沈逸站在全球電競學(xué)院的玻璃幕墻前，望著下方訓(xùn)練場上一群年輕學(xué)員正在練習(xí)基礎(chǔ)技能。陽光透過穹頂灑落，在金屬地板上折射出斑駁光影。他的影子被拉得很長，投在地面的“夜鶯”標(biāo)志上。

  三年過去了。

  從那場傳承儀式之后，《蒼穹之戰(zhàn)》的世界發(fā)生了翻天覆地的變化。曾經(jīng)屬于個(gè)人天賦的秘密，如今已化作可復(fù)制、可學(xué)習(xí)的課程體系。無數(shù)新人涌入這個(gè)領(lǐng)域，帶著憧憬與野心，而他們中的大多數(shù)人，甚至不知道那個(gè)傳奇ID背后的真名。

  “老師，您真的就是‘夜鶯’嗎？”一個(gè)學(xué)員怯生生地問。

  沈逸沒有回答，只是將終端遞給他：“試試看。”

  學(xué)員接過設(shè)備，屏幕上跳出的是“極速學(xué)習(xí)模塊”的教學(xué)界面，左側(cè)是技能分解圖示，右側(cè)是模擬演練場景。他眨了眨眼，手指輕輕滑動(dòng)屏幕，系統(tǒng)立刻根據(jù)他的操作習(xí)慣調(diào)整了反饋參數(shù)。

  沈逸轉(zhuǎn)身走向教室后方，那里掛著一幅學(xué)生畫的素描——一個(gè)身披法袍的身影背對觀眾，長發(fā)隨風(fēng)揚(yáng)起，手中握著一柄光刃。右下角寫著一行小字：“未來的我”。

  他知道，這不僅僅是一個(gè)游戲的時(shí)代，而是整個(gè)電競世界的未來。

  總決賽現(xiàn)場，座無虛席。

  林悅坐在解說席中央，耳機(jī)微微壓住她略顯疲憊的臉龐。她的聲音依舊清晰有力，帶著多年積累的專業(yè)感和親和力。而在她身旁，蘇瑤正通過遠(yuǎn)程連線參與解說，兩人的配合早已爐火純青。

  “星火戰(zhàn)隊(duì)剛剛完成了一次完美的多線牽制！”林悅的聲音在場館內(nèi)回蕩，“他們在劣勢情況下，利用雙傳送門同時(shí)進(jìn)攻三路，成功打亂雷霆戰(zhàn)隊(duì)的節(jié)奏！”

  “這種戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格……”蘇瑤輕聲插話，“讓我想起了一個(gè)人?！?br />
  林悅頓了一下，目光掃過大屏幕上的比分牌。決勝局已經(jīng)進(jìn)入最后一分鐘，星火僅領(lǐng)先三百點(diǎn)戰(zhàn)力值。

  “現(xiàn)在不是回憶的時(shí)候?！彼杆偾袚Q語氣，“雷霆開始反撲了！中路推進(jìn)速度極快，星火這邊必須有人站出來——”

  話音未落，畫面突然一黑。

  全場嘩然。

  “直播信號(hào)中斷！”工作人員驚呼。

  林悅迅速按下備用語音通道開關(guān)，聲音直接通過場館廣播傳出：“各位觀眾，請稍安勿躁，我們正在進(jìn)行緊急修復(fù)。在這期間，讓我們回顧一下當(dāng)年‘夜鶯’的經(jīng)典操作集錦?！?br />
  下一秒，大屏幕上跳轉(zhuǎn)到一段剪輯好的視頻：沈逸操控下的“夜鶯”在戰(zhàn)場上靈活穿梭，每一次閃避都恰到好處，每一記技能釋放都精準(zhǔn)無比。鏡頭切至他在決賽中的一次極限反殺，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

  與此同時(shí)，后臺(tái)技術(shù)組終于恢復(fù)了畫面?zhèn)鬏敗?br />
  林悅看著重新亮起的大屏幕，低聲說了一句：“要是他在就好了……”

  沒人聽見這句話。

  但就在她說完的瞬間，星火戰(zhàn)隊(duì)的隊(duì)長忽然抬頭看了眼解說席，嘴角浮現(xiàn)出一絲笑意。

  他打開了背包，從中抽出一張紙條。

  上面寫著三個(gè)字：

  夜鶯筆記

  國際奧委會(huì)總部會(huì)議廳內(nèi)，氣氛緊張。

  蘇瑤身穿職業(yè)套裝，站在演講臺(tái)前，面對一排神情嚴(yán)肅的傳統(tǒng)體育代表。

  “電競不僅是娛樂，它同樣考驗(yàn)反應(yīng)、判斷、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和心理素質(zhì)。”她打開全息投影，播放一段由沈逸訓(xùn)練營提供的教學(xué)錄像，“這些年輕人每天訓(xùn)練超過八小時(shí)，他們的大腦活躍度遠(yuǎn)超普通運(yùn)動(dòng)員?！?br />
  一位年長的委員皺眉：“你們所謂的‘訓(xùn)練’，不過是打游戲而已。”

  “那么請問，”蘇瑤不卑不亢，“當(dāng)一名選手在三十秒內(nèi)做出三百個(gè)操作決策，并實(shí)時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略部署時(shí)，這是否可以被稱為競技？”

  會(huì)場陷入短暫沉默。

  “另外，”她繼續(xù)道，“我想請各位看看這位選手的成長經(jīng)歷。”

  投影切換成陳宇的畫面。

  “他曾是‘黑蓮花’的核心成員，為了勝利不惜一切手段。但在一次比賽中被揭露作弊行為后，他選擇了反省和改變，最終帶領(lǐng)隊(duì)伍奪得冠軍?！?br />
  她頓了頓，目光堅(jiān)定：“這不是成長嗎？這不是教育價(jià)值嗎？”

  會(huì)場角落里，一名戴墨鏡的男子緩緩點(diǎn)頭，胸前一枚刻有“X”字母的徽章在燈光下泛著微弱光芒。

  訓(xùn)練基地的戰(zhàn)術(shù)分析室中，星火戰(zhàn)隊(duì)的隊(duì)員們圍坐在桌邊，神情凝重。

  “剛才那一波差點(diǎn)輸了?！币幻?duì)員懊惱地說，“我完全沒意識(shí)到他們會(huì)繞后包夾。”

  戰(zhàn)術(shù)分析官調(diào)出一段歷史錄像：“注意這里，這是當(dāng)年‘夜鶯’對陣‘狂龍’的比賽錄像。他在類似的情況下，使用了‘多線牽制’戰(zhàn)術(shù)?！?br />
  眾人屏息觀看。

  畫面中，“夜鶯”在地圖四處分兵，引誘敵方分散防守，隨后集中火力擊破關(guān)鍵目標(biāo)。整套操作行云流水，毫無破綻。

  “明白了嗎？”分析官指著戰(zhàn)術(shù)節(jié)點(diǎn)，“真正的高手，不是靠操作碾壓，而是靠思維壓制?！?br />
  星火隊(duì)長深吸一口氣，握緊拳頭：“我們再來一遍?！?br />
  沈逸回到學(xué)院主控室，調(diào)出新手學(xué)員的訓(xùn)練數(shù)據(jù)。

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