“菲利烏斯，我哪里說錯(cuò)了嗎？”麥格有些不可思議地看著身材矮小的拉文克勞院長，她覺得自己說的并沒有什么錯(cuò)誤。

  弗利維用他尖細(xì)的聲音說道，“當(dāng)然，米勒娃，實(shí)際上不止是你，很多人都對守護(hù)神咒有著很大的誤區(qū)?！?br />
  “你們應(yīng)該知道，我有妖精的血統(tǒng)，”弗利維說道，“我的祖父給我留下了一些妖精的書籍，其中說道，所有巫師都有守護(hù)神，都可以施展出守護(hù)神咒。不存在只有正義的巫師才能使用這一說法。”

  麥格教授對這種說法半信半疑，“是嗎？可我從來沒聽說過有黑巫師可以施展出守護(hù)神咒?！?br />
  “很少見，但不代表沒有?！备ダS接著說道，“使用守護(hù)神咒時(shí)回憶最快樂的記憶，確實(shí)是一個(gè)好辦法。但是以前的巫師不是這樣做的，他們往往在心中訴說自己最強(qiáng)烈的愿望?！?br />
  “古典時(shí)期的希臘巫師安德羅斯通過這種辦法，召喚出了巨人般大小的守護(hù)神?！?br />
  麥格教授還是頭一次聽說這種說法，強(qiáng)行忍住了拿出魔杖實(shí)驗(yàn)的沖動(dòng)。

  “當(dāng)然，這種方法無疑更困難，即使是我，也是盡力去回憶最快樂的記憶。”

  卡爾文對弗利維教授的說法很感興趣，也認(rèn)同他這種說法。確實(shí)，他曾在東歐見過一位強(qiáng)大的黑巫師召喚出了自己的守護(hù)神。

  “那么，弗利維教授，”卡爾文覺得妖精們可能對守護(hù)神咒有更多的記載，“你祖父留下的書中有沒有其他關(guān)于守護(hù)神咒的記載？”

  弗利維教授喝下一杯牛奶，“沒有了，守護(hù)神咒本身就是非常深?yuàn)W的魔法，會的人不多。而且它可以算得上人類巫師最神秘的魔法了。它與靈魂緊密相關(guān)?！?br />
  “好吧?！笨栁臎]有得到滿意的答桉，只得繼續(xù)吃飯。

  早飯結(jié)束后，卡爾文拉住了即將離開的副校長，“麥格教授，我有件事想和商量一下?！?br />
  麥格教授低下頭，透過方形的眼鏡問道，“卡佩教授，有什么事嗎？”

  “是這樣的，麥格教授。我想建立一個(gè)俱樂部。”卡爾文緩緩說道。

  “俱樂部？神奇動(dòng)物保護(hù)課也需要俱樂部嗎？”麥格教授說道，在她印象里，上一任教授凱特爾伯恩從來沒有建立自己的俱樂部。

  “麥格教授！”卡爾文微微有些不悅，“關(guān)于神奇動(dòng)物的研究這些年正在飛速地發(fā)展，它的理論深度和復(fù)雜程度已經(jīng)不亞于魔文了?！?br />
  這位嚴(yán)厲的女士仔細(xì)回想了一下卡爾文關(guān)于神奇動(dòng)物的著作，隨即誠摯地道歉，“抱歉，卡佩教授，我想你是對的，神奇動(dòng)物學(xué)確實(shí)和我上學(xué)的時(shí)候大不相同了。你在推動(dòng)這門學(xué)科發(fā)展起到了巨大作用?！?br />
  “不過現(xiàn)在想要建立俱樂部是不是晚了一點(diǎn)，畢竟這個(gè)學(xué)年很快就要結(jié)束了。我建議留到下個(gè)學(xué)期開學(xué)時(shí)再說?！?br />
  “是的，麥格教授，我確實(shí)是這樣想的，下個(gè)學(xué)期再建立?！笨栁膿狭藫项^，“不過我這個(gè)俱樂部有些特殊，并不想你的變形術(shù)俱樂部，單純地?cái)U(kuò)展一些神奇動(dòng)物的知識?！?br />
  “我的俱樂部可能更類似斯拉格霍恩教授的鼻涕蟲俱樂部。我想用這個(gè)俱樂部，試驗(yàn)一些新的教學(xué)方法。所以想提前和你說一下?！?br />
  “新的教學(xué)方法，”麥格教授著重重復(fù)了一遍這幾個(gè)單詞，“能簡單介紹一下嗎？”

  “沒問題，你看看這個(gè)?！笨栁膹男渲欣锬贸鲆豁逞蚱ぜ?，這是一篇論文，卡爾文在看了羅尹納對未來魔法發(fā)展的一些猜想之后，加了一些自己的想法，整合出了這篇論文。

  麥格教授快速瀏覽了這篇論文，隨即對此感到震驚，“卡爾文，這篇論文，是你寫的嗎？我看你在第一作者這里空著沒寫。”

  卡爾文自然不好意思霸占這篇論文的所有權(quán)，但他也不愿意透露羅尹納的存在，只得含湖其詞地說道，“不是，這篇論文主要是我的一位老朋友的想法。”

  麥格教授很自然地認(rèn)為卡爾文所說的“老朋友”是尼可·勒梅，畢竟她想不出另一個(gè)對歷史如此熟悉同時(shí)又十分向往未來的巫師。

  “要我說，卡爾文，這篇論文，這篇論文，很有顛覆性。尤其是在魔法教育方面。不過按照論文上的方案，恐怕霍格沃茨的七年時(shí)間有些不夠?！?br />
  麥格教授重新翻閱起這篇論文，“不同魔法學(xué)科之間的相互聯(lián)系，魔法與麻瓜科技結(jié)合的可能性?！?br />
  麥格教授是混血出身，她的父親是麻瓜世界的一名牧師，對麻瓜的科技也略有了解，不過大部分也是幾十年前的麻瓜科技了。

  “這篇論文幾乎揭示了下個(gè)千年魔法發(fā)展和魔法教育的走向。它應(yīng)該刊登在預(yù)言家日報(bào)上，不，你應(yīng)該在國際巫師聯(lián)合大會上宣讀這篇文章?！?br />
  看得出來，麥格教授對這篇論文很推崇。

  “還不是時(shí)候，麥格教授，”卡爾文默默拿回了羊皮紙，“領(lǐng)先時(shí)代一步是天才，領(lǐng)先兩步是瘋子。”

  “所以還是先進(jìn)行小規(guī)模的試驗(yàn)好了，通過俱樂部的模式。”

  麥格教授不置可否地點(diǎn)點(diǎn)頭，“那么，你想用這個(gè)俱樂部試驗(yàn)什么內(nèi)容？”

  “就這個(gè)好了，”卡爾文翻開羊皮紙，“魔法學(xué)科之間的聯(lián)系以及聯(lián)合教學(xué)的可能性。”

  “我想先從神奇動(dòng)物和古代魔文開始試驗(yàn)。這兩門在學(xué)界上都不是特別熱門的學(xué)科。尤其是古代魔文，研究翻譯的那幫老頭子幾乎快把它變成一門死學(xué)科了。”

  “這沒有問題，”麥格教授欣然同意了卡爾文的請求，“需要我?guī)湍懵?lián)系芭布林教授嗎？”

  “不用了，”卡爾文溫和地笑了笑，“我會親自和她說的。我想她一定會同意的?！?br />