沈逸沒(méi)有立刻啟動(dòng)副本，而是關(guān)閉了加載界面。主控屏的光映在他臉上，訓(xùn)練室里安靜了一瞬。

  他調(diào)出一段錄像，畫(huà)面里是六個(gè)人第一次組隊(duì)打公開(kāi)賽。裝備簡(jiǎn)陋，走位混亂，有人技能放空三次，團(tuán)戰(zhàn)開(kāi)始不到十秒就被壓到高地塔下。

  “這是我們?nèi)齻€(gè)月前的樣子?！彼f(shuō)。

  林悅看著屏幕，手指在鍵盤(pán)上停住。那場(chǎng)比賽她記得，治療量不夠，隊(duì)友接連倒地，最后靠沈逸一個(gè)人拖到復(fù)活時(shí)間差，反殺了對(duì)方兩個(gè)核心。

  “那時(shí)候沒(méi)人看好我們?！鄙蛞堇^續(xù)說(shuō)，“系統(tǒng)判定我們勝率只有百分之二十三?！?br />
  畫(huà)面切換，是上周對(duì)抗賽的回放。同樣的地圖，同樣的開(kāi)局位置，他們用三分鐘清掉對(duì)面野區(qū)，七分鐘推掉外塔，十分鐘經(jīng)濟(jì)領(lǐng)先四千。

  “現(xiàn)在我們的平均勝率是百分之八十一。”他說(shuō)，“不是因?yàn)榘姹咀兞?，是因?yàn)槲覀冏儚?qiáng)了?！?br />
  語(yǔ)音頻道里沒(méi)人說(shuō)話。有人輕點(diǎn)鼠標(biāo)，像是在翻看自己的戰(zhàn)績(jī)記錄。

  他又調(diào)出一張圖，是團(tuán)隊(duì)六名成員的成長(zhǎng)曲線。每個(gè)人的線條都在上升，有的陡峭，有的平緩，但全都朝著同一個(gè)方向。

  “你們每一個(gè)人都突破過(guò)自己?！彼f(shuō)，“有人從不敢開(kāi)麥到現(xiàn)在主動(dòng)指揮，有人從輔助墊底練到全服前十。這些不是數(shù)據(jù)，是我們打出來(lái)的?！?br />
  林悅摘下耳機(jī)，坐直了身體?！八阅闶窃诟嬖V我們，不用怕那個(gè)什么影盟？”

  “我不是告訴你們不怕?！鄙蛞菡f(shuō)，“我是讓你們記住——我們?cè)缇挖A過(guò)比這更難的局面?！?br />
  他點(diǎn)開(kāi)共享文檔，三條戰(zhàn)術(shù)代號(hào)浮現(xiàn)在大屏中央：光盾、影縛、鏡面。

  “他們想靠輿論壓我們，我們就用比賽說(shuō)話。”

  “他們想藏在規(guī)則后面動(dòng)手，我們就把每一步操作都曬在陽(yáng)光下?！?br />
  “他們不敢正面打，我們就逼他們出來(lái)?！?br />
  林悅笑了下，重新戴上耳機(jī)?！澳敲魈炫盼?，我就按‘鏡面反制’來(lái)打。我站前排，讓他們集火我?！?br />
  “你扛不住怎么辦？”有人問(wèn)。

  “那就看你們能不能在兩秒內(nèi)清場(chǎng)?！彼f(shuō)，“我相信你們能。”

  頻道里有人應(yīng)了一聲。接著是第二個(gè)，第三個(gè)。聲音陸續(xù)響起，不再有遲疑。

  “我配合控圖?！绷硪粋€(gè)隊(duì)員說(shuō)，“前期就把視野鋪滿，讓他們連野都偷不了?！?br />
  “我負(fù)責(zé)輸出節(jié)奏?！庇腥苏f(shuō)，“只要信號(hào)一到，立刻轉(zhuǎn)進(jìn)攻模式?！?br />
  沈逸聽(tīng)著，沒(méi)打斷。他把每個(gè)人的發(fā)言記進(jìn)戰(zhàn)術(shù)日志，然后打開(kāi)訓(xùn)練計(jì)劃表。

  “從明天開(kāi)始，每天早上九點(diǎn)，所有人提前半小時(shí)上線。”

  “不打副本，也不做任務(wù)。”

  “每人輪流講五分鐘——為什么還在打這個(gè)游戲，為什么要留在這個(gè)隊(duì)伍。”

  林悅愣了一下?！斑@算什么訓(xùn)練？”

  “這不是訓(xùn)練。”他說(shuō)，“這是提醒我們自己，別忘了是誰(shuí)?！?br />
  屏幕上閃過(guò)一張合影，是他們第一次打進(jìn)區(qū)域賽時(shí)拍的。背景是虛擬觀戰(zhàn)臺(tái)，六個(gè)人站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)邊緣，姿勢(shì)不算整齊，但都在笑。

  “有些人一開(kāi)始只是為了混積分。”他說(shuō)，“有些人只是不想被淘汰?！?br />
  “但現(xiàn)在我們站在這里，不是因?yàn)檫\(yùn)氣好，是因?yàn)槊恳淮味枷脍A。”

  他關(guān)掉所有窗口，只留下那張合影。

  “他們可以造謠，可以抹黑，可以找裁判投訴?！?br />
  “但我們只要還在打，只要還能贏，就沒(méi)人能真正擊垮我們。”

  語(yǔ)音頻道沉默了幾秒。

  然后林悅說(shuō)：“那我就從明天開(kāi)始直播晨訓(xùn)?！?br />
  “觀眾愛(ài)看不看，但我得讓他們知道，我們是怎么準(zhǔn)備比賽的。”

  “我可以剪成短片發(fā)出去。”另一個(gè)隊(duì)員接話，“配上字幕和操作解析?！?br />
  “那就這么定了?！鄙蛞菡f(shuō)，“我們不躲，也不裝看不見(jiàn)?！?br />
  “他們想打一場(chǎng)輿論戰(zhàn)，我們就讓他們看看——真正的戰(zhàn)隊(duì)怎么回應(yīng)?！?br />
  頻道里的聲音多了起來(lái)。有人提議錄下每次會(huì)議，有人建議公開(kāi)部分戰(zhàn)術(shù)討論內(nèi)容，還有人說(shuō)可以把訓(xùn)練過(guò)程做成周報(bào)發(fā)布。

  沈逸一條條聽(tīng)著，把可行的記下來(lái)。他沒(méi)有否定任何一個(gè)想法。

  他知道，現(xiàn)在的氣氛不一樣了。

  不再是被動(dòng)應(yīng)對(duì)，也不是單純執(zhí)行命令。他們開(kāi)始主動(dòng)思考，主動(dòng)出擊。

  這種變化不是一天形成的。是從第一次險(xiǎn)勝開(kāi)始，從林悅在副本里為救隊(duì)友硬吃一套技能開(kāi)始，從每個(gè)人愿意多練兩個(gè)小時(shí)開(kāi)始。

  他看向副屏，林悅正在修改她的直播間標(biāo)題。原來(lái)的“靈音小屋”已經(jīng)改成“靈音前線”，下面還加了一行小字：每一場(chǎng)比賽，都是實(shí)話實(shí)說(shuō)。

  “你真打算全程直播？”他問(wèn)。

  “當(dāng)然?！彼f(shuō)，“反正我又不做假動(dòng)作。該走就走，該扛就扛。觀眾看得明白，罵我們的人自然就沒(méi)話說(shuō)。”

  “萬(wàn)一有人斷章取義