8強賽中，林肯高中面對老牌球隊——奧斯丁高中，這是一支以培養(yǎng)技術(shù)型內(nèi)線的球隊。對方是02級的全美五星中鋒，低位腳步扎實，力量有足，和波什做到了互爆，誰也沒辦法奈何誰。

  但外線...擁有趙升的林肯高中，徹底打爆了對手。

  奧斯丁高中在比賽中，嘗試用“小快靈”、“臂展怪”、“跳跳男”多種類型的防守球員來限制趙升。但后者完美的詮釋了什么叫“無差別單打”。

  趙升的第一步雖然不快，但在高中聯(lián)賽夠用。

  中距離、靜態(tài)天賦又都是超模的存在。

  全場出戰(zhàn)38分鐘，24投19中的，三分球9中4，罰球5中3，趙升狂砍56分4助攻5籃板4搶斷的華麗數(shù)據(jù)。

  值得一提的是，這場比賽還來了幾位重量級嘉賓。

  明尼蘇達森林狼的大票房——凱文-加內(nèi)特，自從ABCD訓(xùn)練營現(xiàn)場觀看過趙升的比賽后，就催促著球隊管理層想辦法得到趙升。

  作為NBA大牌球星，比賽結(jié)束后，自然是被多家媒體追著采訪。

  “趙，他在今天的比賽中再次給我?guī)砹梭@喜?！?br />
  “他在很多方面都有十足的進步，他的跳投更加穩(wěn)定，身體看上去也更加強壯，運球越發(fā)的扎實，毫無疑問，他完全有能力征戰(zhàn)NBA?！?br />
  加內(nèi)特對于趙升的夸獎毫不吝嗇，除此之外，來到現(xiàn)場的媒體記者也采訪了多支NBA的球探。

  “OMG！老實說，看完比賽后我的第一感覺，就是林肯高中應(yīng)該擴建籃球館...最好是將比賽場地放到可以容納更多球迷的大學(xué)球館?！?br />
  “這樣才方便讓更多球迷都能欣賞到趙升的表演。”

  華盛頓奇才隊的球探幽默的說道。

  林肯高中的每一場比賽，都是人氣爆棚，學(xué)校為了創(chuàng)收，甚至收取5-30美金的門票，但依舊抵擋不了球迷們的熱情。此外，記者們也是長槍短炮的圍堵更衣室，都希望能夠第一時間搜集到趙升的信息。

  然而...

  趙升都已經(jīng)拿到了56分，卻依舊沒有辦法堵住黑粉頭子——柯頓-茉伊拉的嘴。

  “嗯，沒錯，56分確實是一個令人感到驚訝的分數(shù)，但他這輩子恐怕也就只有這一次了。另外，他們今晚的對手——奧斯丁高中，是以內(nèi)線為主的球隊，球隊中并沒有優(yōu)質(zhì)的外線防守球員?！?br />
  “看著吧，他們4強賽的對手可是強大的鄧肯維爾高中，擁有多位身體素質(zhì)出色的球員。”

  ...

  ...

  對于自己的黑粉，白人大美女記者——柯頓-茉伊拉。

  為了維持“儒將”人設(shè)的趙升，在公開場合并未懟過她，相反，還表現(xiàn)的異常大度。

  “我們?nèi)A夏有句老古話，庸人才不會被人嫉妒?！?br />
  “對于柯頓小姐的質(zhì)疑，我從未懷恨在心，而是將其當(dāng)成我變強路上的動力。”

  “在此我也希望柯頓小姐能夠繼續(xù)督促我?。?！”

  這篇近乎滿分的回答，讓當(dāng)事人柯頓-茉伊拉得知后，都感到有些不好意思。而這也傳到了NBA球探的耳中，都覺得趙升是一位紳士球員，就和格蘭特-希爾一樣。

  只是他們并不清楚的是...

  趙升背地可是用小號“死神愛追夢”，在網(wǎng)絡(luò)上怒頂柯頓-茉伊拉。

  “柯頓小姐，我建議你可以去看下眼科?！?br />
  “胸大無腦的小妞，你現(xiàn)在就剩下嘴硬了！”

  ...

  ...

  等等。

  而這次...

  趙升改變了噴的策略。

  “親愛的柯頓小姐，是你說過趙在今后的比賽中永遠也無法得到50分？如果他下一場比賽得到50分的話，那你在現(xiàn)場給他送上香吻怎么樣？當(dāng)然，趙，他興許看不上你，畢竟，你胸大無腦?！?br />
  ...

  ...

  云云云！

  云云云！

  趙升洋洋灑灑寫了幾千字，主要是為了刺激大洋妞。

  【死神愛追夢】盡管是趙升的ID小號，但因為在網(wǎng)絡(luò)上活躍，回答思路清晰，邏輯合理，讓其有了不少粉絲。

  被【死神愛追夢】架在火爐上烤的柯頓-茉伊拉，經(jīng)過一夜的思考后，最終答應(yīng)了下來。

  講道理。

  作為高中明星的趙升，身邊可不缺少投懷送抱的女生。畢竟，在他們看來趙升將來一定會進入NBA，并且，很有可能在首輪被選中。而進入NBA就意味著，最起碼也是百萬富翁。

  對于家庭普通的女生來說，別說是NBA首輪秀，哪怕是二輪秀，也能被各種美女搭訕。

  趙升只是想要小小懲罰一下自己的黑粉罷了。

  ...

  ...

  趙升征戰(zhàn)德州高中錦標賽已經(jīng)過去了三周的時間。<