【知止而后有定，

  定而后能靜，

  靜而后能安，

  安而后能慮，

  慮而后能得。

  ——《禮記·大學(xué)》】

  “筱帆，之前的會(huì)議是我們倆參加的，辛兒沒(méi)能到場(chǎng)，你來(lái)做個(gè)簡(jiǎn)明扼要的介紹吧?！?br />
  浦逸目光溫和，用一副既像上級(jí)，又像長(zhǎng)者的口吻對(duì)林筱帆說(shuō)道。

  “好的，叔叔?！?br />
  林筱帆語(yǔ)氣是平靜的，神態(tài)舉止也是自然大方的。

  可是她的心里卻快要亂成一鍋粥了。

  她發(fā)現(xiàn)浦逸真是高人啊！

  周一周二讓自己來(lái)開(kāi)了兩天會(huì)，開(kāi)完一句話(huà)沒(méi)提，就讓自己回了S市。

  現(xiàn)在事隔一周后，讓自己圍坐對(duì)談，等同于參加個(gè)小型座談會(huì)，一開(kāi)場(chǎng)就讓自己發(fā)言，這簡(jiǎn)直就是大考。

  自己之前有沒(méi)有認(rèn)真參會(huì)，對(duì)會(huì)議有沒(méi)有認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解，這一個(gè)會(huì)議介紹就能全部測(cè)出來(lái)了。

  關(guān)鍵是浦應(yīng)辛還不能參與，只能聽(tīng)。

  因?yàn)楫?dāng)初浦逸和自己在湖邊散步時(shí)就明確說(shuō)了，他和浦應(yīng)辛角度不同，對(duì)企業(yè)的看法理念也不同。

  一旦浦應(yīng)辛開(kāi)口，那就等于坐實(shí)了自己沒(méi)有聽(tīng)從浦逸的意見(jiàn)，依然在私下向浦應(yīng)辛打探消息。

  林筱帆打開(kāi)電腦里的會(huì)議記錄的同時(shí)，掃視了一下浦應(yīng)辛。

  她看到浦應(yīng)辛正用充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神看著自己。

  那眼神中有支持、也有信任、還飽含著濃濃的安全感，似乎在不停告訴她：寶貝，別擔(dān)心，有我呢?！?br />
  “首先，我先按時(shí)間順序介紹一下會(huì)議的主題和內(nèi)容?！?br />
  “周一至周二，我與浦叔叔總共參加了三個(gè)會(huì)議?！?br />
  “第一個(gè)會(huì)議是##會(huì)，會(huì)議議題是某地某通知與企業(yè)未來(lái)發(fā)展相關(guān)的戰(zhàn)略規(guī)劃……會(huì)議中提到……，有#位列席人員發(fā)言，主要側(cè)重于#方面……討論的熱點(diǎn)主要集中于……”

  “第二個(gè)會(huì)議是###會(huì)，會(huì)議議題包括了a、b、c等幾個(gè)方面，其中某總做了#發(fā)言，某大區(qū)負(fù)責(zé)人做了#發(fā)言，市場(chǎng)部…財(cái)務(wù)部…”

  “第三個(gè)會(huì)議是####答謝會(huì)，有某領(lǐng)導(dǎo)、有#位代表出席，期間某代表做了##回顧，某某做了##暢想……”

  林筱帆對(duì)著電腦里自己做的會(huì)議記錄，刪繁就簡(jiǎn)，做了一個(gè)總括性的介紹。

  她知道自己只能陳述客觀情況，表述時(shí)不可以帶任何傾向性。

  她在參會(huì)的過(guò)程中就發(fā)現(xiàn)了有這么幾種典型的情況。

  第一類(lèi)人急于輸出自己的觀點(diǎn)；

  第二類(lèi)人善于說(shuō)不痛不癢的半句話(huà)，來(lái)引誘他人輸出觀點(diǎn)；

  第三類(lèi)人是借著別人的發(fā)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)；

  第四類(lèi)人是不發(fā)表任何觀點(diǎn)，坐山觀虎斗。

  她現(xiàn)在的角色，這四類(lèi)人都不可以當(dāng)。她只能先把自己當(dāng)一個(gè)傳聲筒，不帶任何傾向性的把三個(gè)會(huì)議的內(nèi)容傳給浦應(yīng)辛聽(tīng)。

  浦應(yīng)辛聽(tīng)得非常專(zhuān)注認(rèn)真，聽(tīng)完后一言不發(fā)，拿著杯子喝起了水。

  “浦叔叔，我介紹完了。”

  林筱帆笑著看向了浦逸。

  “嗯，辛兒，這三個(gè)會(huì)議你都想深入聊一聊嗎？”

  浦逸語(yǔ)氣平和，把目光投向了正在喝水的浦應(yīng)辛。

  “爸爸，從企業(yè)管理的角度，我一個(gè)都不想深入聊。”

  浦應(yīng)辛一開(kāi)口，就將了浦逸的軍。

  “那你想從哪個(gè)角度聊？”

  浦逸面色沉靜，并沒(méi)有因?yàn)閮鹤拥难赞o而有什么情緒起伏。

  “我是醫(yī)生，我不參與企業(yè)管理?！?br />
  “但我是浦家的子孫，涉及到浦家的人、事和利益，我會(huì)參與?！?br />
  浦應(yīng)辛神態(tài)莊重，顯得十分嚴(yán)肅認(rèn)真。

  林筱帆沒(méi)有刻意去觀察父子倆的表情，她依然看著電腦屏幕，只是用耳朵仔細(xì)聽(tīng)著。

  她聽(tīng)懂了浦應(yīng)辛這兩句表面上聽(tīng)起來(lái)很矛盾，實(shí)則特別有邏輯、有指向性的話(huà)。

  既然他表明自己是醫(yī)生不參與企業(yè)管理，怎么又表態(tài)會(huì)參與涉及浦家利益的重要事件呢。

  因?yàn)樗瞧旨业睦^承人，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理可以交給別人，但是他不會(huì)放棄他代表著的浦家決策權(quán)。

  “筱帆，你選個(gè)會(huì)議讓辛兒深入聊一下?！?br />
  浦逸依然保持著一貫的沉穩(wěn)冷靜和大氣。

  “好！叔叔，是單選還是多選？”

  林筱帆回應(yīng)的同時(shí)，馬上把問(wèn)題反問(wèn)了回去。

  這是她從浦應(yīng)辛那里習(xí)得的溝通技巧。

  如果出于尊重或者謹(jǐn)慎等各種考慮，只被動(dòng)回答，不主動(dòng)反問(wèn)，既不能達(dá)成有效溝通，還容易被