讓鄒伯一開始與林校長(zhǎng)的對(duì)話不是那么的緊張了。

  “很好，你沒有受傷，也沒有傷害別的運(yùn)動(dòng)員，我很欣慰?！绷中ｉL(zhǎng)不聽劉主任一直不斷強(qiáng)調(diào)這是咱們學(xué)校孩子打人的話繼續(xù)說著，“但是，你還是傷了其他的同學(xué)，甚至都住了院，就憑這個(gè)學(xué)校就可以給你記大過處分，你覺得我說的對(duì)不對(duì)?！?br />
  鄒伯一點(diǎn)了點(diǎn)頭，他對(duì)林校長(zhǎng)的話沒有任何辯解，雖然說是劉子豪故意找他的茬，但是他這個(gè)茬找的一點(diǎn)毛病都沒有。

  “林老師已經(jīng)跟我說了你在球隊(duì)的作用，我們也在你來之前商量了一些對(duì)策，過是要記得，大過還有停課查看就算了，不過全校的批評(píng)是不可避免的，檢查也別想落下，球隊(duì)的比賽依舊可以參加?！彪S著林校長(zhǎng)說道球隊(duì)比賽依舊可以參加，鄒伯一露出了笑臉，什么記過查看都無(wú)所謂，只要可以繼續(xù)跟著參加比賽都沒問題。

  看著鄒伯一馬上就要嬉皮笑臉，林校長(zhǎng)臉色又嚴(yán)肅了起來，“但你一定要清楚不是因?yàn)槟阍谇蜿?duì)有重要作用就可以一而再再而三的犯錯(cuò)誤，還有就是你得去看看那個(gè)被你打到醫(yī)院里的那個(gè)學(xué)生，而且等你家長(zhǎng)回來，有必要還得再請(qǐng)他們來一下。這次就先這樣，等你的家長(zhǎng)下飛機(jī)，跟林老師說一下，讓林老師先和你的家長(zhǎng)溝通一下?！编u伯一小雞啄米似的點(diǎn)頭，旁邊的劉主任一直想張嘴卻沒有插嘴的余地，直到林校長(zhǎng)擺了擺手讓林少把鄒伯一帶了出去。

  “雖然咱們商量了一些應(yīng)對(duì)的方式，但是您一點(diǎn)都不批評(píng)他，很容易讓孩子得不到教訓(xùn)的，您看看他聽您說可以參加比賽都喜形于色了，根本就沒有懺悔之意。”劉主任說的還是很有道理的，至少在這件事上鄒伯一一直沒覺得自己有什么錯(cuò)。

  “好了，既然有決策了，告訴他了就這樣吧，至少讓我也覺得彌補(bǔ)了他一些吧?！绷中ｉL(zhǎng)也向教導(dǎo)處門外走出去。

  “一個(gè)毛孩兒，您有什么可需要彌補(bǔ)。?！泵摽诙龅脑挍]說完，劉主任突然意識(shí)到自己就要說錯(cuò)了話，也就沒有再多說些什么。

  鄒伯一和林少出了教導(dǎo)處，路過林少的辦公室拿了紙和筆，又去向籃球館。

  “真沒想到這個(gè)事情就這么簡(jiǎn)單的就過去了。林老師，您是不是說了一些好話啊?！编u伯一經(jīng)過小安的事兒知道這種事情不僅得叫家長(zhǎng)，最次也是大過和通報(bào)批評(píng)，只是記個(gè)小過他是不信林老師沒有從中說一些好話的，“這才認(rèn)識(shí)幾天您就對(duì)我這么好，難道是對(duì)我有非分之想。”

  林少瞥了他一眼，把紙筆拍到鄒伯一的胸口，“珍惜這次機(jī)會(huì)，我只是珍惜人才，還我對(duì)你有什么非分之想，還有你回班里做深刻檢討去，誰(shuí)讓你跟著我，去籃球館你能檢討的深刻嗎？”

  鄒伯一咧嘴一笑，寫檢討這種事他最擅長(zhǎng)了，上初中的時(shí)候就經(jīng)常寫檢討，檢討的原因各不相同，但是內(nèi)容結(jié)構(gòu)大概一致，只要他想寫，不一會(huì)兒就可以寫出一兩千字的檢討?！笆牵”ＷC檢討深刻！”

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  “做好檢討，來籃球館訓(xùn)練，上午依舊是針對(duì)性訓(xùn)練，下午跑一下我們昨天研究出來不同變陣的戰(zhàn)術(shù)，大多數(shù)是給你們新生準(zhǔn)備的，昨天首發(fā)在跑戰(zhàn)術(shù)的過程中演化出了許多新的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，只有你沒有聽，下午跑戰(zhàn)術(shù)你就自己靠悟性吧?！绷稚俑u伯一在教學(xué)樓二樓分開，鄒伯一走到六班門口，看到三個(gè)鬼鬼祟祟的身影。

  “躲什么呢，林老師都走了。”鄒伯一用腳指頭都能猜到是張瑞峰他們?nèi)齻€(gè)人，他們仨探了探頭確認(rèn)安全后大搖大擺的走了出來，“咋樣，啥處分？不會(huì)是停課查看吧？”

  “停你妹的課，我是那么不體面的人兒?jiǎn)?，危機(jī)解除，就是記一小過，順便寫寫檢查，晚上去看望看望劉子豪。你們仨這都不去軍訓(xùn)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)嗎？”四個(gè)人進(jìn)了教室，鄒伯一坐到自己的座位上熟練地開始寫起了檢討書三個(gè)大字。

  “我們仨又不在一個(gè)班，一個(gè)班不舒服那么幾個(gè)人是很正常的，你都不知道這軍訓(xùn)有多么的艱苦，簡(jiǎn)直就是非人待遇，還好哥們兒演技不錯(cuò)，當(dāng)眾暈倒，那必須是平拍在地上才有真實(shí)感，用手撐一撐那就不真實(shí)了。”鄒伯一聽了楊家鑫的描述就能想象到這姿勢(shì)即使是摔在操場(chǎng)的草坪上那也是相當(dāng)?shù)奶邸?br />
  “瑞峰眼疾手快，馬上沖出去拯救