“沒——沒什么?！?br />
  灼痛像來時(shí)一樣，剎那間就消失了。揮之不去的是哈利從那位老師目光中得到的感受，他覺得那位老師對(duì)他異常的關(guān)注。

  “跟奇洛教授講話的那位老師是誰?”他問珀西。

  “哦，奇洛教授你已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，他那么緊張并不奇怪。那位是卡佩教授，教保護(hù)神奇動(dòng)物課，你在三年級(jí)可以選他的課。他可是一位著名學(xué)者?！?br />
  哈利注視了卡佩片刻，但卡佩沒有再看他。最后，布丁也消失了，鄧布利多教授又站了起來。餐廳也復(fù)歸肅靜。

  “哦，現(xiàn)在大家都吃飽了，喝足了，我要再對(duì)大家說幾句話。在學(xué)期開始的時(shí)候，我要向大家提出幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。”“一年級(jí)新生注意，校園里的樹林一律禁止學(xué)生進(jìn)入。我們有些老生也要好好記住這一點(diǎn)?！?br />
  鄧布利多閃亮的目光朝韋斯萊孿生兄弟那邊掃了一下。

  “再有，管理員費(fèi)爾奇先生也要我提醒大家，課間不要在走廊里施魔法。

  “魁地奇球員的審核工作將在本學(xué)期的第二周舉行。凡有志參加學(xué)院代表隊(duì)的同學(xué)請(qǐng)與霍琦夫人聯(lián)系。

  “最后，我必須告訴大家，凡不愿遭遇意外、痛苦慘死的人，請(qǐng)不要進(jìn)入四樓靠右邊的走廊?！?br />
  “現(xiàn)在，在大家就寢之前，讓我們一起來唱校歌!”鄧布利多大聲說。哈利發(fā)現(xiàn)其他老師的笑容似乎都僵住了。

  鄧布利多將魔杖輕輕一彈，魔杖中就飄飛出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的金色彩帶，在高高的餐桌上空像蛇一樣扭動(dòng)盤繞出一行行文字。

  “每人選擇自己喜歡的曲調(diào)。”鄧布利多說，“預(yù)備，唱!”

  于是全體師生放聲高唱起來：霍格沃茨，霍格沃茨，霍格沃茨，霍格沃茨，請(qǐng)教給我們知識(shí)，不論我們是謝頂?shù)睦先诉€是跌傷膝蓋的孩子，我們的頭腦可以接納一些有趣的事物。

  因?yàn)楝F(xiàn)在我們頭腦空空，充滿空氣，死蒼蠅和雞毛蒜皮，教給我們一些有價(jià)值的知識(shí)，把被我們遺忘的，還給我們，你們只要盡全力，其他的交給我們自己，我們將努力學(xué)習(xí)，直到化為糞土。

  大家七零八落地唱完了這首校歌。只有韋斯萊家的孿生兄弟仍隨著《葬禮進(jìn)行曲》徐緩的旋律繼續(xù)歌唱。鄧布利多用魔杖為他們倆指揮了最后幾個(gè)小節(jié)，等他們唱完，他的掌聲最響亮。

  “音樂啊，”他揩了揩眼睛說，“比我們?cè)谶@里所做的一切都更富魅力!現(xiàn)在是就寢的時(shí)間了。大家回宿舍去吧?！?br />